Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Тесты / Контрольная работа по биологии 5 класс на тему "Разнообразие живых организмов. Среды жизни"

Контрольная работа по биологии 5 класс на тему "Разнообразие живых организмов. Среды жизни"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

В-1 Контрольная работа по разделу

«Разнообразие живых организмов. Среды жизни»

Часть1. Выберите 5 понятий, из числа предложенных и дайте им определение

Размножение бактерии раздражимость

Эволюция систематика вид

Биология среда обитания экологические факторы

Светолюбивые растения почва жизненная форма

Гумус природное сообщество паразиты

Часть 2. Реши тест с выбором одного правильного ответа.

1. Наука изучающая живую природу называется:

а) биология; б) экология; в) ботаника; г) география

2. Способность организмов реагировать на изменения в окружающей среде принято называть:

а) размножением; б) развитием; в) раздражимостью; г) движением.

3. Представители какого царства живых организмов способны самостоятельно производить органические вещества:

а) грибы; б) бактерии; в) растения; г) животные.

4. Для представителей какого царства характерен ограниченный рост:

а) бактерии; б) растения; в) животные; г) грибы.

5. Группа особей, сходных по строению и дающих при скрещивании плодовитое потомство, - это:

а) царство; б) род; в) отряд; г) вид.

6. Какая единица систематики характерна только для животных:

а) семейство; б) род; в) тип; г) отдел.

7. Влияние неживой природы на организмы относят к факторам:

а) антропогенным; б) абиотическим; в) биотическим.

8. Животные, поедая растения, изменяют их и среду обитания – это относят к факторам:

а) биотическим; б) антропогенным; в) абиотическим.

9. Сколько сред обитания существует в природе:

а) две; б) три; в) четыре; г) пять; д) шесть

10. В степях и пустынях растения приспособились к недостатку:

а) тепла; б) света; в) воды; г) кислорода.

11. Наличие присосок и крючков и отсутствие органов пищеварения и дыхания характерно для обитателей ... среды:

а) почвенной; б) организменной; в) наземно-воздушной; г) водной.

12. Высокая плотность и подвижность характерны для ... среды:

а) наземно-воздушной; б) водной; в) почвенной; г) организменной.

В-2 Контрольная работа по разделу

«Разнообразие живых организмов. Среды жизни»

Часть1. Выберите 5 понятий, из числа предложенных и дайте им определение

Размножение бактерии раздражимость

Эволюция систематика вид

Биология среда обитания экологические факторы

Светолюбивые растения почва жизненная форма

Гумус природное сообщество паразиты

Часть 2. Реши тест с выбором одного правильного ответа.

1. Все живые организмы учёные разделили на ... царства:

а) два; б) три; в) четыре; г) пять; д) шесть

2. Способность организма воспроизводить себе подобных называется:

а) размножением; б) развитием; в) раздражимостью; г) движением.

3. К какому царству живых организмов относятся трутовики, дрожжи:

а) бактерии; б) растения; в) животные; г) грибы.

4. Представители какого царства появились на Земле более

3,5 миллиардов лет назад:

а) грибы; б) бактерии; в) растения; г) животные

5. Как называется наука о распределении живых организмов на группы:

а) биология; б) экология; в) систематика; г) эволюция.

6. Нименьшая систематическая группа, - это:

а) род; б) отряд; в) вид; г) семейство.

7. Какая единица систематики характерна только для растений:

а) семейство; б) отряд; в) тип; г) отдел.

8. Влияние живой природы на организмы относят к факторам:

а) антропогенным; б) абиотическим; в) биотическим.

9. Влияние света, температуры, воды на живой организм относят к факторам:

а) биотическим; б) антропогенным; в) абиотическим.

10. Какая среда обитания является самой древней:

а) водная; б) наземно-воздушная; в) почвенная; г) организменная.

11. Значительные перепады температуры характерны для ... среды:

а) почвенной; б) организменной; в) наземно-воздушной; г) водной.

12. Разные виды бактерий, грибов и насекомых приспособились к жизни в .... среде:

а) наземно-воздушной; б) водной; в) почвенной; г) организменной.

13. Какие растения могут произрастать под пологом елового леса:

а) светолюбивые; б) тенелюбивые; в) теневыносливые; г) любые.

13. Какая рыба наиболее требовательна к высокому содержанию кислорода в воде:

а) ёрш; б) лещ; в) форель; г) сазан

14. Чем больше в почве гумуса, тем она:

а) больше содержит песка и глины; б) менее плодородна;

в) содержит больше воды; г) плодороднее

15. В почвенном воздухе, по сравнению с атмосферным:

а) больше кислорода и углекислого газа;

б) меньше кислорода и углекислого газа;

в) меньше кислорода и больше углекислого газа;

г) больше кислорода и меньше углекислого газа

16. Для организменной среды характерно:

а) относительное постоянство условий; б) изменчивость условий;

в) сходство условий с почвеной средой;

г) сходство условий с водной средой.

17. Между сорными и культурными растениями на огороде возникают отношения:

а) конкуренция ; б) хищничество; в) паразитизм; г) взаимовыгодные.

18. Чем являются растения в круговороте веществ в природе:

а) потребители; б) производители; в) разрушители.

19. В круговороте веществ в природе учатвуют:

а) производители и разрушители; б) потребители и разрушители;

в) потребители и производители;

г) производители, потребители и разрушители.

20. Острые когти, отличное зрение, способность к быстрому бегу – приспособления к:

а) паразитизму; б) хищничеству; в) конкуренции;

г) нет правильного ответа

ЧАСТЬ 3.

Соотнесите названия организмов с царством, к которому они относятся.

  1. Мох сфагнум А. Животные

  2. Зубр Б. Растения

  3. Боровик В. Бактерии

  4. Водоросли Г. Грибы

  5. Дрожжи

  6. Кораллы

  7. Дуб

  8. Плесень

  9. Дизентерийная палочка

  10. Моллюски

14. Тушканчик обитает в пустыне, а лягушка в пруду – это примеры приспособленности к условиям:

а) содержания кислорода; б) увлажнения; в) освещения;

г) температурного режима.

15. Животные, устойчивые к недостатку влаги, могут обитать в:

а) морях; б) прудах; в) лесах; г) степях.

16. Выберите ответ, где приведён пример паразитизма:

а) в кишечнике человека обитают бактерии, которые помогают в переваривании пищи;

б) птицы вьют гнёзда на ветках деревьев:

в) некоторые рыбы живут в раковинах моллюсков, не причиняя им вреда;

г) растение заразиха поселяется на корнях деревьев и кустарников и полностью питается за их счёт.

17. Среда обитания, для которой характерна изменчивость условий:

а) наземно-воздушная; б) почвенная; в) водная;

г) организменная.

18. Совокупность всех живых организмов, приспособленных к совместному существованию на одной территории, составляет:

а) растительное сообщество; б) сообщество животных;

в) природное сообщество.

19. Чем являются животные в круговороте веществ в природе:

а) потребители; б) производители; в) разрушители.

20. В какие отношения вступают лось и белка:

а) взаимовыгодные; б) негативные; в) нейтральные


ЧАСТЬ 3.

Установите соответствие живыми организмами и средой обитания.

  1. Кальмары А. Наземно-воздушная

  2. Берёза Б. Почвенная

  3. Водоросли В. Водная

  4. Крот

  5. Кукушка

  6. Медузы

  7. Дождевой червь

  8. Ящерица

  9. Моллюски

  10. Насекомые






57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Краткое описание документа:

    Контрольная работа по биологии пятый класс к учебнику Л.Н.Сухорукова, С.В.Кучменко представлена ввиде теста в двух вариантах.

   Тест состоит из трёх типов заданий.

    Часть1 - выберите пять понятий, из числа предложенных и дайте им определение.

    Часть2 - тест с выбором одного правильного ответа. Восемь заданий на общие вопросы и взаимосвязь живых организмов и влияние окружающей среды, остальные двенадцать вопросов связаны со средами обитания, их условиями и приспособленностью живых организмов к жизни в ней.

   Часть3 - задания на установление соответствия:

вариант 1 - соотнести живые организмы с царством, к которому они относятся;

вариант2 - установить соответствие организмов со средой обитания.
 

Автор
Дата добавления 03.05.2015
Раздел Биология
Подраздел Тесты
Просмотров6179
Номер материала 507420
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх