Контрольная работа № 2 по теме «Строение и жизнедеятельность
организмов»
Вариант 2.
1. Инфузории перемещаются в водной среде с помощью: а) жгутиков; б)
ресничек; в) ложноножек.
2. Впервые исследовал процесс фотосинтеза: а) Джозеф Пристли; б) Ян
Гельмонт; в) Юлиус Сакс.
3. К вечнозелёным растениям относятся: а) ель, брусника,
можжевельник; б) ель, сосна, ива; в) брусника, можжевельник, ясень.
4. По способу питания все животные: а) гетеротрофы; б) миксотрофы; в)
автотрофы.
5. Большинство грибов: а) гетеротрофы; б) миксотрофы; в)
автотрофы.
6. Для растений очень полезные: а) цианобактерии; б) клубеньковые
бактерии; в) бактерии-паразиты.
7. Процесс, при котором под действием кислорода происходит
разложение органических веществ с выделением энергии: а) фотосинтез; б)
дыхание; в) испарение.
8. По малому кругу кровообращения кровь идёт: а) от сердца к
лёгким; б) от лёгких к органам; в) от органов и тканей к сердцу.
9. Органические вещества из листьев передвигаются по: а) коре
стебля; б) сосудам древесины; в) сердцевине.
10. Часть побега с почками, корнями или листьями: а) отводок; б)
корневой отпрыск; в) черенок.
Закончи предложения:
11. Растения, у которых однополые пестичные и тычиночные цветки
находятся на одном и том же растении (огурцы, тыква, кукуруза, ольха, дуб)
называются ________________________________.
12. Ткань, богатая питательными веществами, образующаяся вокруг
зародыша семени, называется _________________________.
13. Наука, изучающая сезонные явления природы, -
__________________.
14. Период индивидуального развития от образования зиготы до
формирования семени называют ____________________.
Установи последовательность:
15. 1) период зрелости; 2) период молодости (юности); 3) период
старости; 4) зародышевый период
Установи соответствие:
19. Почему малый круг кровообращения называют лёгочным?
20. Каково значение листопада?
Контрольная работа № 2 по теме «Строение и жизнедеятельность
организмов»
Вариант 1.
1. Больше всего растениям необходимы соединения: а) азота, цинка,
меди; б) азота, фосфора, калия; в) азота, серы, иода.
2. К растениям-паразитам относят: а) повилику и крапиву; б)
заразиху и росянку; в) повилику и заразиху.
3. Организмов, самостоятельно создающих органические вещества для
построения своего тела называют: а) миксотрофами; б) гетеротрофами; в)
автотрофами.
4. К вечнозелёным растениям относятся: а) ель, брусника,
можжевельник; б) ель, сосна, ива; в) брусника, можжевельник, ясень.
5. К хищным животным относят: а) стрекозу, сову, окуня; б) сову,
бурундука, акулу; в) ястреба, белку, стрекозу.
6. Для растений очень полезные: а) цианобактерии; б) клубеньковые
бактерии; в) бактерии-паразиты.
7. Большинство бактерий:
а) гетеротрофы; б) миксотрофы; в) автотрофы.
8. Связь органов дыхания со всеми тканями организма обеспечивает:
а) дыхательная система; б) выделительная система; в) кровеносная система.
9. Вода с растворёнными минеральными веществами поднимается по: а)
сосудам древесины стебля; б) ситовидным трубкам; в) сосудам коры.
10. У птиц и млекопитающих сердце: а) двухкамерное; б)
четырёхкамерное; в) трёхкамерное.
Закончи предложения:
11. Растения, у которых пестичные и тычиночные цветки находятся на
разных растениях (тополь, осина, хмель, ива, крапива) называются
_______________.
12. В результате оплодотворения образуется ______________.
13. У большинства рыб и земноводных яйцеклетки оплодотворяются
сперматозоидами в окружающей их водной среде. Такое оплодотворение называется
__________________.
14. Регулярные, повторяющиеся из года в год перемещения большого
числа животных из одного местообитания в другое, называются ________________.
Установи последовательность:
15. 1) личинка; 2) яйцо; 3) куколка; 4) взрослое насекомое.
Дополни схему: энергия света
16. Вода + углекислый газ
Установи соответствие:
17.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.