Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Всеобщая история ТестыКОНТРОЛЬНАЯ - Развитие Европы и Америки перед II Мировой

КОНТРОЛЬНАЯ - Развитие Европы и Америки перед II Мировой

библиотека
материалов

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА:

''Развитие Европы перед II Мировой войной''.

ВАРИАНТ №1.


Задание №1. Напишите следующие термины.

  1. Мировой экономический кризис - это

  2. Коалиционное правительство – это

  3. Народный фронт – это

  4. Тоталитаризм – это

  5. Расизм – это

Задание №2. Соотнесите даты и события.


Задание №3. Выпишите события, относящиеся только к истории Англии.

А. Национальное правительство в стране (1931-35 годы) было коалиционным.

Б. Сильное влияние радикальных партий (фашизм) на внутреннюю политику.

В. Для выхода из кризиса характерно жесткое регулирование экономики.

Г. Огромная колониальная империя и наличие института монархии.

Д. Канада, Новая Зеландия, ЮАР получили полную свободу.

Задание №4. Дайте развернутый ответ на вопрос.

  1. Перечислите основные причины Мирового экономического кризиса.

  2. Политические противники Рузвельта во время проведения ''нового курса'' упрекали его в том, что он строит в США социализм. Почему?

  3. Каковы были особенности фашизма в странах Западной Европы.

  4. Какие мероприятия провела Германия, нарушавшие условия Версальского мира? Почему это стало возможным?

  5. Что необходимо было предпринять для избежания II Мировой войны?

ДОПОЛНИТЕЛЬНО!!!

Задание №5.

Вопрос №1. Отметьте наиболее главную причину развала Версальско-Вашингтонской системы. Свой ответ аргументируйте:

  1. Мировой экономический кризис;

  2. Непримиримые противоречия интересов ведущих мировых держав;

  3. Приход к власти фашистов в Германии, Италии;

  4. Провал политики коллективной безопасности.

Вопрос №2. Мюнхенский сговор: предательство или ошибка?


КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА:

''Развитие Европы перед II Мировой войной''.

ВАРИАНТ №2.


Задание №1. Напишите следующие термины.

  1. ''Новый курс'' - это

  2. Мюнхенский сговор - это

  3. ''Дирижизм'' - это

  4. Национализм – это

  5. "Ариизация" – это

Задание №2. Соотнесите даты и события.


Задание №3. Выпишите события, относящиеся только к истории Франции

А. Приход к власти партии лейбористов.

Б. Для выхода из кризиса свойственна политика ''дирижизма''.

В. Народный фронт провел реформы, стабилизирующие общество.

Г. Перед II Мировой войной премьер-министром страны стал Чемберлен.

Д. Попытка захвата власти фашистами не увенчалась успехом.

Задание №4. Дайте развернутый ответ на вопрос.

  1. В чем преимущества и недостатки тоталитарного и либерально- демократического пути выхода из Мирового экономического кризиса.

  2. Перечислите основные мероприятия ''нового курса'' Франклина Рузвельта.

  3. Почему появление фашизма стало возможным в Италии и Германии.

  4. Почему Версальско-Вашингтонская система оказалась неспособной противостоять внешнеполитической агрессии Японии, Германии, Италии?

  5. Можно ли было избежать начала II Мировой войны?

ДОПОЛНИТЕЛЬНО!!!

Задание №5.

Вопрос №1. Отметьте наиболее главную причину развала Версальско-Вашингтонской системы. Свой ответ аргументируйте:

  1. Мировой экономический кризис;

  2. Непримиримые противоречия интересов ведущих мировых держав;

  3. Приход к власти фашистов в Германии, Италии;

  4. Провал политики коллективной безопасности.

Вопрос №2. Мюнхенский сговор: предательство или ошибка?

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.