Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Тесты / Контрольная работа по истории Древнего мира
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • История

Контрольная работа по истории Древнего мира

библиотека
материалов

Контрольная работа ИСТОРИЯ ДРЕВНЕЙ ГРЕЦИИ

Ученика (цы) 5 класса __________________________

Вариант 1.


1. Викторина. Ответить на вопросы:

  1. Как называли рабов в Спарте?_____________________________

  2. Рыночная площадь в Афинах ______________________________

  3. Глиняные кувшины с узким горлом._________________________

  4. Автор «Илиады» и «Одиссеи»._____________________________

  5. На какой равнине греки победили персов?____________________

  6. Имя Автора древнегреческих трагедий._____________________

  7. Высший орган власти в Афинском государстве._______________

  8. Кто создал алфавит___________________________

  9. Имя спартанского царя, возглавившего 300 спартанцев в битве у Фермопил_____________

 

2. Выполните задание, подчеркнув правильное слово:

  1. Шелковичных червей для производства шелковых тканей и нитей разводили в Аттике, Китае или Египте?

  2. Солон был правителем Афинского, Спартанского или Египетского гос-ва?

  3. Родиной театра была Индия, Греция или Египет?

  4. Свое правление называли «демократией» египтяне, греки или китайцы?

  5. «Отцом истории» называли Платона, Геродота или Демокрита?

  6. Поэмы «Илиада» и «Одиссея» написал Геродот, Демокрит или Гомер?


3. Найти ошибки в тексте. Подчеркни неправильное утверждение и под текстом через запятую напиши верные ответы.

Отплыв из Рима на торговом судне, благодаря попутному ветру мы вскоре достигли южных берегов Греции, где более всего меня поразила величайшая гора страны - Олимп. Местные жители рассказывают, что именно на ее вершине, укрытые облаками, пируют их боги во главе с Зевсом. В честь него эллины ежегодно совершают забег вокруг горы, называя это Олимпийскими играми. Дальше мое путешествие проходило по суше. Да, Эратосфен прав: Греция - горная страна. Но встречались нам и плодородные долины, где трудолюбивые эллины выращивают рис и пшеницу. Самая большая долина - Фермопильская. Животный мир не слишком богат. В стародавние времена в стране было вырублено множество лесов, и кабаны, львы, ушли оттуда. Возможно, поэтому эллины так любят и воспевают в мифах оставшихся: коней Посейдона, золотую лань Артемиды, волка Аполлона. Но любимица греков - корова Ио. В честь нее все коровы считаются священными, им позволяют свободно пастись в любом месте города, даже на агоре.

_____________________________________________________________________________________


4. Вспомним древнегреческий эпос и легенды и мифы: Объяснить смысл и происхождение крылатых выражений.

  • «Ахиллесова пята»______________________________________________________________

  • «Прометеев огонь» ______________________________________________________________


5. Где изобретено?


Компас

Папирус

Цифры

Шахматы

Шелк

Театр








  1. Как называлась описанная часть города? ______________________________________

  Укрепленная часть города, буквально - верхняя часть города, ”кремль”. Особенно известен он в Афинах, расположенный на крутом холме, высотою до 100 метров. Холм этот был посвящен богам, и на нем находились различные памятники, храмы, статуи. Главнейшие здания были сооружены здесь в период расцвета Греции при Перикле. Кроме всех названных сооружений, здесь же прямо под открытым небом возвышалась колоссальная (около 20 метров высотой) бронзовая статуя Афины.___________________________________


  1. Конкурс знатоков. Жили ли они? Задание: в левую колонку выберите те имена, кто был историческим лицом (жил и действовал), а в правую те, кто известен вам из мифов-сказаний о богах и вымышленных героях.


1)Солон, 2)Демокрит, 3)Еврипид, 4)Аполлон, 5)Посейдон, 6)Перикл, 7)Фидий, 8)Дарий, 9)Сет, 10)Геродот, 11)Хаммурапи, 12)Зевс.


Историческая личность

Боги и вымышленные герои




8. Кто из знаменитых афинян мог бы сказать о себе такие слова? __________________________

1. "Поверьте, мне было нелегко… Все были недовольны. Одни корили меня тем, что я забыл о своем происхождении. Другие, правда, ставили в заслугу, что я очистил их поля. Да, от камней, лишивших многих сна и покоя. Но те же люди добавляли, что я остановился на полпути, не доведя дело до кона. И вообще, лучше бы мне писать стихи, чем пытаться мирить врагов. Увы, упреки были справедливы, но кто осмелится сказать, что я напрасно прожил жизнь". А как вы считаете?

9. О ком идёт речь?

  • - Ей прислуживала Ирида - богиня радуги.

  • - Она богиня календарного года, её няньками были Времена Года.

  • - Её атрибуты, наряду с кукушкой и гранатом, павлин - символ ревности, покрывало и диадема.

  • - На своих изображениях она всегда с ног до головы укрыта одеждами, обнажены только часть - шея и руки.

  • - Она высокого роста, у неё роскошные волосы и большие широко раскрытые глаза, за что её прозвали волоокой

  • - Она обладает гордым, упрямым и сварливым характером, очень ревнива, мстительна и жестока, но древнегреческое искусство придавало ей строгую и величественную красоту.

  • - Она основательница и покровительница браков и семьи, хотя её собственная супружеская жизнь проходит в вечных ссорах и неладах.


  1. Великая греческая колонизация – это- _________________________________________________

__________________________________________________________________________________


11-12..

hello_html_101aa2cc.png






Контрольная работа ИСТОРИЯ ДРЕВНЕЙ ГРЕЦИИ

Ученика (цы) 5 класса __________________________

Вариант 2.


1. Викторина. Ответить на вопросы:

  1. Главный храм Афинского акрополя._________________

  2. Верховный бог Греции.____________________________

  3. Построение войск длинными стройными рядами._________________

  4. Что такое демос?_____________________________

  5. Имя женщины, из-за которой началась Троянская война._____________

  6. Имя автора комедий.___________________

  7. Греческая богиня красоты.__________________

  8. Главное должностное лицо в Греции._____________________

  9. В честь какого бога устраивались театральные представления?_______________

 

2. Выполните задание, подчеркнув правильное слово:

  1. Знаменитый храм Парфенон был сооружен талантливыми архитекторами китайского, египетского или греческого народа?

  2. Солон был правителем Афинского, Спартанского или Египетского гос-ва?

  3. Родиной театра была Индия, Греция или Египет?

  4. «Отцом истории» называли Аристотеля, Геродота или Демокрита?

  5. Гиппократ был ученым Китая, Греции или Египта?

  6. Иероглифами писали в Греции, Китае или Вавилоне?


3. Найти ошибки в тексте. Подчеркни неправильное утверждение и под текстом через запятую напиши верные ответы.

Отплыв из Рима на торговом судне, благодаря попутному ветру мы вскоре достигли южных берегов Греции, где более всего меня поразила величайшая гора страны - Олимп. Местные жители рассказывают, что именно на ее вершине, укрытые облаками, пируют их боги во главе с Зевсом. В честь него эллины ежегодно совершают забег вокруг горы, называя это Олимпийскими играми. Дальше мое путешествие проходило по суше. Да, Эратосфен прав: Греция - горная страна. Но встречались нам и плодородные долины, где трудолюбивые эллины выращивают рис и пшеницу. Самая большая долина - Фермопильская. Животный мир не слишком богат. В стародавние времена в стране было вырублено множество лесов, и кабаны, львы, ушли оттуда. Возможно, поэтому эллины так любят и воспевают в мифах оставшихся: коней Посейдона, золотую лань Артемиды, волка Аполлона. Но любимица греков - корова Ио. В честь нее все коровы считаются священными, им позволяют свободно пастись в любом месте города, даже на агоре.

_____________________________________________________________________________________


4. Вспомним древнегреческий эпос и легенды и мифы: Объяснить смысл и происхождение крылатых выражений.

  • «Троянский конь»_______________________________________________________________

  • «Авгиевы конюшни»____________________________________________________________

  • «Нить Ариадны»_______________________________________________________________.


