Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Тесты / Контрольная работа 10 класса по разделу
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Физика

Контрольная работа 10 класса по разделу

библиотека
материалов

hello_html_m3c301dbf.gifhello_html_m329f9121.gifhello_html_65e4a969.gifhello_html_m250470a2.gifhello_html_m18ee68f8.gifhello_html_212d3b94.gifhello_html_605e5ee2.gifhello_html_m13f3a9d9.gifhello_html_m537a75fd.gifhello_html_3fbb0ddf.gifКонтрольная работа

Вариант -1

  1. За какое время автомобиль, двигаясь с ускорением 2,5 м/c 2 , увеличит свою скорость от 5 до 20 м/c? А. 2 с; В. 3 с; С. 5 с; Д. 6с

  2. Ниже перечислены тела, с которыми связаны системы отсчета:

    1. равномерно поднимающийся лифт;

    2. равномерно плывущая по реке лодка;

    3. Полярная звезда;

    4. прыгун в высоту.

    5. Какая из этих систем является неинерциальной?

Fх

H

0

t, с

2

4

6

8

Рис. 5

s

Автомобиль начинает двигаться из состояния покоя. На рисунке 5 показан график зависимости проекции на координатную ось равнодействующей силы от времени. В каком промежутке времени автомобиль разгонялся?

А. 0-2 с. Б. 2-4 с. В. 0-4 с. Г. 0-6 с.

  1. Как будет двигаться тело массой 3 кг под действием постоянной силы 6 Н?

А. Равномерно со скоростью 2 м/с. Б. Равномерно со скоростью 0,5 м/с. В. Равноускоренно с ускорением 2 м/с 2 . Г. Равноускоренно с ускорением 0,5 м/с 2 .


  1. Воробей столкнулся с идущим слоном. Величина силы действия воробья на слона

А. Меньше, чем сила действия слона на воробья. Б. Равна силе действия слона на воробья. В. Пренебрежимо мала. Г. Зависит от относительной скорости слона и воробья.

  1. Два шарика массами 200 г. и 100 г. движутся со скоростями 4м\с и 3 м\с соответственно.Направления движения шариков составляют друг с другом угол 90.Чему равен модуль сумарного импульса шариков?


  1. Два тела движутся по взаимно перпендикулярным пересекающимся прямым, как показано на рисунке. Модуль импульса первого тела равен3 кг м/с, а второго тела равен4 кг м/с. Чему равен модуль импульса системы этих тел после их абсолютно неупругого удара?
    1) 2) 3) 4)


Часть 2.

  1. По графику зависимости Vx(t) проекции скорости движения тела от времени:

Vx(м/с)

t(c)

-4

4

4

6

8

2

- 1)опишите характер движения на каждом участке;

2)запишите уравнения Vx(t) для каждого участка;

3)Постройте график зависимости проекции ускорения от времени ax(t) на промежутке времени от 0 до 8 с.







  1. Ящик массой 5 кг тянут по гладкой горизонтальной поверхности с помощью пружины, которая растянулась на 3 см. С каким ускорением движется ящик, если коэффициент жесткости пружины равен 250 Н/м?






Контрольная работа

Вариант – 2

  1. Автомобиль трогается с места с ускорением 0,5 м/с 2 . Какова скорость автомобиля через 0,5 минуты? А. V=0,25 м/с; В. V=2,5 м/с; С. V=15 м/с; Д. V=25 м/с


  1. Ниже перечислены тела, с которыми связаны системы отсчета:

    1. равномерно поднимающийся лифт;

    2. равномерно плывущая по реке лодка;

    3. Полярная звезда;

    4. прыгун в высоту.

Какая из этих систем являются инерциальной?hello_html_4fb5ddf2.png

  1. Поезд начинает двигаться из состояния покоя. На рисунке 5 показан график зависимости проекции на координатную ось равнодействующей силы от времени. В каком промежутке времени поезд тормозит?


  1. Как будет двигаться тело массой 25 кг под действием постоянной силы 100 Н?

А. Равномерно со скоростью 4 м/с. Б. Равноускоренно с ускорением 0,25 м/с 2 . В. Равноускоренно с ускорением 4 м/с 2 . Г. Равномерно со скоростью 0,25 м/с


  1. Комар столкнулся с движущимся трамваем. Величина силы действия комара на трамвай А. Меньше, чем сила действия трамвая на комара. Б. Пренебрежимо мала. В. Зависит от относительной скорости комара и велосипеда. Г. Равна силе действия трамвая на комара.

  2. Вагон массой 20 т. Движется со скоростью 1.5 м\с и встречает на пути платформу массой 10 т.Какова скрость совместного движения вагона и платформы после сцепки?

  3. Система состоит из двух тел 1 и 2, массы которых равны 0,5 кг и 2 кг. На рисунке стрелками в заданном масштабе указаны скорости этих тел. Чему равен импульс всей системы по модулю?
    1) 2) 3) 4)

Часть 2.

Vx(м/с)

t(c)

-4

4

4

6

8

2

По графику зависимости Vx(t) проекции скорости движения тела от времени:

- 1)опишите характер движения на каждом участке;

2)запишите уравнения Vx(t) для каждого участка;

3)Постройте график зависимости проекции ускорения от времени ax(t) на промежутке времени от 0 до 8 с.





  1. Ящик массой 5 кг тянут по гладкой горизонтальной поверхности с помощью пружины, которая растянулась на 3 см. С каким ускорением движется ящик, если коэффициент жесткости пружины равен 250 Н/м?


Краткое описание документа:

 

Контрольная работа

 

Вариант -1

 

1.      За какое время автомобиль, двигаясь с ускорением 2,5 м/c 2 , увеличит свою скорость от 5 до 20 м/c? А. 2 с; В. 3 с; С. 5 с; Д. 6с

 

2.      Ниже перечислены тела, с которыми связаны системы отсчета:

 

    1. равномерно поднимающийся лифт;
    2. равномерно плывущая по реке лодка;
    3. Полярная звезда;
    4. прыгун в высоту.

 

e.       Какая из этих систем является неинерциальной?

 

3.     

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Fх

 

 

 

H

 

 

 

0

 

 

 

t, с

 

 

 

2

 

 

 

4

 

 

 

6

 

 

 

8

 

 

 

 

 

Рис. 5

 

 

 

 

s

 

Автомобиль начинает двигаться из состояния покоя. На рисунке 5   показан график зависимости проекции на координатную ось равнодействующей силы от времени. В каком промежутке времени автомобиль разгонялся?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

А. 0-2 с.          Б. 2-4 с.          В. 0-4 с.          Г. 0-6 с.

 

4.      Как будет двигаться тело массой 3 кг под действием постоянной силы 6 Н?

 

А. Равномерно со скоростью 2 м/с. Б. Равномерно со скоростью 0,5 м/с. В. Равноускоренно с ускорением 2 м/с 2 . Г. Равноускоренно с ускорением 0,5 м/с 2 .

 

 

 

5.      Воробей столкнулся с идущим слоном. Величина силы действия воробья на слона

 

А. Меньше, чем сила действия слона на воробья. Б. Равна силе действия слона на воробья. В.       Пренебрежимо мала. Г. Зависит от относительной скорости слона и воробья.

 

6.      Два шарика массами 200 г. и 100 г. движутся со скоростями 4м\с и 3 м\с соответственно.Направления движения шариков составляют друг с другом угол 90.Чему равен модуль сумарного импульса шариков?

 

 

 

7.      Два тела движутся по взаимно перпендикулярным пересекающимся прямым, как показано на рисунке. Модуль импульса первого тела равен3 кг м/с, а второго тела равен4 кг м/с. Чему равен модуль импульса системы этих тел после их абсолютно неупругого удара?
1)
                2)                  3)               4)

 

 

 

Часть 2.

 

  1.   По графику зависимости  Vx(t) проекции скорости движения тела от времени:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Vx(м/с)

 

 

 

 

t(c)

 

 

 

 

-4

 

 

 

 

4

 

 

 

 

4

 

 

 

 

6

 

 

 

 

8

 

 

 

 

2

 

- 1)опишите характер движения на каждом участке;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2)запишите уравнения Vx(t) для каждого участка;

 

3)Постройте график зависимости проекции ускорения от времени ax(t) на промежутке времени от 0 до 8 с.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.      Ящик массой 5 кг тянут по гладкой горизонтальной поверхности с помощью пружины, которая растянулась на 3 см. С каким ускорением движется ящик, если коэффициент жесткости пружины равен 250 Н/м?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Контрольная работа

 

Вариант – 2

 

1.      Автомобиль трогается с места с ускорением 0,5 м/с 2 . Какова скорость автомобиля через 0,5 минуты? А. V=0,25 м/с; В. V=2,5 м/с; С. V=15 м/с; Д. V=25 м/с

 

 

 

2.      Ниже перечислены тела, с которыми связаны системы отсчета:

 

    1. равномерно поднимающийся лифт;
    2. равномерно плывущая по реке лодка;
    3. Полярная звезда;
    4. прыгун в высоту.

 

Какая из этих систем являются инерциальной?

 

3.      Поезд начинает двигаться из состояния покоя. На рисунке 5 показан график зависимости проекции на координатную ось равнодействующей силы от времени. В каком промежутке времени поезд тормозит?

 

 

 

4.      Как будет двигаться тело массой 25 кг под действием постоянной силы 100 Н?

 

А. Равномерно со скоростью 4 м/с. Б. Равноускоренно с ускорением 0,25 м/с 2 . В. Равноускоренно с ускорением 4 м/с 2 . Г. Равномерно со скоростью 0,25 м/с

 

 

 

5.      Комар столкнулся с движущимся трамваем. Величина силы действия комара на трамвай А. Меньше, чем сила действия трамвая на комара. Б. Пренебрежимо мала. В. Зависит от относительной скорости комара и велосипеда. Г. Равна силе действия трамвая на комара.

 

6.      Вагон массой 20 т. Движется со скоростью 1.5 м\с и встречает на пути платформу массой 10 т.Какова скрость совместного движения вагона и платформы после сцепки?

 

7.       Система состоит из двух тел 1 и 2, массы которых равны 0,5 кг и 2 кг. На рисунке стрелками в заданном масштабе указаны скорости этих тел. Чему равен импульс всей системы по модулю?
1)            2)           3)           4)

 

Часть 2.

 

  1. Vx(м/с)

    t(c)

    -4

    4

    4

    6

    8

    2

      По графику зависимости  Vx(t) проекции скорости движения тела от времени:

 

- 1)опишите характер движения на каждом участке;

 

2)запишите уравнения Vx(t) для каждого участка;

 

3)Постройте график зависимости проекции ускорения от времени ax(t) на промежутке времени от 0 до 8 с.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.      Ящик массой 5 кг тянут по гладкой горизонтальной поверхности с помощью пружины, которая растянулась на 3 см. С каким ускорением движется ящик, если коэффициент жесткости пружины равен 250 Н/м?

 

 

Автор
Дата добавления 16.12.2014
Раздел Физика
Подраздел Тесты
Просмотров1691
Номер материала 190420
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх