Инфоурок / История / Тесты / Контрольная работа по истории Древнего мира по главе
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Контрольная работа по истории Древнего мира по главе

библиотека
материалов

Контрольная работ по истории Древнего мира в 5 класса

по главе «Первобытные собиратели и охотники»

Задание №1

Выберите правильный ответ и отметьте его:

1. Выберите причину появления религии:

а) неумение человеком объяснять явления природы

б) боязнь человека перед стихией природы

в) желание человека отличаться от животных.

2. Когда появился человек на Земле?

а) 2 млн. лет назад

б) 100 тыс. лет назад

в) 10 тыс. лет назад.

3.Что позволило первобытному человеку пережить ледниковый период?

а) собирательство

б) изобретение металлических орудий труда

в) овладение огнем.

4. Что такое родовая община?

5. Что такое орудия труда?

6. В каком первобытном коллективе главную роль играли родовые отноше­ния?

а) в человеческом стаде

б) в родовой общине

в) в государстве.

7. Из чего первобытные люди делали первую одежду?

а) из шелка

б) из шкур диких животных

в) из хлопка.

8. Первое орудие труда первобытного человека:

а) мотыга б) заостренный камень в) плуг.

9. Орудие труда, при помощи которого первобытные люди ловили рыбу.

а) гарпун

б) лук

в) рубило.

10. Кто такой вождь?

11. Древние люди считали, что человек и животные могут чудесным образом превращаться друг в друга. Такое фантастическое существо они называли:

а) вампиром

б) оборотнем

в) привидением

12.Древнейшие люди чаще всего оставляли на камнях изображения?

а)рыб

б) людей

в) птиц

г) луну

д) животных

Задание № 2


Вставьте в текст пропущенные слова.


Важную роль в истории играю _________, которые проводят ученые _______.

Древнейшие люди жили в _______ странах, где не бывает ______.

Древнейший человек напоминал _______.

Умение изготавливать ____________ было главным отличием древнейших людей от _____

Одежду шили из ______ шкур

Самой________ добычей был _________

Охота стала _______ занятием.

Археолог производил __________ в пещере (название) в северной (страна)

Неизвестный художник использовал ________,________,__________, краски

Древнейших женщин ___________ как хранительницу _________________


Задание № 3

Дайте объяснения этим словам.

Папирус

Археологи

Реконструкция

Первобытные люди

Сородичи

Гарпун

Рубило

Душа

Мамонт

Оборотень

Альтамира.

Охота

Хранительница домашнего очага.

Колдовской обряд


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Разработка такой контрольной работы  по главе «Первобытные собиратели и охотники» , поможет детям с 5 класса подготовиться к будущим  устным и письменным государственным экзаменам который составлены аналогично материалам ЕГЭ и при этом учитываются возрастные особенности учащихся.   Тест  позволяют объективно выявить не только наличие у школьников знаний по истории, но и учебные умения на разных уровнях усвоение материала.Тест можно использовать для обучения и самоконтроля учащихся,проверки домашнего задания. Эффективность такого задания позволит учителю по проверки результата организовать работу над ошибками.

 

Общая информация

Номер материала: 127558

Похожие материалы