Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Биология ТестыКонтрольная работа "Закономерности жизни на клеточном уровне" (9 класс)

Контрольная работа "Закономерности жизни на клеточном уровне" (9 класс)

Скачать материал
библиотека
материалов

Тест «Закономерности жизни на клеточном уровне» Вариант №1

Часть А. Задания с выбором одного правильного ответа

А1. Клеточную теорию сформулировали:

1) Т. Шванн и М. Шлейден 2) Г. Мендель и Т. Шванн

3) Н. Вавилов и Г. Мендель

А2. Главным компонентом ядра являются

1) рибосомы 2) хромосомы 3) митохондрии 4) хлоропласты

А3. Какие органоиды клетки содержат молекулы хлорофилла

1) рибосомы 2) пластиды

3) митохондрии 4) комплекс Гольджи

А4. Органоиды, состоящие из особого вида рибонуклеиновых кислот, расположенные на гранулярной эндоплазматической се­ти и участвующие в биосинтезе белка, это -

1) лизосомы 2) митохондрии 3) рибосомы 4) хлоропласты

А5. Синтез белка происходит в

1) аппарате Гольджи 2) рибосомах

3) гладкой эндоплазматической сети 4) лизосомах

А6. Ядрышко – это место образования

1) ДНК 2) хромосом 3) лизосом 4) рибосом

А7. Соматические клетки в отличие от половых содержат:

1) гаплоидный набор хромосом 2)РНК

3) диплоидный набор хромосом 4) ДНК

А8. Прокариоты размножаются:

1) делением 2) почкованием 3) половым путем 4) отводками

А9. Второй этап энергетического обмена протекает в:

1) метохондриях 2) лизосомах 3) цитоплазме 4) хлоропластах

А10. На каком этапе энергетического обмена происходит запасание наибольшего количества АТФ

1) первый 2) второй 3) третий 4) четвертый

А11. Организмы, синтезирующие органические вещества за счет энергии солнца, называются:

1) гетеротрофы 2) сапрофиты 3) фототрофы 4) автотрофы

А12. Организмы, живущие на других живых организмах, называются:

1) гетеротрофы 2) сапрофиты 3) паразиты 4) автотрофы

А13. Процесс разложения воды в клетках растений под воздействием солнечного света называют

1) реакцией окисления 2) реакцией восстановления

3) фотосинтезом 4) фотолизом

А14. В световую фазу фотосинтеза используется энергия солнечного света для синтеза молекул

1) липидов 2) белков 3) нуклеиновых кислот 4) АТФ

А15. Информация о последовательности расположения аминокислот в молекуле белка переписывается в ядре с молекулы ДНК на молекулу

1) АТФ 2) р-РНК 3) т-РНК 4) и-РНК

А16. Процесс синтеза и-РНК и доставки ее к рибосоме называется:

1) транскрипция 2) биосинтез 3) трансляция 4) редупликация

А17. Нуклеотиду А комплементарен нуклеотид

1) А 2) Т 3) Г 4) Ц.

А18. Период подготовки клетки к делению называется:

1) анафаза 2) интерфаза 3) телофаза 4) метафаза

А19. Формирование экваториальной плоскости происходит в

1) анафазе 2) телофазе 3) профазе 4) метафазе

Часть В.

В1. Из предложенных характеристик выберите те, которые относятся к ядру

1) Содержит ДНК

2) Регулирует все процессы белкового синтеза, обмена веществ и энергии

3) Содержится у всех прокариотов

4) Содержится у всех эукариотов

5) В ядре синтезируются органические вещества из неорганических

6) Содержит кристы

В2. Чем пластический обмен отличается от энергетического:

1) Энергия запасается в молекулах АТФ

2) Происходит расщепление органических веществ

3) Энергия, запасенная в АТФ, расходуется

4) Продукты обмена CO2 и H2O

5) органические вещества синтезируются

6) Образуются белки

В3. Установите соответствие между термином и определением.

Термин

Определение

А) Кариоплазма

1) Организмы, не нуждающиеся в кислороде

Б) Хроматин

2) Нити ДНК

В) Кариотип

3) Безъядерные организмы

Г) Прокариоты

4) Набор хромосом в клетках того или иного вида организмов

Д) Анаэробы

5) Внутреннее содержимое ядра

В4. Установите соответствие между особенностями обмена веществ и группами организмов

Особенность обмена веществ

Группа организмов

А) Выделение кислорода в атмосферу

1) Автотрофы

Б) Использование готовых органических веществ

2) Гетеротрофы

В) Синтез органических веществ из неорганических


Г) Использование энергии запасенной в пище, для синтеза АТФ


Д) Использование солнечного света для синтеза органических веществ


Вариант №2

Часть А. Задания с выбором одного правильного ответа

А1. Система плоских цистерн с отходящими от них трубочками, заканчивающимися пузырьками

1) ядро 2) митохондрия

3) клеточный центр 4) комплекс Гольджи

А2. Хлоропласт можно узнать по наличию в нём

1) крист 2) полостей и цистерн 3) гран 4) ядрышек

А3. Все органоиды клетки расположены в

1) цитоплазме 2) комплексе Гольджи

3) ядре 4) эндоплазматической сети

А4. Кристы имеются в

1) вакуолях 2) пластидах 3) хромосомах 4) митохондриях

А5. Хлоропласты в растительной клетке выполняют функции

1) хранения наследственной информации

2) транспорта органических веществ

3) окисления органических веществ

4) образования органических веществ

А6. Захват клеткой капелек жидкости с растворенными веществами называется:

1) фагоцитоз 2) пиноцитоз 3) перевариванием

А7. К органоидам движения относится:

1) хлоропласты 2) реснички

3) рибосома 4) эндоплазматическая сеть

А8. Для анаэробных организмов энергетический обмен заканчивается на:

1) первом этапе 2) втором этапе

3) третьем этапе 4) четвертом этапе

А9. Расщепление липидов до глицерина и жирных кислот происходит в

1) подготовительную стадию энергетического обмена

2) процессе гликолиза

3) кислородную стадию энергетического обмена

4) ходе пластического обмена

А10. Организмы, синтезирующие органические вещества за счет химических р-й, называются:

1) гетеротрофы 2) хемотрофы 3) фототрофы 4) автотрофы

А11. Световая фаза фотосинтеза происходит на мембранах:

1) митохондрий 2) лизосом 3) ЭПС 4) хлоропластов

А12. Какой газ накапливается в атмосфере благодаря жизнедеятельности растений

1) углекислый газ 2) оксид азота 3) кислород 4) водород

А13. Пластический обмен в клетках животных не может происходить без энергетического, так как энергетический обмен обеспечивает клетку

1) ферментами 2) молекулами белка

3) молекулами АТФ 4) кислородом

А14. Роль транспортной РНК в клетке эукариот заключается в

1) передаче информации о структуре белков

2) транспорте аминокислот к рибосомам

3) транспорте иРНК из ядра в цитоплазму

4) удвоении информации

А15. Рибосомы, участвующие в синтезе одного и того же белка закодированного в и-РНК – это

1) рибосомы 2) полисомы 3) лизосомы 4) т-РНК

А16. Какой триплет в молекуле информационной РНК соответствует кодовому триплету ААТ в молекуле ДНК

1) УУА 2) ТТА 3) ГГЦ 4) ЦЦА

А17. Спирализация хромосом происходит в

1) анафазе 2) телофазе 3) профазе 4) метафазе

А18. Разделение клеток, раскручивание хромосом и формирование ядерной оболочки происходит в

1) анафазе 2) телофазе 3) профазе 4) метафазе

А19. Матрицей для трансляции служит молекула

1) тРНК 2) ДНК 3) рРНК 4) иРНК

Часть В.

В1. Из предложенных характеристик выберите те, которые относятся к пластидам

1) Участвуют в синтезе белка

2) Содержат ДНК

3) Участвуют в фотосинтезе

4) Состоят из 2-х мембран

5) Выполняют транспортную функцию

6) Являются энергетическими станциями клетки

В2. В световую фазу фотосинтеза происходит

1) Синтез молекул АТФ из АДФ 4) Гликолиз воды

2) Поглощение углекислого газа 5) Расходование молекул АТФ

3) Образование глюкозы 6) Образование кислорода

В3. Установите соответствие между характеристиками и органоидами

Характерные черты

Группы организмов

А) Участвуют в синтезе белка

1) Рибосомы

Б) Энергетические станции клетки

2) Митохондрии

В) Покрыты двумя мембранами


Г) Находятся на шероховатой ЭПС


Д) Внутренняя мембрана имеет выступы - кристы


Е) Формируются в ядрышках


3) молекулами АТФ 4) кислородом

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии и химии
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Контрольная работа для учащихся 9 класса представлена ввиде тестовых заданий в формате ОГЭ. Работа состоит из двух вариантов, в каждом из которых часть А - 19 заданий с выбором одного правильного ответа и часть В - 4 задания, из них два задания на выбор нескольких ответов и два задания на установление соответсвия.

Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Биология», Пономарёва И.Н., Корнилова О.А., Чернова Н.М. / Под ред. Пономарёвой И.Н.

Номер материала: ДБ-1179062

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.