299997
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИнформатикаКонспектыКонтрольная работа №1 (учебник 5 класса Босова Л.Л.)

Контрольная работа №1 (учебник 5 класса Босова Л.Л.)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Контрольная работа №1

5 класс

Вариант1

1. Отметьте устройство компьютера, предназначенное для обработки информации.

  1. Внешняя память; 4. Оперативная память;

  2. Процессор; 5. Монитор;

  3. Клавиатура.

2.Отметьте устройства, предназначены для ввода информации в компьютер.

  1. Принтер; 7.Дискета.

  2. Процессор; 8.Акустические колонки;

  3. Монитор; 9.Микрофон;

  4. Сканер; 10.Мышь;

  5. Графопостроитель; 11. Клавиатура;

  6. Джойстик;

3. Отметьте специальные клавиши.

  1. {End}; 6.{}.

  2. {Пробел}; 7.{Enter};

  3. {Shift}; 8.{};

  4. {Home}; 9.{PageUp};

  5. {Esc};

4. Дайте определение информации. Приведите примеры информации.

5. Перечислите виды информации по форме представления? (5 видов)

6. Определите вид информации:

а) Сказка о царе Салтане А. С. Пушкина, 
б) картина И. Репина «Бурлаки на Волге»,
в) песня Алсу «Зимний сон»

7. Перечислите действия с информацией (информационные процессы).

8. Выберите из списка информационные процессы (действия с информацией): (Несколько ответов)

а) разговор по телефону б) письмо приятелю с) учебник математики
д) выполнение контрольной работы е) разгадывание кроссворда

9. Какие вы знаете древние носители информации? Приведите примеры.

10. Постройте схему процесса передачи информации?

11. Определите источник и приемник информации: а) бабушка читает письмо, б) Иванова Р. А. объясняет новый материал по истории, в) Маша смотрит телевизор.

12. Что можно назвать кодом?hello_html_m287f2d4e.gif

13. Разгадайте Шифр


Контрольная работа №1

5 класс

Вариант2

1. Дайте определение информации. Приведите примеры информации.

2. Перечислите виды информации по форме представления? (5 видов)

3. Определите вид информации:

а) фотография бабушки, б) кинофильм «Дети капитана Гранта»,
в) рассказ А. П. Чехова «Ванька»

4. Перечислите действия с информацией (информационные процессы).

5. Выберите из списка информационные процессы (действия с информацией): (Несколько ответов)

а) разговор по телефону б) письмо приятелю
с) учебник математики д) выполнение контрольной работы
е) разгадывание кроссворда

6. Какие вы знаете современные носители информации? Приведите примеры.

7. Постройте схему процесса передачи информации?

8. Определите источник и приемник информации:

а) Петя читает книгу «Сказки народов мира», 
б) мальчик просыпается от звонка будильника, 
в) завуч Олейник Л. С. вывешивает расписание уроков на завтра

9. Что можно назвать кодом?

10. Отметьте устройство, где программы и данные хранятся и после 1.выключения компьютера. 4.Внешняя память;

2.Оперативная память; 5.Процессор;

3.Монитор; 6.Клавиатура.

11. Отметьте устройства, предназначенные для вывода информации.

1.Принтер; 7.Процессор;

2.Монитор; 8.Сканер;

3.Графопостроитель; 9.Джойстик;

4.Клавиатура; 10.Мышь;

5.Микрофон; 11.Акустические колонки;

6.Дискета.

12. Отметьте клавиши управления курсором.

1.{End}; 5.{Пробел};

2.{Shift}; 6.{Home};

{Esc}; 7.{PageUp};

3.{}; 8.{Enter};

4.{}.

13. Разгадайте Шифр

hello_html_m287f2d4e.gif
















hello_html_2474d572.gif

Краткое описание документа:

Приятно облегчит вашу подготовку к уроку. Пользуйтесь на здоровье. Задания составлены с учетом возрастных особенностей школьников.

 

Контрольная работа №1

5 класс

Вариант1

1. Отметьте устройство компьютера, предназначенное для обработки информации.

1.       Внешняя память;                          4. Оперативная память;

2.       Процессор;                                      5. Монитор;

3.       Клавиатура.

2.Отметьте устройства, предназначены для ввода информации в компьютер.

1.       Принтер;                                                          7.Дискета.

2.       Процессор;                                                      8.Акустические колонки;

3.       Монитор;                                                         9.Микрофон;

4.       Сканер;                                                             10.Мышь;

5.       Графопостроитель;                                     11. Клавиатура;

6.       Джойстик;                                                       

3. Отметьте специальные клавиши.

1.       ;                                                                  6.{®}.

2.       {Пробел};                                                         7.;

3.       ;                                                                8.{­};

4.       ;                                                             9.;

5.       ;                                                                  

4.  Дайте определение информации. Приведите примеры информации.

5.  Перечислите виды информации по форме представления? (5 видов)

6.  Определите вид информации:

а) Сказка о царе Салтане А. С. Пушкина, 
б) картина И. Репина «Бурлаки на Волге»,
в) песня Алсу «Зимний сон»

7. Перечислите действия с информацией (информационные процессы).

8. Выберите из списка информационные процессы (действия с информацией): (Несколько ответов)

а) разговор по телефону           б) письмо приятелю    с) учебник математики
д) выполнение контрольной работы                                е) разгадывание кроссворда

9. Какие вы знаете древние носители информации? Приведите примеры.

10. Постройте схему процесса передачи информации?

11. Определите источник и приемник информации: а) бабушка читает письмо, б) Иванова Р. А. объясняет новый материал по истории, в) Маша смотрит телевизор.

12. Что можно назвать кодом?

13. Разгадайте Шифр

Контрольная работа №1

5 класс

Вариант2

1. Дайте определение информации. Приведите примеры информации.

2. Перечислите виды информации по форме представления? (5 видов)

3. Определите вид информации:

а) фотография бабушки,                           б) кинофильм «Дети капитана Гранта»,
в) рассказ А. П. Чехова «Ванька»

4. Перечислите действия с информацией (информационные процессы).

5. Выберите из списка информационные процессы (действия с информацией): (Несколько ответов)

а) разговор по телефону                          б) письмо приятелю
с) учебник математики                             д) выполнение контрольной работы
е) разгадывание кроссворда

6. Какие вы знаете современные носители информации? Приведите примеры.

7. Постройте схему процесса передачи информации?

8. Определите источник и приемник информации:

а) Петя читает книгу «Сказки народов мира», 
б) мальчик просыпается от звонка будильника, 
в) завуч Олейник Л. С. вывешивает расписание уроков на завтра

9. Что можно назвать кодом?

10. Отметьте устройство, где программы и данные хранятся и после 1.выключения компьютера.                           4.Внешняя память;

2.Оперативная память;                             5.Процессор;

3.Монитор;                                                      6.Клавиатура.

11. Отметьте устройства, предназначенные для вывода  информации.

1.Принтер;                                                       7.Процессор;

2.Монитор;                                                      8.Сканер;

3.Графопостроитель;                                  9.Джойстик;

4.Клавиатура;                                                 10.Мышь;

5.Микрофон;                                                  11.Акустические колонки;

6.Дискета.

12. Отметьте клавиши управления курсором.

1.;                                                                              5.{Пробел};

2.;                                                             6.;

;                                                                   7.;

3.{­};                                                                   8.;

4.{®}.

 

13. Разгадайте Шифр

Общая информация

Номер материала: 151829

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс повышения квалификации «Основы создания интерактивного урока: от презентации до видеоурока»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс «Оператор персонального компьютера»
Курс «1С: Предприятие 7.7»
Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.