Контрольная тестовая работа по русскому языку в 6 классе

       Тестирование по  теме: «Морфемика. Слообразование. Орфография»  (стартовый контроль)    1 вариант

1.  Укажите слово, образованное приставочно-суффиксальным способом:    1) подснежник      2) вниз      3) неверный        4) побежать

 

2.  Укажите слово, в котором написание чередующейся гласной в корне зависит от ударения:

   1) касаться      2)  коснуться       3) разгорается      4)  прикасаться

 

3.  Укажите ряд, в котором во всех словах на месте пропуска пишется буква О:           1) прик..снуться, заг..рать;       2)  прик..саться,  уг..реть;           3)  к..сание, прик..сновение;           4)  док..саюсь,  приг..рает

4. Укажите ряд, в котором во всех словах на месте пропуска пишется одна и та же буква:

    1) пр..готовить,  пр..вратиться;     2)  пр..смиреть, пр..следовать;              3)  пр..открыть,  пр..мудрый;       4)  пр..одолеть,  пр..возносить

5.  Укажите слово с соединительной  гласной О:     1)  птиц..лов                    2)  пут..шественник      3)  пчел..вод      4) пут..провод

 

6.  Укажите пример с ошибкой в согласовании сложносокращенного слова с глаголом:    1)  ТЭЦ заработала           2)  МГУ объявил                    3)  ООН  открылось          4)  ТЮЗ  пригласил

 

7.  Укажите ошибочное суждение:                                                                   1)  в слове расположился  две приставки;

    2)  в  слове  растереть    выделенная часть  является корнем;

   3)  в  слове  отчим   выделенная часть является суффиксом;

   4)  в слове  лесхоз два корня

8.  Укажите вариант ответа, в котором во всех словах пишется буква Е:    1)  пыл..сос       2)  пеш..ход      3)  сух..груз       4)  тепл..воз

9.  Прочитайте предложение и выполните задания: 

    Солнце коснулось вершин деревьев, и лес преоразился.

    Определите способ образования слова  вершина.

 

10.  Выпишите слово с чередующейся  гласной в корне.

 

11.  Напишите сочинение – миниатюру « Утро в лесу»

 

                               2 вариант

1.       Укажите слово, образованное суффиксальным способом :             1)  сыграть     2)  побелить      3)  землянка    4)  плащ –палатка

     2.  Укажите слово, в котором написание чередующейся гласной в корне зависит от наличия отсутствия следующего за корнем суффикса:   1)  загорать    2)  прикосновение    3)  угореть     4)  горелый

 

  3.  Укажите ряд,  в  котором  во всех словах на месте пропуска пишется буква А:  

    1)  г..релый,  к..сание;     2)  прик..саюсь,  соприк..саться;                          3)  к..саться,  уг..реть;     4)  соприк..снуться,  неприк..сновенный

4.  Укажите ряд, в котором во всех словах на месте пропуска пишется буква И:     1)  пр..усадебный, пр..глашение;                                                  2)  пр..образить,  пр..коснуться;          3) пр..успевающий, пр..ехать;

    4)  пр..бой,  пр..небрегать

 

5.  Укажите слово с соединительной  гласной Е:  1)  бур..лом                      2)  сод..вод      3)  вод..воз      4)  вод..провод

 

6.  Укажите  пример с ошибкой  в  согласовании сложносокращенного слова  с  глаголом:         1)  ПТУ  объявил         2)  АТС  заработала              3)  СМИ  отметили         4)  ЧП  произошел

 

7.  Укажите ошибочное  суждение:                                                                   1)  в  слове  неприкосновенность   две приставки;

   2)  в  слове  космонавт  выделенная часть является корнем;

    3)  в  слове  двигатель  выделенная часть является суффиксом;

   4)  в  слове  стул  нет окончания

8.  Укажите вариант ответа, в котором  во всех словах пишется О:                   1) пут..провод          2)  пчел..вод       3)  птиц..лов         4)  лун..ход

 

9.  Прочитайте предложение и  выполните задания.                                           В саду  горит  костер  рябины красной, но никого не может  он согреть.

   Выпишите слово с чередующейся  гласной  в  корне.

 

10.  Определите, каким способом образовано слово согреть.

 

11. Напишите сочинение – миниатюру «Краски осени».

Краткое описание материала

Тестирование по  теме: «Морфемика. Слообразование. Орфография»  (стартовый контроль)    1 вариант

1.  Укажите слово, образованное приставочно-суффиксальным способом:    1) подснежник      2) вниз      3) неверный        4) побежать

 

2.  Укажите слово, в котором написание чередующейся гласной в корне зависит от ударения:

   1) касаться      2)  коснуться       3) разгорается      4)  прикасаться

 

3.  Укажите ряд, в котором во всех словах на месте пропуска пишется буква О:           1) прик..снуться, заг..рать;       2)  прик..саться,  уг..реть;           3)  к..сание, прик..сновение;           4)  док..саюсь,  приг..рает

4. Укажите ряд, в котором во всех словах на месте пропуска пишется одна и та же буква:

    1) пр..готовить,  пр..вратиться;     2)  пр..смиреть, пр..следовать;              3)  пр..открыть,  пр..мудрый;       4)  пр..одолеть,  пр..возносить

5.  Укажите слово с соединительной  гласной О:     1)  птиц..лов                    2)  пут..шественник      3)  пчел..вод      4) пут..провод

 

6.  Укажите пример с ошибкой в согласовании сложносокращенного слова с глаголом:    1)  ТЭЦ заработала           2)  МГУ объявил                    3)  ООН  открылось          4)  ТЮЗ  пригласил

 

7.  Укажите ошибочное суждение:                                                                   1)  в слове расположился  две приставки;

    2)  в  слове  растереть    выделенная часть  является корнем;

   3)  в  слове  отчим   выделенная часть является суффиксом;

   4)  в слове  лесхоз два корня

8.  Укажите вариант ответа, в котором во всех словах пишется буква Е:    1)  пыл..сос       2)  пеш..ход      3)  сух..груз       4)  тепл..воз

9.  Прочитайте предложение и выполните задания: 

    Солнце коснулось вершин деревьев, и лес преоразился.

    Определите способ образования слова  вершина.

 

10.  Выпишите слово с чередующейся  гласной в корне.

 

11.  Напишите сочинение – миниатюру « Утро в лесу»

 

                               2 вариант

1.       Укажите слово, образованное суффиксальным способом :             1)  сыграть     2)  побелить      3)  землянка    4)  плащ –палатка

     2.  Укажите слово, в котором написание чередующейся гласной в корне зависит от наличия отсутствия следующего за корнем суффикса:   1)  загорать    2)  прикосновение    3)  угореть     4)  горелый

 

  3.  Укажите ряд,  в  котором  во всех словах на месте пропуска пишется буква А:  

    1)  г..релый,  к..сание;     2)  прик..саюсь,  соприк..саться;                          3)  к..саться,  уг..реть;     4)  соприк..снуться,  неприк..сновенный

4.  Укажите ряд, в котором во всех словах на месте пропуска пишется буква И:     1)  пр..усадебный, пр..глашение;                                                  2)  пр..образить,  пр..коснуться;          3) пр..успевающий, пр..ехать;

    4)  пр..бой,  пр..небрегать

 

5.  Укажите слово с соединительной  гласной Е:  1)  бур..лом                      2)  сод..вод      3)  вод..воз      4)  вод..провод

 

6.  Укажите  пример с ошибкой  в  согласовании сложносокращенного слова  с  глаголом:         1)  ПТУ  объявил         2)  АТС  заработала              3)  СМИ  отметили         4)  ЧП  произошел

 

7.  Укажите ошибочное  суждение:                                                                   1)  в  слове  неприкосновенность   две приставки;

   2)  в  слове  космонавт  выделенная часть является корнем;

    3)  в  слове  двигатель  выделенная часть является суффиксом;

   4)  в  слове  стул  нет окончания

8.  Укажите вариант ответа, в котором  во всех словах пишется О:                   1) пут..провод          2)  пчел..вод       3)  птиц..лов         4)  лун..ход

 

9.  Прочитайте предложение и  выполните задания.                                           В саду  горит  костер  рябины красной, но никого не может  он согреть.

   Выпишите слово с чередующейся  гласной  в  корне.

 

10.  Определите, каким способом образовано слово согреть.

 

11. Напишите сочинение – миниатюру «Краски осени».

Контрольная тестовая работа по русскому языку в 6 классе

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

МИРОНЮК СВЕТЛАНА НИКОЛАЕВНА

УЧИТЕЛЬ

  • На сайте: 10 лет и 7 месяцев
  • Всего просмотров: 58653
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 15
  • 58653
    просмотров
  • 15
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем МИРОНЮК СВЕТЛАНА НИКОЛАЕВНА.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: