Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Рабочие программы / Контрольная работа №2 по теме

Контрольная работа №2 по теме

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок №

Дата:

Тема: Контрольная работа № 2 по теме «Числовые и буквенные выражения.


Цели урока:

  • Образовательная: Проверка знаний у учащихся с числовыми и буквенными выражениями;

  • Развивающая: развитие умений преодолевать трудности при решении математических задач; развитие познавательного интереса учащихся.

  • Воспитательная: формирование логического, абстрактного, эвристического мышления.

План урока:

  1. Организация учащихся.

  2. Самостоятельная работа

  3. 1 вариант

  1. Решите уравнения: а) 87 – х = 39; б) z + 24 = 43;

в) (38 + у) – 18 = 31; г) 604 + (356 – у) = 887.

  1. Решите задачу с помощью уравнения.

В вагоне метро ехало 62 пассажира. На остановке из вагона вышло несколько пассажиров, после чего в вагоне осталось 47 человек. Сколько пассажиров вышло из вагона на остановке?

  1. Упростите выражение и найдите значение выражения:

а) 328 + n + 482 при n = 90; б) 378 – (k + 258) при k = 30.

  1. На отрезке АВ отмечена точка М. Найдите длину отрезка АВ, если отрезок АМ равен 35 см, а отрезок МВ короче отрезка АМ на т см. Упростите получившееся выражение и найдите его значение при т = 24.

  2. *Сколько различных трехзначных чисел можно составить из цифр 0, 5, 6? Цифры могут повторяться.


2 вариант

  1. Решите уравнения: а) у – 27 = 45; б) 37 + х = 64;

в) 63 - (25 + z) = 26; г) (x653) + 308 = 417.

  1. Решите задачу с помощью уравнения.

Андрей поймал в озере 51 рыбку. Несколько рыбок он подарил другу, после чего у него осталось 37 рыбок. Сколько рыбок Андрей подарил другу?

  1. Упростите выражение и найдите значение выражения:

а) т + 527 + 293 при т = 80; б) 456 – (146 + а) при а = 20.

  1. На отрезке CD отмечена точка N. Найдите длину отрезка CD, если отрезок CN равен 45 см, а отрезок ND короче отрезка CN на n см. Упростите получившееся выражение и найдите его значение при n = 36.

  2. *Сколько различных трехзначных чисел можно составить при помощи цифр 1, 8, 9, 0, если цифры в записи числа не могут повторяться?

3.Домашние задание .(Повторить)








Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Краткое описание документа:

Урок №

Дата:

Тема: Контрольная работа № 2 по теме «Числовые и буквенные выражения.

 

Цели урока:

·         Образовательная: Проверка знаний у  учащихся с числовыми и буквенными выражениями;

·         Развивающая: развитие умений преодолевать трудности при решении математических задач; развитие познавательного интереса учащихся.

·         Воспитательная: формирование логического, абстрактного, эвристического мышления.

План урока:

1.     Организация учащихся.

2.     Самостоятельная работа

3.                                                1 вариант

1.      Решите уравнения:       а) 87 – х = 39;                       б) z + 24 = 43;          

в) (38 + у) – 18 = 31;                        г) 604 + (356 – у) = 887.

2.    Решите задачу с помощью уравнения.

В вагоне метро ехало 62 пассажира. На остановке из вагона вышло несколько пассажиров, после чего в вагоне осталось 47 человек. Сколько пассажиров вышло из вагона на остановке?

3.    Упростите выражение и найдите значение выражения:

а) 328 + n + 482 при n = 90;                б) 378 – (k + 258) при k = 30.

4.    На отрезке АВ отмечена точка М. Найдите длину отрезка АВ, если отрезок АМ равен 35 см, а отрезок МВ короче отрезка АМ на т см. Упростите получившееся выражение и найдите его значение при        т = 24.

5.    *Сколько различных трехзначных чисел можно составить из цифр 0, 5, 6? Цифры могут повторяться.

 

                                                  2 вариант

1.      Решите уравнения:       а) у – 27 = 45;                       б) 37 + х = 64;          

в) 63 - (25 + z) = 26;             г) (x653) + 308 = 417.

2.    Решите задачу с помощью уравнения.

Андрей поймал в озере 51 рыбку. Несколько рыбок он подарил другу, после чего у него осталось 37 рыбок. Сколько рыбок Андрей подарил другу?

3.    Упростите выражение и найдите значение выражения:

а) т + 527 + 293 при т = 80;              б) 456 – (146 + а) при а = 20.

4.    На отрезке CD отмечена точка N. Найдите длину отрезка CD, если отрезок CN равен 45 см, а отрезок ND короче отрезка CN на n см. Упростите получившееся выражение и найдите его значение при n = 36.

5.    *Сколько различных трехзначных чисел можно составить при помощи цифр 1, 8, 9, 0, если цифры в записи числа не могут повторяться?

3.Домашние задание .(Повторить)

 

 

 

 

Автор
Дата добавления 01.03.2015
Раздел Математика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров408
Номер материала 417562
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх