Инфоурок Биология Другие методич. материалыКонтрольная работа по биологии за III четверть 2014 - 2015 учебный год . 11 класс. ЕМН.

Контрольная работа по биологии за III четверть 2014 - 2015 учебный год . 11 класс. ЕМН.

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Контрольная работа по биологии за III четверть 2014 - 2015 учебный год 11 класс.docx

Контрольная работа по биологии за III четверть 2014- 2015 учебный год 11 класс

Вариант I.

А). Выберите один ответ, который является наиболее правильным

 1.  Расцвет, господство пресмыкающихся относится к эре

А) архейская     В) протерозойская     С) мезозойская      Д) кайнозойская      Е) палеозойская

2. Голосеменные произошли от:

A) мхов                     B) древних папоротникообразных

C) псилофитов         D) лишайников                                     E) современных папоротникообразных

3. Наиболее ранний период палеозойской эры

А) кембрийский        В) силурийский       С) девонский      Д) пермский      Е) каменноугольный

4. Достигают расцвета голосеменные растения, появляются первые теплокровные животные

А) в протерозое        В) в мезозое            С)  в архее            Д) в кайназое            Е) в палеозое

 5. Первые земноводные появились в конце

А) силура           В) карбона            С) перми               Д) ордовика             Е) девона

6.Многосоковость,  развитие хвоста и волосяного покрова на всем теле человека, это пример

А) ароморфозов         В) атавизмов        С) аналогий         Д) рудиментов     Е) гомологий

7. Человек умелый – это

А) парапитек       В) питекантроп        С) австралопитек       Д) дриопитек       Е) неандерталец

8. Человек появился в эру

А) мезозойскую     В) палеозойскую    С) архейскую     Д) протерозойскую      Е) кайнозойскую

9. Первые фотосинтезирующие организмы

А) сине-зеленые водоросли                 В) папоротники

С) псилофиты                                       Д) хвощи                                       Е) мхи

10. Наука, изучающая историю жизни по остаткам живых организмов

А) селекция          В) генетика        С) ботаника         Д) палеонтология        Е) микробиология        

11. Цепи питания – это

А) группа организмов, обитающая в одном биотопе

В) последовательная группа организмов, связанная отношением: пища – потребитель

С) совокупность сходных биотопов

Д) группа организмов, находящихся в симбиотических отношениях

Е) животные одного типа

12. Основная функция биосферы

А) извержение вулкана         В) образование островов

С) горообразование               Д) землетрясение                                  Е) круговорот веществ

       13.Мертвые остатки организмов разлагают с образованием неорганических  веществ

       А) редуценты     В) продуценты     В) консументы      Д) потребители         Е) производители

14. Травоядные животные в БГЦ являются

А) продуцентами      В) автотрофами     С) редуцентами     Д) хемотрофами     Е) консументами

15. Функция озонового слоя

А) образуется в результате космических излучений

В) препятствует проникновению УФ- лучей

С) препятствует загрязнению атмосферы

Д) загрязняет воздух

Е) накапливает азот

 

В). Выбери три правильных ответа из шести предложенных:

16.  К палеозойской эре относятся периоды

А)  юрский                       В) силурийский                         С) антропогенный      

Д) девонский                   Е) каменноугольный                 F) меловой

18. Выберите ароморфозы архейской эры:

А) половой процесс              В) теплокровность                С) фотосинтез   

Д) многоклеточность            Е)  хорда                                F) легочное дыхание

18. К древнейшим людям относятся

А) австралопитек           В) неандерталец                   С) синантроп

Д) питекантроп              Е) дриопитек                         F) гейдельбергский человек

 

С). Установите соответствие:

19. Соотнесите факторы антропогенеза (левая колонка) с соответствующими характеристиками  в правой колонке и зашифруйте ответы. 

Характеристика

Факторы антропогенеза

1) труд

А) биологические

2) естественный отбор

Б) социальные

3) наследственная изменчивость

 

4) мышление

 

5) речь

 

6)  общественный образ жизни

 

 

20. Соотнесите цепи питания (левая колонка) с соответствующими понятиями в правой колонке и зашифруйте ответы. 

Характеристика

Цепи питания

1)  травоядных животных

А)  редуценты

2)  голосеменные

Б) консументы

3)  сапрофитные бактерии

В)  продуценты

4)  волк

 

5) одноклеточные зеленые водоросли

 

6) грибы

 

 

21). Закончите предложения.

1. Наука о расах  ………

2. Учение о происхождении и эволюции человека ……

3. Организмы, создающие органическое вещество из неорганических соединений, - это ….

4.  Водная оболочка Земли - ….

5.  «Веком медуз» называют эру … … .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Контрольная работа по биологии за III четверть 2014- 2015 учебный год 11 класс

Вариант II.

А). Выберите один ответ, который является наиболее правильным

1.  Кистеперые рыбы появились в

А) палеозое        В) кайназое             С) протерозое            Д) мезозой          Е) архей

2. Ископаемые остатки растений изучает

A) геология     B) палеоботаника    C) археология    D) палеозоология      E) физиология растений

3. Относится к позднему палеозою:

A) юрский               B) архей               C) кембрий                 D) карбон              E) протерозой

4. Примером атавизма у человека служит:

A) ушная раковина                                    В) отросток слепой кишки

С) копчик в скелете человека                   Д) третье веко                                        Е) хвост  

5. Первые наземные растения

А) мхи             В) папоротники                  С) псилофиты                Д) плауны               Е) хвощи

6. Люди современного типа

А) синантроп                         С) кроманьонец

В) неандерталец                    Д) питекантроп                         Е) австралопитек

7. Период назван в связи с образованием морских отложений из раковин фораминифер:

A) каменноугольный         B) пермский         C) триасовый          D) меловой         E) юрский

8.  Биосфера получает энергию от:

А) животных     В) горных пород     С) микроорганизмов       Д) растений           Е) солнца

9. Древние растения, из которых образовался каменный уголь

А) цветковые                 В) покрытосеменные

С) водоросли                Д) папоротникообразные                      Е) мхи

10. Появились панцирные щитковые рыбы в

А) силуре           В) ордовике            С) протерозое           Д) архее               Е) кембрии

11. Копчик, зуб мудрости, аппендикс это пример

А) рудиментов          В) атавизмов          С) аналогий        Д) ароморфозов         Е) гомологий

12. Питаются органическими веществами живых организмов

А) продуценты        В) паразиты         С) фототрофы          Д) сапрофиты          Е) автотрофы

13. Функции биосферы

А) газовая, концентрационная      В) поглощающая

С) дыхательная                                Д) выделительная                     Е) образовательная

14. Совокупность всех БГЦ образует

А) клетку           В) биосферу            С) жизнь               Д) популяции              Е) экосистему

15. Углекислый газ поглощается и преобразуется в углеводы

А) редуцентами     В) потребителями     С) консументами    Д) продуцентами    Е) разрушителями

 

В). Выбери три правильных ответа из шести предложенных:

16. Доказательства антропогенеза

А) эмбриологические           В) естественный отбор                С) биологические

Д) палеонтологические        Е) биогеографические                 F) сравнительно- анатомические

 17. К рудиментам относятся

А) многососковость                    В) аппендикс                    С) третье веко        

Д) волосатость                             Е) копчик                          F) хвост

18.  Периоды мезозойской эры:

А) кембрийский                                 В) меловой                   С) четвертичный         

Д) юрский                                           Е) триасовый               F) девонский

 

 

 

 

С). Установите соответствие:

19. Соотнесите расы человека (левая колонка) с соответствующими характеристиками  в правой колонке и зашифруйте ответы. 

Характеристика

расы

1) прямые или волнистые волосы

А) европеоиды

2)  жесткие, прямые и темные волосы

Б)  монголоиды

3) имеют эпикантус

 

4) борода и усы сильно растут

 

5) губы средние по толщине

 

6) губы обычно тонкие

 

 

20. Соотнесите эры (левая колонка) с соответствующими характеристиками  в правой колонке и зашифруйте ответы. 

Характеристика

Эры

1) появление и развитие человека

А)  палеозойская

2) выход растений на сушу

Б)   мезозойская

3) господство пресмыкающихся

В)   кайназойская

4) расцвет земноводных

 

5) появление первых млекопитающих

 

6)  расцвет папоротникообразных

 

 

21. Закончите предложения:

1.  Организмы, окончательно разлагающие органические вещества, содержащиеся в отходах и трупах консументов и продуцентов – это … .

2. Каннибализм был присущ группе людей…. .

3. Учение о биосфере  создал  … .

4.  Реакционное учение, проповедующее неравноценность рас, противопоставление их друг другу – это … .

5. Перед палеозойской эры была  эра … .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответы:

№ вопроса

1 вариант

II вариант

1

С

А

2

В

В

3

А

Д

4

В

Е

5

Е

С

6

В

С

7

С

Д

8

Е

Е

9

А

Д

10

Д

А

11

В

А

12

Е

В

13

А

А

14

Е

В

15

В

Д

16

В, Д, Е

А, Д, F

17

А, С, Д

В, С, Е

18

С, Д, F

В, Д, Е

19

А – 2, 3

Б – 1, 4, 5, 6

А – 1, 4, 6

Б – 2, 3, 5

20

А -3,6

Б – 1,4

В – 2,5

А – 2, 4, 6

Б – 3, 5

В -1

21

1 – расоведение

2 – антропогенез

3 – продуценты

4 – гидросфера

5 - протерозойская

1 – редуценты

2 – древнейшие

3 – Вернадский

4 – расизм

5 - протерозойская

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольная работа по биологии за III четверть 2014 - 2015 учебный год . 11 класс. ЕМН."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Маркетолог

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Данная контрольная работа по биологии предназначена для контроля полученных знаний учащимися в III четверти в  11 классе естественно - математического цикла общеобразовательной школы и составлена согласно типовой учебной программе по предмету "Биология" (приложение 37 к приказу Министерства образования и науки Республики Казахстан от 3 апреля 2013 года № 115).  Задания составлены в соответствии с функциональной грамотности учащихся: выбери один ответ, который является наиболее правильным, выбери три правильных ответа из шести предложенных, задания на соответствие, закончи предложение, реши задачу по генетике.  Для облегчения работы учителям, после заданий контрольной работы, прилагаются ответы.  Времы отведенное на выполнение контрольной работы - 45 минут.   

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 657 032 материала в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 11.03.2015 13738
    • RAR 29.7 кбайт
    • 111 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Волкова Татьяна Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Волкова Татьяна Викторовна
    Волкова Татьяна Викторовна
    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 25
    • Всего просмотров: 3816238
    • Всего материалов: 448

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель биологии и химии

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 324 человека из 67 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 137 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Химия и биология")

Учитель химии и биологии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 38 человек

Курс повышения квалификации

Методика подготовки к ЕГЭ по биологии в соответствии с новой структурой и содержанием КИМ

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 140 человек

Мини-курс

Проектный подход к рекламе: эффективные стратегии и инструменты

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии брендинга и лояльности потребителей: изучение современных тенденций и подходов

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Коррекция нарушений у детей: сна, питания и приучения к туалету

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе