Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Тесты / Контрольная работа по истории России на тему "Российская империя в начале XX века" (9, 11 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • История

Контрольная работа по истории России на тему "Российская империя в начале XX века" (9, 11 класс)

библиотека
материалов

Контрольная работа № 1 «Российская империя в начале XX века»

Вариант №1

Задание №1. Дайте определение следующим историческим понятиям:

  1. Картель

  2. Петиция

  3. Государственный совет

Задание №2. Работа с плакатами и картой

Аhello_html_2dcc2b63.jpg)














Рассмотрите изображение А: К какому периоду относятся события, изображенные на плакате?

1) январь-декабрь 1904 2) февраль-март 1905

3) сентябрь-октябрь 1904 4) 14-15 мая 1905

Бhello_html_m5ff5105e.jpg)

Какие исторические события
отмечены на изображении
Б?
Напишите эти события















Задание № 3. Укажите, кем был каждый из исторических деятелей в Русско-японской войне?

А) В.В. Верещагин –

Б) А.М. Стессель –

Задание № 4. Поставьте события Первой русской революции в правильной хронологической последовательности?

А) стачка рабочих в Иваново-Вознесенске

Б) «Кровавое воскресенье»

В) восстание матросов на броненосце «Потемкин-Таврический»

Г) выборы в I Государственную Думу

Д) «Манифест 17 октября»

Е) «Третьеиюньская монархия»

1

2

3

4

5

6







Задание №5. Напишите причины поражения в русско-японской войне, распределите их по таблице?

Политические

Военно-технологические

Международные



Задание №6. Решите тесты:

А) Сравните взгляды социал-демократов и эсеров на пути преобразования общества:

1) свержение самодержавия

2) установление диктатуры пролетариата

3) ликвидация помещичьего землевладения

4) террор как метод борьбы

Черты сходства

Черты различия





Б) Для какой партии характерен следующий состав: профессура, ученные, творческая интеллигенция, адвокаты, учителя, либеральные помещики?

1) «Союз русского народа»

2) «Союз Михаила Архангела»

3) Конституционно-демократическая партия

4) «Союз 17 октября»


Задание №7. Прочитайте отрывок из государственного документа начала XX века, напишите его название и дату принятия.

«На обязанность Правительства возлагаем Мы выполнение непреклонной нашей Воли:

  1. Даровать населению незыблемые основы гражданской свободы, на началах неприкосновенности личности

  2. Установить как незыблемое, чтобы никакой закон не мог воспринять силу без одобрения Государственной Думы и чтобы выборным от народа обеспечена была она»



Контрольная работа № 1 «Российская империя в начале XX века»

Вариант №2

Задание №1. Дайте определение следующим историческим понятиям:

  1. Синдикат -

  2. Манифест -

  3. Государственная дума -

Задание №2. Работа с плакатами и картой

Аhello_html_2e7343a4.jpg)













Рассмотрите изображение А: К какому периоду относятся события, изображенные на плакате?

1) январь-март 1905 2) июнь 1905

3) декабрь 1906 4) октябрь 1905

Бhello_html_349d28f7.jpg)

Какие исторические
события отмечены на
изображении
Б?
Напишите эти события
Что за граница отмечена
на карте? По какому миру
она появилась?









Задание №3. Укажите, кем был каждый из исторических деятелей в Русско-японской войне?

А) А.Н. Куропаткин –

Б) С.О. Макаров –

Задание № 4 Поставьте события Русско-японской войны в правильной хронологической последовательности:

А) Начало Русско-японской войны

Б) Портсмутский мир

В) Россия заключает секретный договор с Китаем о постройке КВЖД

Г) поражение русских под Мукденом

Д) Сражение в Цусимском проливе

1

2

3

4

5








Задание №5. Вспомните причины первой русской революции и распределите их в таблице

Политические

Экономические

Социальные



Задание № 6. Решите тест.

А) Сравните взгляды кадетов и октябристов на пути преобразования общества:

1) содействие правительству, развитие реформ

2) частная собственность как основа экономики

3) сохранение единства и неразделенности Российского государства

4) установление конституции в России

Черты сходства

Черты различия





Б) «Свержение самодержавия, народовластие, всеобщее избирательное право, социализация земли, 8 часовой рабочий день, отмена штрафов, отмена выкупных платежей» - это программные положения партии:

1) Кадеты

2) эсеры

3) октябристы

4) социал-демократы


Задание №7. Прочитайте отрывок из документа, напишите дату принятия (точное число) этого документа.

«Значительная часть состава II Государственной Думы не оправдала ожиданий Наших. Не с чистым сердцем и не с желанием укрепить Россию т улучшить ее строй приступили многие из присланных от населения лиц к работе, а с явным стремлением увеличить смуту и способствовать разложению Государства… Все это побудило …Государственную думу второго созыва распустить».



Краткое описание документа:

Данный материал представляет собой контрольную работу на тему "Российская империя в начале XX века"

Контрольная работа состоит из 2 вариантов. 

Данный материал можно использовать в подготовке к ЕГЭ и ОГЭ по Истории России.

В контрольной работе представлены задания различных уровней:

  • тестовые задания с одним вариантом ответа
  • работа с картой (карта включена в контрольную работу)
  • задания на работу с изображениями (исторические плакаты)
  • задания на выявление черт сходства и черт различия
  • задания с историческим источником

Представлены основные вопросы: русско-японская война, Первая русская революция, Государственная дума и первые российские партии.

 

Автор
Дата добавления 09.03.2015
Раздел История
Подраздел Тесты
Просмотров5347
Номер материала 434184
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх