Контрольная работа по истории Древнего мира

Предпросмотр материала:

Контрольная работа ИСТОРИЯ ДРЕВНЕЙ ГРЕЦИИ

Ученика (цы) 5    класса __________________________

Вариант 1.

 

1. Викторина. Ответить на вопросы:

1.      Как называли рабов в Спарте?_____________________________

2.      Рыночная площадь в Афинах ______________________________

3.      Глиняные кувшины с узким горлом._________________________

4.      Автор «Илиады» и «Одиссеи»._____________________________

5.      На какой равнине греки победили персов?____________________

6.      Имя Автора древнегреческих трагедий._____________________

7.      Высший орган власти в Афинском государстве._______________

8.      Кто создал алфавит___________________________

9.      Имя спартанского царя, возглавившего 300 спартанцев в битве у Фермопил_____________

 

2. Выполните задание, подчеркнув правильное слово:

1.      Шелковичных червей для производства шелковых тканей и нитей разводили в Аттике, Китае или Египте?

2.      Солон был правителем Афинского, Спартанского или Египетского гос-ва?

3.      Родиной театра была Индия, Греция или Египет?

4.      Свое правление называли «демократией» египтяне, греки или китайцы?

5.      «Отцом истории» называли Платона, Геродота или Демокрита?

6.      Поэмы «Илиада» и «Одиссея» написал Геродот, Демокрит или Гомер?

 

3. Найти ошибки в тексте. Подчеркни неправильное утверждение и под текстом через запятую напиши верные ответы.

        Отплыв из Рима на торговом судне, благодаря попутному ветру мы вскоре достигли южных берегов Греции, где более всего меня поразила величайшая гора страны - Олимп. Местные жители рассказывают, что именно на ее вершине, укрытые облаками, пируют их боги во главе с Зевсом. В честь него эллины ежегодно совершают забег вокруг горы, называя это Олимпийскими играми. Дальше мое путешествие проходило по суше. Да, Эратосфен прав: Греция - горная страна. Но встречались нам и плодородные долины, где трудолюбивые эллины выращивают рис и пшеницу. Самая большая долина - Фермопильская. Животный мир не слишком богат. В стародавние времена в стране было вырублено множество лесов, и кабаны, львы, ушли оттуда. Возможно, поэтому эллины так любят и воспевают в мифах оставшихся: коней Посейдона, золотую лань Артемиды, волка Аполлона. Но любимица греков - корова Ио. В честь нее все коровы считаются священными, им позволяют свободно пастись в любом месте города, даже на агоре.

_____________________________________________________________________________________

 

4. Вспомним древнегреческий эпос и легенды и мифы: Объяснить смысл и происхождение крылатых выражений.

·         «Ахиллесова пята»______________________________________________________________

·         «Прометеев огонь» ______________________________________________________________

 

5. Где изобретено?

 

Компас

Папирус

Цифры

Шахматы

Шелк

Театр

 

 

 

 

 

 

 

6.      Как называлась описанная часть города? ______________________________________

        Укрепленная часть города, буквально - верхняя часть города, ”кремль”. Особенно известен он в Афинах, расположенный на крутом холме, высотою до 100 метров. Холм этот был посвящен богам, и на нем находились различные памятники, храмы, статуи. Главнейшие здания были сооружены здесь в период расцвета Греции при Перикле. Кроме всех названных сооружений, здесь же прямо под открытым небом возвышалась колоссальная (около 20 метров высотой) бронзовая статуя Афины.___________________________________

 

7.      Конкурс знатоков. Жили ли они? Задание: в левую колонку выберите те имена, кто был историческим лицом (жил и действовал), а в правую те, кто известен вам из мифов-сказаний о богах и вымышленных героях.

 

1)Солон, 2)Демокрит, 3)Еврипид, 4)Аполлон, 5)Посейдон, 6)Перикл, 7)Фидий, 8)Дарий, 9)Сет, 10)Геродот, 11)Хаммурапи, 12)Зевс.

 

Историческая личность

Боги и вымышленные герои

 

 

 

8. Кто из знаменитых афинян мог бы сказать о себе такие слова? __________________________

         1. "Поверьте, мне было нелегко… Все были недовольны. Одни корили меня тем, что я забыл о своем происхождении. Другие, правда, ставили в заслугу, что я очистил их поля. Да, от камней, лишивших многих сна и покоя. Но те же люди добавляли, что я остановился на полпути, не доведя дело до кона. И вообще, лучше бы мне писать стихи, чем пытаться мирить врагов. Увы, упреки были справедливы, но кто осмелится сказать, что я напрасно прожил жизнь". А как вы считаете?

        

9. О ком идёт речь?

·         - Ей прислуживала Ирида - богиня радуги.

·         - Она богиня календарного года, её няньками были Времена Года.

·         - Её атрибуты, наряду с кукушкой и гранатом, павлин - символ ревности, покрывало и диадема.

·         - На своих изображениях она всегда с ног до головы укрыта одеждами, обнажены только часть - шея и руки.

·         - Она высокого роста, у неё роскошные волосы и большие широко раскрытые глаза, за что её прозвали волоокой

·         - Она обладает гордым, упрямым и сварливым характером, очень ревнива, мстительна и жестока, но древнегреческое искусство придавало ей строгую и величественную красоту.

·         - Она основательница и покровительница браков и семьи, хотя её собственная супружеская жизнь проходит в вечных ссорах и неладах.

 

10.  Великая греческая колонизация – это- _________________________________________________

__________________________________________________________________________________

 

11-12..

 

 

 

 

 

Контрольная работа ИСТОРИЯ ДРЕВНЕЙ ГРЕЦИИ

Ученика (цы) 5    класса __________________________

Вариант 2.

 

1. Викторина. Ответить на вопросы:

1.      Главный храм Афинского акрополя._________________

2.      Верховный бог Греции.____________________________

3.      Построение войск длинными стройными рядами._________________

4.      Что такое демос?_____________________________

5.      Имя женщины, из-за которой началась Троянская война._____________

6.      Имя автора комедий.___________________

7.      Греческая богиня красоты.__________________

8.      Главное должностное лицо в Греции._____________________

9.      В честь какого бога устраивались театральные представления?_______________

 

2. Выполните задание, подчеркнув правильное слово:

1.      Знаменитый храм Парфенон был сооружен талантливыми архитекторами китайского, египетского или греческого народа?

2.      Солон был правителем Афинского, Спартанского или Египетского гос-ва?

3.      Родиной театра была Индия, Греция или Египет?

4.      «Отцом истории» называли Аристотеля, Геродота или Демокрита?

5.      Гиппократ был ученым Китая, Греции или Египта?

6.      Иероглифами писали в Греции, Китае или Вавилоне?

 

3. Найти ошибки в тексте. Подчеркни неправильное утверждение и под текстом через запятую напиши верные ответы.

                Отплыв из Рима на торговом судне, благодаря попутному ветру мы вскоре достигли южных берегов Греции, где более всего меня поразила величайшая гора страны - Олимп. Местные жители рассказывают, что именно на ее вершине, укрытые облаками, пируют их боги во главе с Зевсом. В честь него эллины ежегодно совершают забег вокруг горы, называя это Олимпийскими играми. Дальше мое путешествие проходило по суше. Да, Эратосфен прав: Греция - горная страна. Но встречались нам и плодородные долины, где трудолюбивые эллины выращивают рис и пшеницу. Самая большая долина - Фермопильская. Животный мир не слишком богат. В стародавние времена в стране было вырублено множество лесов, и кабаны, львы, ушли оттуда. Возможно, поэтому эллины так любят и воспевают в мифах оставшихся: коней Посейдона, золотую лань Артемиды, волка Аполлона. Но любимица греков - корова Ио. В честь нее все коровы считаются священными, им позволяют свободно пастись в любом месте города, даже на агоре.

_____________________________________________________________________________________

 

4. Вспомним древнегреческий эпос и легенды и мифы: Объяснить смысл и происхождение крылатых выражений.

