Инфоурок / Математика / Тесты / Контрольная работа для 11 класса

Контрольная работа для 11 класса

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов


Контрольная работа для 11 класса


1. В тре­уголь­ни­ке hello_html_m16dc49fa.pngугол hello_html_22d09072.pngравен 90°, hello_html_m4f75823d.png, hello_html_7fc30797.png. Най­ди­те вы­со­ту hello_html_3940000a.png.hello_html_48376e96.png


2. В пря­мо­уголь­ном па­рал­ле­ле­пи­пе­де hello_html_m47f72120.pngиз­вест­но, что hello_html_m6de0d5fb.pnghello_html_b0da688.pnghello_html_m113eaaff.pngНай­ди­те длину ребра hello_html_m29a83e4b.png.hello_html_m5182326c.png


3. Ре­ши­те урав­не­ние hello_html_m64d6dfc1.png. Если урав­не­ние имеет более од­но­го корня, в от­ве­те за­пи­ши­те мень­ший из кор­ней.


4. Най­ди­те ко­рень урав­не­ния hello_html_m2b82545e.png.



5*. а) Ре­ши­те урав­не­ние hello_html_6453b2e7.png

б) Най­ди­те все корни этого урав­не­ния, при­над­ле­жа­щие от­рез­ку hello_html_m9aa30d6.png.






Краткое описание документа:

Цель проведения контрольной работы: обобщить изученный материал 11 класса, оценить уровень знаний за 1 курс обучения в 11 классе. Контрольная работа состоит из 5 заданий. Все задания направлены на проверку сформированных умений и навыков.  Контрольная работа направлена на умение решать задачи на ЕГЭ В7 и С1.

Контрольная работа проверяет умние выпускника: • соотносить плоские геометрические фигуры и трехмерные объекты с их описаниями, чертежами, изображениями; различать и анализировать взаимное расположение фигур; • решать геометрические задачи, опираясь на изученные свойства планиметрических и стереометрических фигур и отношений между ними, применяя алгебраический и тригонометрический аппарат;•решать рациональные

 

Оценивание производится по следующей схеме: 100% - 84% - «5», 83% - 59% - «4», 58%- 21% - «3», 20% — 0 - «2». К

Общая информация

Номер материала: 520812

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»