Контрольная
работа
1
Вариант
1.Растения
изучает наука:
А. Зоология
Б. Цитология
В. Ботаника
Г. Анатомия
2. Голосеменные растения не
имеют:
А. Корень
Б. Стебель
В. Цветок
Г. Семя.
3. Покрытосеменные растения
произошли от:
А. Мхов
Б. Папоротников
В. Голосеменных
Г. Плаунов
4.К цветковым не относится:
А. Элодея
Б. Риччия
В.Цикорий
Г. Ряска
5.Мочковатая корневая система не
имеет:
А. Придаточных
корней
Б. Главных корней
В. Боковых корней
Г. Корневых
волосков
6. Стержневая корневая система
характерна для:
А. Цветковых
однодольных растений
Б. Цветковых
двудольных растений
В. Мхов
Г. Лишайников
7. Зона деления в корневой системе
выполняет функцию:
А. Всасывания
Б. Фотосинтеза
В. Образования новых клеток
Г. Защиты
8.Для дуба характерен
А. Пальчатосложный лист с
параллельным жилкованием
Б. Простой лист с параллельным
жилкованием
В. Непарноперистый лист с
сетчатым жилкованием
Г. Простой лист с сетчатым
жилкованием.
9.Устьица не выполняют функцию:
А. Защиты
Б. Транспирации
В. Дыхания
Г. Фотосинтеза
10. По ситовидным трубкам в листе
передвигаются:
А. Вода
Б. Вода и минеральные соли
В. Минеральные соли
Г. Органические вещества
11. Соотнесите левую и правую
колонки.
Корневой
чехлик
Образовательная ткань
Зона
роста
Механическая ткань
Зона
всасывания
Проводящая ткань
Зона проведения
Всасывающая ткань
12. Опишите и зарисуйте признаки
однодольных растений.
13. Составить систематику листьев по краю
листовой пластины.
14.Какие признаки во внешнем строении растений
характерны для растений класса однодольных.
15. Зарисовать строение мочковатой корневой
системы . Подписать её части.
16.Какие видоизменения корневых систем вы
знаете. С чем это связано? Приведите примеры.
Контрольная работа
2 Вариант
1.Растительную
клетку изучает наука:
А. Зоология
Б. Цитология
В. Ботаника
Г. Анатомия
2. Папоротникообразные
растения не имеют:
А. Корень
Б. Стебель
В. Цветок
Г. Семя.
3. Покрытосеменные растения
произошли от:
А. Мхов
Б. Папоротников
В. Голосеменных
Г. Плаунов
4.К печеночным мхам относится:
А. Элодея
Б. Риччия
В.Цикорий
Г. Ряска
5.Мочковатая корневая система имеет:
А. Придаточные корни
и боковые
Б. Главные корни и
боковые
В. Придаточные
корни и главные
Г. Главный корень,
боковые и придаточные
6. Стержневая корневая система
характерна для:
А. Цветковых
однодольных растений
Б. Цветковых
двудольных растений
В. Мхов
Г. Лишайников
7. Корневой чехлик в корневой
системе выполняет функцию:
А. Всасывания
Б. Фотосинтеза
В. Образования новых клеток
Г. Защиты
8.Для клена характерен
А. Пальчатосложный лист с
параллельным жилкованием
Б. Простой лист с параллельным
жилкованием
В. Непарноперистый лист с
сетчатым жилкованием
Г. Простой лист с сетчатым
жилкованием.
9.Устьица не выполняют функцию:
А. Защиты
Б. Транспирации
В. Дыхания
Г. Фотосинтеза
10. По ситовидным трубкам в листе
передвигаются:
А. Вода
Б. Вода и минеральные соли
В. Минеральные соли
Г. Органические вещества
11. Соотнесите левую и правую
колонки.
Корневой
чехлик Образование
новых клеток
Зона роста Защита
Зона
всасывания Проводит
питательные вещества
Зона
проведения Всасывает
питательные вещества
12. Опишите и зарисуйте признаки
двудольных растений
13. Составить систематику листьев по сложности
строения листовых пластин
14Какие признаки во внешнем строении растений
характерны для растений класса двудольных.
15 Зарисовать строение стержневой корневой
системы . Подписать её части.
16. Какие видоизменения листьев
вы знаете. С чем это связано? Приведите примеры.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.