·         «Троянский конь»_______________________________________________________________

·         «Авгиевы конюшни»____________________________________________________________

·         «Нить Ариадны»_______________________________________________________________.

 

5. Где изобретено?

 

Алфавит

Фарфор

Цифры

Бумага

Шелк

Театр

 

 

 

 

 

 

 

8.      Как называлась эта область?

Юго-восточная область средней Греции - соединительное звено между Балканским полуостровом и архипелагом. Почвы здесь тощие, каменисто-извястниковые, наиболее пригодные для произрастания олив. Здесь особенно чтили Афину. Известен миф о том, что между Афиной и Посейдоном разгорелся жаркий спор - кому владеть этой страной. Богами было решено, что она будет отдана тому, кто создаст лучшее творение. Ударил Посейдон трезубцем по скале, с силой вырвалась из скалы струя воды, а из нее вышел замечательный конь. Взнуздал его Посейдон и научил людей обращаться с ним. С восхищением смотрели судьи на прекрасное творение и с нетерпением ждали очереди Афины. От удара ее копья по той же скале выросло оливковое дерево. Суд богов решил, что страна будет принадлежать Афине (в гористой стране невыгодно заниматься коневодством, а оливы произрастают хорошо и дают масло ).Именем Афины был назван главный город страны.

 

6. Конкурс знатоков. Жили ли они? Задание: в левую колонку выберите те имена (номер), кто был историческим лицом (жил и действовал), а в правую те, кто известен вам из мифов-сказаний о богах и вымышленных героях.

     

1)Хеопс, 2)Одиссей, 3)Гомер, 4)Гефест, 5)Дионис, 6)Солон, 7)Ксеркс, 8)Прометей, 9)Гор, 10)Геракл, 11)Эсхил, 11)Посейдон.

 

Боги и вымышленные герои

Историческая личность

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

          8. Кто из знаменитых афинян мог бы сказать о себе такие слова?

 "Много лет я был у власти и получил ее не по наследству, подобно персидскому царю. Меня облекли доверием гончары и оружейники, камнетесы и кузнецы, торговцы и цирюльники. Но... если бы я отступился, допустил ошибку в делах государственных, то волей этих же людей другой бы занял мое место. Противники дразнили меня луковицеголовым. Клеветали, будто я хожу в шлеме, чтобы скрыть уродство головы. Глупцы! Над внешностью смеяться стыдно даже детям! Судите обо мне по моим делам: в жизни я знал единственную цель - величие Афин. А в городе - одну дорогу: ту, что вела в народное собрание и совет пятисот. О человеке можно составить мнение и по его друзьям. Моими друзьями были Фидий и Геродот. Имена наши вошли в историю и всем известны".

 

9. О ком идет речь? _________________________________

·         - Её могущество столь велико, что она царит над всем миром. Только Афина, Гестия и Артемида могут избежать её власти.

·         - Ей посвящены мирт и яблоко - символы любви; мак и гранат - символы плодородия; ласточка - символ весны. Как морской богине ей посвящён дельфин.

·         - По преданию, всюду, где бы она ни появлялась, под её ногами вырастали прекрасные цветы, стаями слетались птицы; звери ласкались к ней.

·         - Она сделала волшебный облик людей более приятным, ввела украшения и заботу о внешности.

·         - Она никогда не прикасается ни к какой работе. Богиня судьбы наделила её лишь одной обязанностью - творить любовь. Она родилась из морской пены.

·          

10.  Назовите страны, завоеванные Александром Македонским __________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

11.  Назовите чудеса эллинского мира__________________________________________________ _________________________________________________________________________________

12.  Что такое эллинизм? _____________________________________________________________

 

Краткое описание материала

Контрольная работа по истории Древнего мира

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Фесенко Юлия Владимировна

учитель истории, обществознания и севастополеведения

  • На сайте: 11 лет
  • Всего просмотров: 22865
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 7
  • 22865
    просмотров
  • 7
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Фесенко Юлия Владимировна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~240

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: