1313256
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Русский язык ТестыКонтрольная работа для 7 класса по русскому языку.

Контрольная работа для 7 класса по русскому языку.

Выбранный для просмотра документ Анализ контрольной работы по русскому языку 7 класса.doc

библиотека
материалов

Анализ контрольной работы по русскому языку 7 класса. ______________________дата



п/п

Ф.И. ученика

А1

А2

А3

А4

А5

А6

А7

А8

А9

А10

В1

В2

В3

В4

В5

уровень

оценка

1

Анкудинова Богдана


















2

Вахтина Анастасия


















3

Гайт Ульяна


















4

Галковский Виктор


















5

Диденко Дарья


















6

Захоренко Светлана


















7

Лыткина Валерия


















8

Мильбит Ульяна


















9

Полусон Никита


















10

Полынцев Владимир


















11

Путилина Мария


















12

Рожков Сергей


















13

Федоренко Алексей


















14

Ямышева Вероника





















Высокий 14-15 «5» Средний 11-13 «4» Базовый 8-10 «3» Низкий менее 7 «2»

Учитель Т.В.Кузьмич __________





Выбранный для просмотра документ Контрольная работа по русскому языку для 7 класса.doc

библиотека
материалов

Контрольная работа по русскому языку для 7 класса.

А1. С каким словом НЕ пишется слитно?

  1. (не)спится

  2. (не)громко

  3. (не)прочитав

  4. (не)по-летнему

А2. В каком слове на месте пропуска пишется одна буква Н?

  1. Обстановка в доме была проста и непринуждё..а.

  2. Ты поступил мужестве..о.

  3. Цветы в букете выглядели естестве..о.

  4. Поклажа была облегче..а на несколько килограммов.

А3. В каком наречии на месте пропуска пишется буква А?

  1. Исправн..

  2. Снов..

  3. Доверчив..

  4. Насух..

А4. Какое наречие пишется слитно?

  1. (сей)час

  2. (по)французски

  3. (когда)нибудь

  4. (на)ходу

А5. Какое наречие пишется через дефис?

  1. (видимо)невидимо

  2. (с)разбегу

  3. Бок(о)бок

  4. (до)сыта

А6. В каком наречии не пишется на конце Ь?

  1. Проч..

  2. Невтерпёж..

  3. Наотмаш..

  4. Настеж..

А7. В каком варианте НЕ со словом пишется слитно?

  1. (не)ответив

  2. (не)уходя

  3. (не)присев

  4. (не)навидя

А8. Укажите страдательное причастие настоящего времени.

  1. Волнуемый

  2. Оструганный

  3. Заточенный

  4. Звонящий



А9. В каком предложении нет предлога?

  1. Дверь передо мной распахнулась.

  2. Вперед, навстречу новым приключениям!

  3. Диспетчеры работают согласно графику.

  4. Хорошо, когда рядом друг.

А10. Какой союз является сочинительным?

  1. или

  2. чтобы

  3. пока

  4. с тех пор как



Часть В. Прочитайте текст и выполните задания.

(1) Любому пищевому продукту можно найти замену, даже хлебу. (2) Но без соли обойтись нельзя. (3) Это единственный продукт, который нечем заменить. (4) Медиками было установлено, что в организме человека без соли нарушается обмен веществ. (5) Живое существо, не получая соли, гибнет.

          (6) К счастью, природа достаточно запасла соли.

          (7) Каменную соль издавна добывают  в Домбассе, Казахстане, на Урале и в других местах. (8)  Чтобы достать соль из-под земли, копают глубокие шахты, соединяют их подземными коридорами. (9) Пласты соли, лежащие под землей, бывают толщиной в километр и даже полтора. (10) Время сделало соль очень твердой, поэтому ее называют каменной.

        (11) Соль добывают не только под землей, но и со дна высохших озер и из тех соляных озер, которые еще не высохли. (12) Машины отсасывают из озер воду, выпаривают ее, и остается чистая, белая соль. (13) Так добывают соль на озерах Эльтон и Баскунчак.  

 

В1.   Из первого абзаца выпишите краткое страдательное причастие.

В2. Укажите номер предложения, в котором употреблен деепричастный оборот.

В3. Укажите номер предложения, в котором употреблен причастный оборот.

В4.   Признаки каких частей речи совмещены в деепричастии?

В5. Из 10 предложения выпишите союз, определите разряд.

Выбранный для просмотра документ Лист для выполнения.doc

библиотека
материалов

__________________________________________Ф.И. ____________________дата

А1

А2

А3

А4

А5

А6

А7

А8

А9

А10

В1

В2

В3

В4

В5
























__________________________________________Ф.И. ____________________дата

А1

А2

А3

А4

А5

А6

А7

А8

А9

А10

В1

В2

В3

В4

В5
























__________________________________________Ф.И. ____________________дата

А1

А2

А3

А4

А5

А6

А7

А8

А9

А10

В1

В2

В3

В4

В5
























__________________________________________Ф.И. ____________________дата

А1

А2

А3

А4

А5

А6

А7

А8

А9

А10

В1

В2

В3

В4

В5
























__________________________________________Ф.И. ____________________дата

А1

А2

А3

А4

А5

А6

А7

А8

А9

А10

В1

В2

В3

В4

В5
























Выбранный для просмотра документ Ответы.docx

библиотека
материалов

А1

А2

А3

А4

А5

А6

А7

А8

А9

А10

В1

В2

В3

В4

В5

2

4

2

1

1

2

4

1

4

1

установлено

5

9

Глагол и наречие

Поэтому

(подченит.)





Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

   Тест составлен для проведение контрольного среза по русскому языку в IV четверти, для 7 класса.

   В папке содержатся: бланки для ответов, бланк для анализа работ, ключи к тесту.

   Цель: проверить уровень знаний учащихся по темам "Наречие"; "Причастие и Деепричастие"; написание НЕ с разными частями речи; -Н, -НН в разных частях речи (прилагательном, причастии, наречии); служебные части речи.

     Работа состоит из двух частей (тестовой части, где учащиеся выбирают ответ, и работа с текстом), расчитана на 45 минут. Ответы можно дать в конце работы, чтобы дети проверили себя сами и оценили.

     Данная работа позволяет выявить пробелы и организовать консультации по тем темам.

Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.