Четырехугольники.

Найден 51 материал по теме

Контрольная работа по геометрии 8 класс по теме "Четырехугольники"(1 часть)

    DOCX

Предпросмотр материала:

Контрольная работа по геометрии по теме «Четырехугольники» Вариант 1

Выберите номера верных утверждений

1.       Диа­го­наль па­рал­ле­ло­грам­ма делит его углы по­по­лам

2.       Если в ромбе хотя бы 2 угла равны 90°, то такой ромб — квад­рат.

3.       Су­ще­ству­ет квад­рат, ко­то­рый не яв­ля­ет­ся пря­мо­уголь­ни­ком.

4.       В любом пря­мо­уголь­ни­ке диа­го­на­ли вза­им­но пер­пен­ди­ку­ляр­ны 

5.       Если один из углов, при­ле­жа­щих к сто­ро­не па­рал­ле­лограмма, равен 50°, то дру­гой угол, при­ле­жа­щий к  той же сто­ро­не, равен 50°.

6.       Диагонали прямоугольника равны.

7.       Если сумма трех углов вы­пук­ло­го че­ты­рех­уголь­ни­ка равна 200°, то его чет­вер­тый угол равен 1600

8.       Если про­ти­во­по­ложные­. углы вы­пук­ло­го че­ты­рех­угольника равны, то этот че­ты­рех­угольник — па­рал­ле­ло­грамм.

9.       Окруж­ность имеет бес­ко­неч­но много цен­тров сим­мет­рии.

10.    Пря­мая не имеет осей сим­мет­рии.

11.    Цен­тром сим­мет­рии пря­мо­уголь­ни­ка яв­ля­ет­ся точка пе­ре­се­че­ния диа­го­на­лей.

 

Контрольная работа по геометрии по теме «Четырехугольники» Вариант 2

Выберите номера верных утверждений

1.        Су­ще­ству­ет квад­рат, ко­то­рый не яв­ля­ет­ся ром­бом.

2.       Если диагонали параллелограмма делят его углы пополам, то этот параллелограмм ромб

3.       Сумма двух противоположных углов параллелограмма равна 1800

4.       Диа­го­на­ли квад­ра­та вза­им­но пер­пен­ди­ку­ляр­ны

5.       Если в четырёхугольнике две про­ти­во­по­ложные. сто­ро­ны равны, то этот че­ты­рех­уголь­ник — па­рал­ле­ло­грамм.

6.       Если в четырехугольнике диагонали равны, то этот четырёхугольник прямоугольник.

7.       Если сумма трех углов вы­пук­ло­го че­ты­рех­уголь­ни­ка равна 200°, то его чет­вер­тый угол равен 180°.

8.       Если в па­рал­ле­ло­грам­ме диа­го­на­ли равны, то этот па­рал­ле­ло­грамм — пря­мо­уголь­ник.

9.        Квад­рат не имеет цен­тра сим­мет­рии.

10.   Пря­мая имеет бесконечно много осей сим­мет­рии.

11.    Цен­тром сим­мет­рии ромба яв­ля­ет­ся точка пе­ре­се­че­ния его диа­го­на­лей

Контрольная работа по геометрии по теме «Четырехугольники» Вариант 1

Выберите номера верных утверждений

1.       Диа­го­наль па­рал­ле­ло­грам­ма делит его углы по­по­лам

2.       Если в ромбе хотя бы 2 угла равны 90°, то такой ромб — квад­рат.

3.       Су­ще­ству­ет квад­рат, ко­то­рый не яв­ля­ет­ся пря­мо­уголь­ни­ком.

4.       В любом пря­мо­уголь­ни­ке диа­го­на­ли вза­им­но пер­пен­ди­ку­ляр­ны 

5.       Если один из углов, при­ле­жа­щих к сто­ро­не па­рал­ле­лограмма, равен 50°, то дру­гой угол, при­ле­жа­щий к  той же сто­ро­не, равен 50°.

6.       Диагонали прямоугольника равны.

7.       Если сумма трех углов вы­пук­ло­го че­ты­рех­уголь­ни­ка равна 200°, то его чет­вер­тый угол равен 1600

8.       Если про­ти­во­по­ложные­. углы вы­пук­ло­го че­ты­рех­угольника равны, то этот че­ты­рех­угольник — па­рал­ле­ло­грамм.

9.       Окруж­ность имеет бес­ко­неч­но много цен­тров сим­мет­рии.

10.    Пря­мая не имеет осей сим­мет­рии.

11.    Цен­тром сим­мет­рии пря­мо­уголь­ни­ка яв­ля­ет­ся точка пе­ре­се­че­ния диа­го­на­лей.

Контрольная работа по геометрии по теме «Четырехугольники» Вариант 2

Выберите номера верных утверждений

1.        Су­ще­ству­ет квад­рат, ко­то­рый не яв­ля­ет­ся ром­бом.

2.       Если диагонали параллелограмма делят его углы пополам, то этот параллелограмм ромб

3.       Сумма двух противоположных углов параллелограмма равна 1800

4.       Диа­го­на­ли квад­ра­та вза­им­но пер­пен­ди­ку­ляр­ны

5.       Если в четырёхугольнике две про­ти­во­по­ложные. сто­ро­ны равны, то этот че­ты­рех­уголь­ник — па­рал­ле­ло­грамм.

6.       Если в четырехугольнике диагонали равны, то этот четырёхугольник прямоугольник.

7.       Если сумма трех углов вы­пук­ло­го че­ты­рех­уголь­ни­ка равна 200°, то его чет­вер­тый угол равен 180°.

8.       Если в па­рал­ле­ло­грам­ме диа­го­на­ли равны, то этот па­рал­ле­ло­грамм — пря­мо­уголь­ник.

9.        Квад­рат не имеет цен­тра сим­мет­рии.

10.   Пря­мая имеет бесконечно много осей сим­мет­рии.

11.    Цен­тром сим­мет­рии ромба яв­ля­ет­ся точка пе­ре­се­че­ния его диа­го­на­лей

 

Краткое описание материала

данная   контрольная  работа предназначена для   обучающихся 8 класса по учебнику под редакцией  Л.С.  Атанасяна Москва Просвещение .   Проводится после изучения темы "Четырехугольники", рассчитана на 1 урок, включает в себя задания двух вариантов, содержит две части. Часть №1 составлена по заданиям открытого банка заданий по математике (раздел геометрия).   Обучающиеся   должны уметь указывать   номера   верных   утверждений.   Часть №2 -задачи по изученной теме. оценивание производится отдельно по каждой части работы.

Контрольная работа по геометрии 8 класс по теме "Четырехугольники"(1 часть)

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Андреева Мила Михайловна

заместитель директора, учитель математики

  • На сайте: 10 лет и 4 месяца
  • Всего просмотров: 90595
  • Подписчики: 1
  • Всего материалов: 7
  • 90595
    просмотров
  • 7
    материалов
  • 1
    подписчиков

Об авторе

Владею основами новых методик преподавания математики, осуществляю обучение и воспитание обучающихся с учетом возрастной психологии и специфики преподаваемого предмета. Способствую развитию творческих способностей обучающихся, используя различные формы диагностики и прогнозирования образовательного процесса. Использую современные образовательные технологии, включая информационные ресурсы. Знаю приоритетные направления развития образовательной системы РФ и другие правовые документы. Являюсь соавтором «Образовательной программы МБОУ СОШ №2 ЗАТО Озерный на 2013- 2014 г.г.».Имею собственный методический фонд, обобщенный на уровне методического кабинета отдела образования администрации ЗАТО Озёрный. Мои методические разработки размещены на сайте школы, Всероссийского издания «ЗАВУЧ. ИНФО», журнала «Педагогический мир» и др. Награждена диплом финалиста (III место) регионального этапа конкурса «Учитель года »., являюсь победителем регионального этапа Всероссийской Акции «Открытый урок для Президента России»; призером Областного марафона «Инновации в образовании » , призером регионального конкурса «Интерактивная доска как инструмент развития обучающихся». Имею опыт работы в профильных физико-математических классах. Мои обучающиеся принимают активное участие в предметных олимпиадах на муниципальном и региональном уровне, где демонстрируют глубокие знания и нестандартное мышление; в региональных конкурсах, муниципальных учебно-исследовательских конференциях. Продуктивность уровня подготовки обучающихся является высокой(средний балл ЕГЭ по математике выше среднего по РФ). Динамика качества обученности школьников за три последних года стабильна. Награждена Почетной грамотой Министерства образования и науки РФ (2012 г) Образование высшее. Закончила Тверской Государственный университет в 1996 году. Специальность «Математика». Стаж педагогической работы по специальности 18 лет.

Подробнее об авторе
Подробнее об авторе

Настоящий материал опубликован пользователем Андреева Мила Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт.

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: