Ковалик Марина Николаевна,
учитель русского языка,
КОУ Омской области «Шербакульская адаптивная школа-интернат»,
Класс: 5
Контрольная работа (диктант с грамматическим заданием) в 5 классе
по письму и развитию речи по итогам года,
составлена в соответствии с требованиями знаниям и умениям учащихся 9 класса по русскому (родному) языку Программы для 5-9 классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида, под редакцией доктора педагогических наук - В.В. Воронковой.
Уровень сложности средний.
ТЕКСТ ДИКТАНТА.
Лиса и белка.
Над норой лисы жила белка. Белка с ветки на ветку прыгала, дразнила старую лису. Однажды утром лиса легла на полянку у сосны и замерла. Любопытная белочка бросила в лису шишку. За шишкой полетела ветка. Лиса не двигалась. Тогда белка совсем близко подбежала к лисице. Хищница быстро вскочила. Белочка чуть не очутилась в зубах хитрой лисы. /55 слов/
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ.
1. Найди предложение по схеме:
 |
|
, .
Выпиши его. Разбери по членам предложения и по частям речи.
2.
Найди и выпиши слова, соответствующие схемам:
…….
очк - ..………… под а а - ……….
По лет е
л а - ………….
Ответы:
1) Предложение:
сущ. предл. сущ. предл. сущ. гл. гл. прил. сущ.
Белка с ветки на ветку прыгала, дразнила старую лису.
2) Слова: Белочка, подбежала, полетела.
Критерии оценки диктанта:
«5» - диктант написан аккуратно и без ошибок. Допускается 1 негрубая ошибка или описка. Каллиграфия и аккуратность оцениваются относительно индивидуальным особенностям обучающихся.
«4» - диктант написан относительно аккуратно с 1-3 ошибками.
«3» - диктант написан относительно аккуратно с 4-6 ошибками. При относительной неаккуратности при написании диктанта оценка «3» ставится и при 3 ошибках.
«2» - диктант написан более чем с 6-ю ошибками.
Примечание: Учитывая индивидуальные особенности в отклонении развития учащихся с особыми образовательными потребностями, за одну ошибку в диктанте следует считать все логопатические ошибки (связанные с заменой, пропуском букв и пр.), ошибки в одном и том же слове, в том числе и в разных его формах (но не в однокоренных словах).
Критерии оценки заданий:
Задания оцениваются в бальной системе, затем баллы переводятся в оценку.
Первое задание:
ü Предложение найдено и выписано – 3 балла
ü Предложение разобрано по членам предложения – 4 балла (Правильно найдено подлежащее – 1 балл, сказуемые – 2 балла, второстепенные члены предложения – 1 балл).
ü Указано какой частью речи выражено каждое слово – 3 балла (Правильно указаны самостоятельные части речи 1-2 балла, указаны служебные части речи – 1 балл).
Второе задание:
ü Найдены и правильно выписаны слова по схемам – 6 баллов (по 2 балла за каждое слово).
ü Правильно разобраны выписанные слова – 1 балл.
Максимально: 17 баллов.
«5» - от 16 до 17 баллов.
«4» - от 12 до 15 баллов.
«3» - от 7 до 11 баллов.
«2» - менее 7 баллов.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Контрольная работа (диктант с грамматическим заданием) в 5 классе по письму и развитию речи по итогам учебного года, составлена в соответствии с требованиями знаниям и умениям учащихся 9 класса по русскому (родному) языку Программы для 5-9 классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида, под редакцией доктора педагогических наук - В.В. Воронковой.
Уровень сложности средний.
Данная разработка содержит текст диктанта, грамматическое задание развивающего характера и критерии оценки письменной работы.
Контрольная работа разработана с целью проверки знаний и умений учащихся за курс 5 класса.
6 653 633 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Ковалик Марина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.