Инфоурок / Химия / Конспекты / Контрольная работа по химии на тему" Кислородсодержащие органические вещества" (10 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Контрольная работа по химии на тему" Кислородсодержащие органические вещества" (10 класс)

библиотека
материалов

Филиал МБОУ СОШ с. Братовщина в с. Меньшой Колодезь, Долгоруковского района, Липецкой области











Контрольная работа

по химии для 10 класса

по УМК О.С. Габриеляна

по теме: «Кислородсодержащие органические вещества»

(базовый уровень)
























Подготовила:

учитель химии и биологии

Зараева И.А.

2014


Задания для подготовки к контрольной работе по теме: «Кислородсодержащие органические соединения».

1. Определите классы соединений, дайте названия веществ, формулы которых:

А. С2Н5СОН                       Б. НСОН В. С2Н5СООСН3                  Г. СН3ОСН3

Д. С3Н7СООН.                   Е. С6Н5ОН. (устно)

2. Составьте формулы веществ по названию:

а) 4-метилгептановая кислота; б) 3-этилфенол; в) 3-метилпентаналь.


3.Для вещества, имеющего формулу С6Н13+1ОН, составьте по два изомера различных видов и дайте им названия по систематической номенклатуре. Приведите формулу одного гомолога для данного вещества.


4.Закончите уравнения практически осуществимых реакций, укажите условия их протекания. Дайте названия продуктам реакций. (д/з с предвар. разбором)

а) CH3-CH2-CH2-COOH + Zn → ж) Н-COO- CH2-CH3 + H2О →

б) CH3-CH2-CH2-OH + Na → з) CH3-CH2-OH + СuO

в) CH3-COH + Cu(OH)2 и) CH3-CH2-CОOH + Аg→

г) CH3 -COOH + ZnОк) Н-COO-H + OH-CH2-CH3

д) CH3-CH2-CH2 CH2-OH + НСl → л) CH3-CH2-COH + Na →

е) CH3- CH2COH + Ag2O→ м) CH3-CH2-CОOH + Na2CO3

5. Напишите уравнения реакция:

A. Этанола с пропионовой кислотой

Б. Окисления муравьиного альдегида гидроксидом меди (II).

B. Этилового эфира уксусной кислоты с гидроксидом натрия.

Г. Межмолекулярной дегидратации спирта пропанол-1.

Д. Гидролиза тристеаринового жира.

Е. Спиртового брожения глюкозы

6. Осуществите превращения и укажите условия их проведения:

А) Этан→ хлорэтан → этанол → этилен → этанол →этаналь →этанол.

Б) Метан→ ацетилен → этаналь → этановая кислота → этилацетат →этанол. (д/з)

7. Докажите с помощью химических реакций, что глюкоза является альдегидоспиртом.

8.А) Вычислите массу 60%-й уксусной кислоты, затраченной на нейтрализацию 120 г 25% -го раствора гидроксида натрия. (вместе с учителем)

Б) Рассчитайте массу кислоты, полученной при нагревании 55 г 40% -го раствора этаналя с избытком гидроксида меди (II) (самостоятельно)

В) Вычислите массу металлического серебра, полученного при окислении 600 г 40% -го

     раствора формалина избытком аммиачного раствора оксида серебра. (д/з)

Контрольная работа № 3 по теме: «Кислородсодержащие органические соединения»


Вариант №1.

Задание 1.

Для вещества, имеющего формулу С6Н13+1ОН, составьте по два изомера различных видов и дайте им названия по систематической номенклатуре. Приведите формулу одного гомолога для данного вещества.

Задание 2.

Закончите уравнения практически осуществимых реакций, укажите условия их протекания. Дайте названия продуктам реакций.

а) CH3-CH2-CH2-COOH + Zn → г) Н-COO- CH2-CH3 + H2О →

б) CH3-CH2-CH2-OH + Na → д) CH3-CH2-OH + СuO →

в) CH3-COH + Cu(OH)2 е) CH3-CH2-CОOH + Аg→

Задание 3.

Осуществите превращения и укажите условия их проведения:

Этан→ хлорэтан → этанол → этилен → этанол →этаналь →этанол.

Задание 4.

Докажите с помощью химических реакций, что глюкоза является альдегидоспиртом.

Задание 5.

Рассчитайте массу кислоты, полученной при нагревании 55 г 40% -го раствора этаналя с избытком гидроксида меди (II)



Контрольная работа №3 по теме: «Кислородсодержащие органические соединения»


Вариант №2 .

Задание 1.

Составьте формулы веществ по названию:

а) 4-метилгептановая кислота; б) 3-этилфенол; в) 3-метилпентаналь.

Для вещества а) составьте по две формулы веществ изомеров и гомологов.

Задание 2.

Закончите уравнения практически осуществимых реакций, укажите условия их протекания. Дайте названия продуктам реакций.

а) CH3 -COOH + ZnО → г) Н-COO-H + OH-CH2-CH3

б) CH3-CH2-CH2 CH2-OH + НСl → д) CH3-CH2-COH + Na →

в) CH3- CH2COH + Ag2O→ е) CH3-CH2-CОOH + Na2CO3

Задание 3.

Осуществите превращения и укажите условия их проведения:

Метан→ ацетилен → этаналь → этановая кислота → этилацетат →этанол.

Задание 4.

Докажите с помощью химических реакций, что глюкоза является альдегидоспиртом.


Задание 5.

Вычислите массу металлического серебра, полученного при окислении 600 г 40% -го

 раствора формалина избытком аммиачного раствора оксида серебра.





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Контрольная работа по теме соответствует календарно-тематическому планированию к учебнику Габриеляна О.С. (базовый уровень). Составлена в 2 вариантах. Задания разноуровневые. Задание 1 проверяет знания обучающихся об изомерах и гомологах, умения составлять молекулярные и структурные формулы веществ, составлять структурные формулы по названию вещества. Задания 2 и 3 проверяют знания о химических свойствах веществ на разных уровнях обучаемости. Задание 4 требует от учащихся применить знания в новой ситуации. В задании 5 предлагается расчётная задача. Контрольная работа выполняется по открытым текстам.

Общая информация

Номер материала: 396874

Похожие материалы