5. Где изобретено?


Алфавит

Фарфор

Цифры

Бумага

Шелк

Театр








  1. Как называлась эта область?

Юго-восточная область средней Греции - соединительное звено между Балканским полуостровом и архипелагом. Почвы здесь тощие, каменисто-извястниковые, наиболее пригодные для произрастания олив. Здесь особенно чтили Афину. Известен миф о том, что между Афиной и Посейдоном разгорелся жаркий спор - кому владеть этой страной. Богами было решено, что она будет отдана тому, кто создаст лучшее творение. Ударил Посейдон трезубцем по скале, с силой вырвалась из скалы струя воды, а из нее вышел замечательный конь. Взнуздал его Посейдон и научил людей обращаться с ним. С восхищением смотрели судьи на прекрасное творение и с нетерпением ждали очереди Афины. От удара ее копья по той же скале выросло оливковое дерево. Суд богов решил, что страна будет принадлежать Афине (в гористой стране невыгодно заниматься коневодством, а оливы произрастают хорошо и дают масло ).Именем Афины был назван главный город страны.


6. Конкурс знатоков. Жили ли они? Задание: в левую колонку выберите те имена (номер), кто был историческим лицом (жил и действовал), а в правую те, кто известен вам из мифов-сказаний о богах и вымышленных героях.

1)Хеопс, 2)Одиссей, 3)Гомер, 4)Гефест, 5)Дионис, 6)Солон, 7)Ксеркс, 8)Прометей, 9)Гор, 10)Геракл, 11)Эсхил, 11)Посейдон.


Боги и вымышленные герои

Историческая личность
















8. Кто из знаменитых афинян мог бы сказать о себе такие слова?

"Много лет я был у власти и получил ее не по наследству, подобно персидскому царю. Меня облекли доверием гончары и оружейники, камнетесы и кузнецы, торговцы и цирюльники. Но... если бы я отступился, допустил ошибку в делах государственных, то волей этих же людей другой бы занял мое место. Противники дразнили меня луковицеголовым. Клеветали, будто я хожу в шлеме, чтобы скрыть уродство головы. Глупцы! Над внешностью смеяться стыдно даже детям! Судите обо мне по моим делам: в жизни я знал единственную цель - величие Афин. А в городе - одну дорогу: ту, что вела в народное собрание и совет пятисот. О человеке можно составить мнение и по его друзьям. Моими друзьями были Фидий и Геродот. Имена наши вошли в историю и всем известны".


9. О ком идет речь? _________________________________

  • - Её могущество столь велико, что она царит над всем миром. Только Афина, Гестия и Артемида могут избежать её власти.

  • - Ей посвящены мирт и яблоко - символы любви; мак и гранат - символы плодородия; ласточка - символ весны. Как морской богине ей посвящён дельфин.

  • - По преданию, всюду, где бы она ни появлялась, под её ногами вырастали прекрасные цветы, стаями слетались птицы; звери ласкались к ней.

  • - Она сделала волшебный облик людей более приятным, ввела украшения и заботу о внешности.

  • - Она никогда не прикасается ни к какой работе. Богиня судьбы наделила её лишь одной обязанностью - творить любовь. Она родилась из морской пены.

  1. Назовите страны, завоеванные Александром Македонским __________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

  1. Назовите чудеса эллинского мира__________________________________________________ _________________________________________________________________________________

  2. Что такое эллинизм? _____________________________________________________________


5


Краткое описание документа:

Контрольная работа по истории Древнего мира по теме "Древняя Греция". 

Работа состоит из 12 заданий разного уровня сложности в двух вариантах.

Контрольная работа расчитана на 45 минут.

В задания включен материал из пройденных ранее тем по истории Древненго мира.

Используются задания на определение ошибки в тексте, на знание фактического материала, биографических сведений об исторических личностях.

Есть задание, в котором необходимо объяснить мсысл и происхождение крылатых выражений (по дополнительным материалам "Мифы и легенды Древней Греции").

 

Автор
Дата добавления 11.11.2014
Раздел История
Подраздел Тесты
Просмотров453
Номер материала 110785
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх