Индия и Китай в древности.

Найдено 60 материалов по теме

Контрольная работа на тему "Индия и Китай в древности"

    DOCX

Предпросмотр материала:

                          Административная контрольная работа

                                             по итогам II четверти

                                             по истории

                                             на тему: «Индия и Китай в древности»

                                             ученика (цы) 5В класса

                                             ФИ (в родительном  падеже)

 

Вариант I

 

1.       На каком континенте находится Китай?

а) Северная Америка;

б) Южная Азия;

в) Западная Европа;

г) Восточная Азия.

 

2.       Как называются самые большие реки в Индии?

а) Янцзы и Хуанхе;

б) Инд и Ганг;

в) Амазонка и Миссисипи;

г) Днепр и Волга.

 

3.       Установите соответствие между именами и связанными с ними событиями.


А) Будда

Б) Ашока

В) Ганеша


1) один из главных богов древних индийцев с головой слона
2) основатель религиозного учения, названный просветленным
3) царь, объединивший под своей властью индийские царства


4.       Вера в то, что после смерти человек не перестает жить, а меняет свой облик, превращается в какое-либо животное, это
1) вера в переселение душ

2) вера в бессмертие души 

3) вера в священных животных

 

5.       Индийские касты (продолжите перечень)
1) жрецы-брахманы
2) _______________
3) _______________
4) _______________

 

6.        Выбери неправильный ответ. Касты в Индии

А) Брахманы Б) Буддисты В) Воины

 

 

7.        Приведите в соответствие

 

А) Индия              1. Строительство Великой стены

Б) Китай               2. Вера в переселение душ

 

8.       Укажите, с каким богом связывали происхождение каст в древней Индии

А) Брахма

Б) Будда

В) Рама

Г) Ашока

 

9.       Выберите правильный ответ. Самые известные правители древней Индии и древнего Китая

А) Будда и Ашока

Б) Конфуций и Цинь Шихуан

В) Ашока и Цинь Шихуан

 

10.   Прочтите текст и вставьте вместо пропусков нужные слова.
Учеников Будды называют ____________. Будда учил, что жизнь сопровождается ___________, но человек спасется, если освободится от _______________, откажется от богатств и удовольствий, будет стремиться к добру, преодолеет злобу и зависть.

11.   Что из перечисленного изобрели в Китае?

а) шёлк

б) шахматы

в) компас

г) сахар

д) бумага

 

12.   Дайте определение понятию отшельник.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Административная контрольная работа

                                             по итогам II четверти

                                             по истории

                                             на тему: «Индия и Китай в древности»

                                             ученика (цы) 5В класса

                                             ФИ (в родительном  падеже)

 

Вариант № II

 

1.       На каком континенте находится Индия?

а) Северная Америка;

б) Южная Азия;

в) Западная Европа;

г) Восточная Азия.

 

2.       Как называются самые большие реки в Китае?

а) Янцзы и Хуанхе;

б) Инд и Ганг;

в) Амазонка и Миссисипи;

г) Днепр и Волга

 

3.       Объединение индийских царств произошло:
1) в 3 в. до н.э. под властью Рамы
2) в 3 в. до н.э. под властью Ашоки
3) в 5 в. до н.э. под властью Ашоки

 

4.       Установите соответствие между именами и связанными с ними событиями.


А) земледельцы

Б) слуги

В) брахманы



1) высшая каста, возникшая, как верили, из рта бога Брахмы
2) каста, возникшая из бедер бога Брахмы
3) каста, возникшая из ступней бога Брахмы


5.       Слуги, общение с которыми было строго запрещено и которые выполняли самую черную работу
1) неприкасаемые 

 2) изгои

 3) неприкосновенные

 

6.       Выбери правильный ответ. Выдающиеся мудрецы Индии и Китая

А) Будда и Ашока

              Б) Конфуций и Цинь Шихуан

              В) Будда и Конфуций

 

 

7.       Периоды жизни брахмана (продолжите перечень)
1) учение
2) _______________
3) _______________

 

8.        Укажите, как назывались в древней Индии группы людей, обладавшие определёнными правами и обязанностями

А) Колонии

Б) Касты

В) Классы

Г) Цехи

 

9.       Укажите, что особенно почитали в древнем Китае?

А) Воду

Б) Землю

В) Небо

Г) Огонь

 

10.   Прочтите текст и вставьте вместо пропусков нужные слова.


Юный царевич Гаутама жил счастливо и богато. Он думал, что в жизни нет ни горя, ни болезней, ни смерти. Однажды он понял, что жизнь сопровождается _________________, задумался  о смерти и решил стать ____________. Его звали ____________, то есть _______________, Мудрецом.

 

 

11.   Что из перечисленного изобрели в Китае?

а) шёлк

б) шахматы

в) компас

г) сахар

д) бумага

 

12.   Дайте определение понятию каста.

 

 

 

 

 

Краткое описание материала

1.       На каком континенте находится Китай?

а) Северная Америка;

б) Южная Азия;

в) Западная Европа;

г) Восточная Азия.

 

2.       Как называются самые большие реки в Индии?

а) Янцзы и Хуанхе;

б) Инд и Ганг;

в) Амазонка и Миссисипи;

г) Днепр и Волга.

 

3.       Установите соответствие между именами и связанными с ними событиями.


А) Будда

Б) Ашока

В) Ганеша


1) один из главных богов древних индийцев с головой слона
2) основатель религиозного учения, названный просветленным
3) царь, объединивший под своей властью индийские царства

 

Контрольная работа на тему "Индия и Китай в древности"

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Полетаева Надежда Владимировна

педагог-психолог, учитель истории и обществознания

  • На сайте: 10 лет и 4 месяца
  • Всего просмотров: 53509
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 7
  • 53509
    просмотров
  • 7
    материалов
  • 0
    подписчиков

Об авторе

Место работы: МОУ "Средняя школа №36"

Жизнь - это школа, где каждый осваивает технику ваяния своей личности. Нет хороших и плохих людей, все мы находимся на определённой ступени эволюционного развития. Но всё течёт, всё меняется, и человек непрестанно пребывает в данном потоке. Поэтому, я не ставлю на ком-то клеймо: "этот негодяй", "тот наглец" и т.д.. Как говорил Л.Н.Толстой: "Одно из самых обычных заблуждений состоит в том, чтобы считать людей добрыми, злыми, глупыми, умными. Человек течет, и в нем есть все возможности: был глуп, стал умен, был зол, стал добр, и наоборот. В этом величие человека." Этим принципом я руководствуюсь и в работе с детьми. Я верю в них. И каждый день смотрю на своих учеников новыми глазами.

Подробнее об авторе
Подробнее об авторе

Настоящий материал опубликован пользователем Полетаева Надежда Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт.

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: