Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Контрольная работа на уровень сформированности УУД для учащихся 5 класса
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Контрольная работа на уровень сформированности УУД для учащихся 5 класса

библиотека
материалов

Контрольная работа на уровень сформированности УУД для учащихся 5 класса

по теме: «Синтаксис и пунктуация».


1.На анализ.

1.1.Найдите соответствие:

а) Подлежащее 1) Главный член предложения

б) Сказуемое 2) Главный член предложения, обозначает предмет речи

в) Дополнение 3) Второстепенный член предложения


1.2. Впишите пропущенные термины (определения, понятия):


Прямая речь…………………………………………………., передаваемые от его имени.

……………… - …………………………..……., называет того, к кому обращаются с речью.

Словосочетание - …………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………..


1.3.Какой из терминов лишний и почему?

Дополнение, определение, подлежащее, обстоятельство

_______________________________________________________________________________


1.4. Подчеркните главные члены предложения.

Хлеб – всему голова.

Солнце скрылось за горизонтом.

Огромная туча закрыла небо.

Мы не знали, когда вернутся геологи.


2. Задания на синтез и обобщение.

2.1. Общим в написании корней слов: морская, лесник, разговориться – является

_______________________________________________________________________________


2.2. Назовите тип предложения, соответствующий определению:

Сложное предложение, части которого равноправны между собой и соединены сочинительными союзами.

а) сложноподчиненное

б) сложносочиненное

в) бессоюзное


2.3. Выберите правильный ответ.

1. На селе темно, и тихо.

2.Листья кружились, и медленно ложились на землю.

3.Наступила зима, и выпал снег.


3 Задания на сравнение:

3.1. Чем отличается подлежащее от дополнения?

1. ___________________________________________________

2.___________________________________________________

3.___________________________________________________


3.2. Что общего между подлежащим, дополнением и обстоятельством?

1) являются частью грамматической основы;

2) являются второстепенным членом предложения;

3) могут быть выражены именем существительным.

3.3. Что общего и чем отличаются эти предложения: _______ . _______ ? ______ !

1)_____________________________________________________

2)_____________________________________________________

3)_____________________________________________________


4.Задания на причинно-следственные связи:

4.1. Продолжите ряд: слово, словосочетание, ______________, текст.

4.2.Расположите в логической последовательности:

Обращение, предложение, точка, слово, дополнение.

_______________________________________________________________________________________


5. Задания на умения делать выводы.

Простое предложение состоит из одной грамматической основы, а сложное из двух или нескольких, следовательно, чтобы определить, каким является предложение по наличию грамматических основ, нужно _______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________.


6. Задания на уровень развития регулятивных УУД:

6.1.Составить план устного ответа «Прямая речь»?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.2. Определите из нескольких алгоритмов действий самый эффективный, свое мнение докажите:

Как найти обращение в предложении?

1) Найти слово, называющее того, к кому обращаются с речью;

2) Найти слово или сочетание слов (кроме местоимения), называющее того, к кому обращаются с речью, членом предложения не является;

3) Найти слово или сочетание слов (кроме местоимения), называющее того, к кому обращаются с речью;


6.3. Сделайте полный синтаксический разбор предложения с характеристикой (знаки препинания не расставлены).


Дождь кончится ребята продолжат экскурсию.__________________________________
_______________________________________________________ схема ______________


7. Задания на уровень коммуникативных УУД:

7.1. Прочитайте текст, сформулируйте главную мысль, сделайте и объясните вывод.


Чудо это радует и удивляет людей. Чудо это не занимает много места. Его можно класть на стол или ставить на полку, носить в школьном портфеле. Невелико это чудо, но в нем может поместиться весь мир. Солнце с планетами и звездами.

Чудо это, если подружиться с ним, расскажет тебе, о чем думали люди тысячи лет назад, как жили, как искали дорогу к счастью. Ты на всю жизнь полюбишь самых лучших из них.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7.2. Дописать предложения, чтобы утверждения стали верными.

При однородных членах предложения могут быть __________________ слова, которые являются теми же ____________________________, что и однородные. Если ___________________ слово стоит впереди однородных членов предложения, то перед однородными членами ставится _______________ .

7.3.Напишите короткий монолог от имени восклицательного знака.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Краткое описание документа:

Контрольная работа на уровень сформированности УУД для учащихся 5 класса

по теме: «Синтаксис и пунктуация».

1.На анализ.

1.1.Найдите соответствие:

а) Подлежащее 1) Главный член предложения

б) Сказуемое 2) Главный член предложения, обозначает предмет речи

в) Дополнение 3) Второстепенный член предложения

1.2. Впишите пропущенные термины (определения, понятия):

Автор
Дата добавления 15.01.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров550
Номер материала 304939
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх