134177
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокГеографияТестыКонтрольная работа «Главные особенности природы Земли» (7 класс)

Контрольная работа «Главные особенности природы Земли» (7 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

К/р №1 Главные особенности природы

Вариант 1


1. Пятый по площади материк

а) Антарктида б) Африка в) Южная Америка г) Северная Америка

2. Австралию открыл

а) Аристотель б) Мартин Бехайм в) Фернан Магеллан г) Виллем Янц

3. Достиг Южный полюс:

а) Эратосфен б) Кратес Милосский в) Джеймс Кук г) Руаль Амундсен

4. Северная Америка образовалась в результате разлома древнего материка . . . (Лавразия)

5. Пограничные области между литосферными плитами - . . . . . . . (сейсмические пояса)

6. Складчатым областям соответствует форма рельефа-. . . . (горы)

7. Укажите главную причину неравномерного выпадения осадков на планете:

а) географическая широта; б) рельеф; в) атмосферное давление; г) подстилающая поверхность.

8. Укажите климатический пояс, в котором продолжительная и суровая зима сменяется коротким
летом, связанным с приходом воздушных масс умеренных широт:

а) умеренный; б) субарктический; в) арктический; г) субтропический.

9. Тропические воздушные массы господствуют летом в:

а) тропическом поясе; б) тропическом и субтропическом поясах;

в) тропическом, субтропическом, умеренном поясах.

10. Укажите главные причины образования океанических течений:

а) очертания материков; в) рельеф дна океана;

б) постоянные ветра; г) вращение Земли.

11. Наибольшее количество живых организмов в Мировом океане обитает:

а) на дне океана; в) в 50-ти метровом верхнем слое воды;

б) во всей водной толще; г) у берегов суши.

12. Теплые течения приносят на материк ... и ... . (тепло и осадки)

13. Крупный природный комплекс, обладающий общностью температурных условий и увлажнения, почв, растительности и животного мира - это:

а) природная зона, в) географическая оболочка;

б) высотный пояс; г) природный комплекс.

14. Укажите главные причины смены природных зон от экватора к полюсам:

а) количество осадков; в) географическая широта;

б) растительность; г) животный мир.

15. Установите последовательность природных зон: 1) пустыня; 2) тундра; 3) степь; 4) тайга.

16. Какой цифрой на карте обозначено Бразильское плоскогорье? - 16

17. Какой цифрой на карте обозначен Берингов пролив? - 6

18. Какой цифрой на карте обозначен Аравийский полуостров? – 13


К/р №1 Главные особенности природы

Вариант 2


1. Третий по площади материк

а) Антарктида б) Африка в) Южная Америка г) Северная Америка

2. Три кругосветных плавания:

а) Эратосфен б) Кратес Милосский в) Джеймс Кук г) Руаль Амундсен

3. Вывод о шарообразности Земли сделал:

а) Аристотель б) Мартин Бехайм в) Фернан Магеллан г) Виллем Янц

4. Австралия образовалась в результате разлома древнего материка . . . (Гондвана)

5. В океанической коре отсутствует ... слой. (гранитный)

6. В основании современных материков лежат древнейшие относительно устойчивые и выровненные участки земной коры - . . . . (платформа)

7. Выделите главную причину распределения температур воздуха на планете:

а) географическая широта; б) рельеф; в) атмосферное давление; г) подстилающая поверхность.

8. Укажите климатический пояс, в котором господствуют тропические и умеренные воздушные массы:

а) субарктический; б) умеренный; в) тропический; г) субтропический.

9. Умеренные воздушные массы господствуют летом в:

а) умеренном поясе; б) умеренном и субарктическом поясах;

в) умеренном, субарктическом, субтропическом поясах.

10. Укажите главные свойства вод Мирового океана:

а) температура; б) прозрачность; в) плотность; г) соленость.

11. На распространение организмов в океане, главным образом, оказывает влияние:

а) прозрачность воды; б) температура воды; в) соленость; г) свет.

12. Холодные течения приносят на материк ... и ... . (холод и сухость)

13. Участок земной поверхности, который отличается особенностями природных компонентов, находящихся в сложном взаимодействии - это:

а) природная зона; в) географическая оболочка;

б) высотный пояс; г) природный комплекс.

14. Какой природный компонент не относится к природному комплексу тайги:

а) ель; б) кедр; в) карликовая береза; г) лиственница.

15. Укажите главные причины, от которых зависит количество высотных поясов в горах:

а) географическая широта; в) удаленность от океана;

б) высота гор; г) количество осадков.

16. Какой цифрой на карте обозначена река Миссури? - 18

17. Какой цифрой на карте обозначен Гвинейский залив? - 20

18. Какой цифрой на карте обозначен полуостров Камчатка? - 10

hello_html_m67c58520.jpg

Краткое описание документа:

Контрольная работа из тестовых заданий разработана по 1 разделу «Главные особенности природы Земли» и «Введению» по программе Душиной И.В. для учащихся 7 классов в 2-х вариантах с картой и ответами.

            В содержание вопросов включены темы: материки и океаны, путешественники, литосфера, атмосфера, гидросфера, географическая оболочка.

 Цель: проверить знания основных понятий, терминов, географической номенклатуры, основных этапов по накоплению знаний людей о своей планете.

 

Общая информация

Номер материала: 107514

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.