Инфоурок / Русский язык / Тесты / Контрольная работа по «Культуре речи» в 10 классе за 1-е полугодие.

Контрольная работа по «Культуре речи» в 10 классе за 1-е полугодие.


библиотека
материалов

Контрольная работа по «Культуре речи» в 10 классе за 1-е полугодие.

Вариант1.

1.В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом?

  

 1) 

На улице Московской в Курске располагается двухэтажное здание, на фасаде которого будет красоваться вывеска «Кондитерская Н.П. Левашкевича».

  

 2) 

Борис Шергин – «писатель души, сердца», который раскрыл идеи братства, красоты, взаимовыручки.

  

 3) 

Интересно оригинальное расположение лёгких ажурных балконов башни, которые создают «воздушный переход» из одной части дома в другую.

  

 4) 

В открытии выставки участвовал внук известного кондитера О.В. Левитский, который стал архитектором.



2.В каком слове допущена ошибка в постановке ударения: неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

  

 1) 

надЕленный

  

 2) 

понЯв

  

 3) 

надОлго

  

 4) 

укрепИт



3.В каком варианте ответа выделенное слово употреблено неверно?

  

 1) 

Современное общество пытается УСВОИТЬ новое направление в развитии коммуникации – коммуникативный менеджмент.

  

 2) 

Венецианская штукатурка способна передать оптические свойства мрамора: неповторимый блеск, глубинное свечение, игру света и тени, на фоне которых проступает ПРИЧУДЛИВАЯ вязь прожилок.

  

 3) 

В Красноярске впервые состоялся международный конкурс АРТИСТИЧЕСКОГО мастерства «Весна – 2012».

  

 4) 

Без современных оптических приборов наблюдать за снежными барсами довольно сложно: это очень осторожный и СКРЫТНЫЙ зверь.



4.Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

  

 1) 

семьюдесятью помощниками

  

 2) 

ехай прямо

  

 3) 

капает со свечей

  

 4) 

наиболее удачно



5.Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

Используя метафоры и сравнения,

  

 1) 

текст становится эмоциональнее, ярче.

  

 2) 

достигается эмоциональность и образность описания.

  

 3) 

нам интереснее читать текст.

  

 4) 

автор делает текст живым, ярким.



6.Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

  

 1) 

Когда я спросил брата, какое у него любимое стихотворение, он сказал, что затрудняется ответить.

  

 2) 

Приехавшие делегаты на конференцию должны зарегистрироваться.

  

 3) 

Благодаря электрическим свойствам кремний – один из наиболее распространённых элементов в природе – широко применяют в радиотехнике.

  

 4) 

Начало русской драматургии было положено пьесами «Недоросль» Д.И.  Фонвизина и «Горе от ума» А.С.  Грибоедова.



7.В каком слове допущена ошибка в постановке ударения: неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

  

 1) 

(белка) ловкА

  

 2) 

сорвалА

  

 3) 

наделИт

  

 4) 

дозвОнится



8.В каком варианте ответа выделенное слово употреблено неверно?

  

 1) 

Два ПЕСЧАНЫХ смерча высотой несколько метров пронеслись по пустыне Сахара.

  

 2) 

Виды ЗАЩИТНОЙ окраски разнообразны и встречаются среди различных групп животных.

  

 3) 

Участники песенного конкурса ПРЕДСТАВИЛИ свои номера поклонникам фестиваля.

  

 4) 

По сообщениям газет, запуск спутника связи состоялся, но был НЕУДАЧЛИВЫМ.



9.Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

  

 1) 

их мнение

  

 2) 

колышет

  

 3) 

квалифицированные лекторы

  

 4) 

в двух тысячи четвёртом году



10.Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

Совершая тысячекилометровые перелёты,

  

 1) 

непонятно, как птицы не сбиваются с пути.

  

 2) 

птичьи стаи безошибочно находят дорогу.

  

 3) 

восхищает способность птиц ориентироваться.

  

 4) 

путь пролегает над морями, где нет никаких ориентиров.








































Контрольная работа по «Культуре речи» в 10 классе за 1-е полугодие.

Вариант2.





1.Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

  

 1) 

Зал встретил писателя неожиданными аплодисментами для него.

  

 2) 

Ввиду ожидаемой грозы полёты в Новосибирск отменяются.

  

 3) 

Лучший подарок к юбилею старейшего в городе университета трудно было придумать.

  

 4) 

Главное, чему необходимо уделить внимание, – это художественная сторона произведения.


2.В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом?

  

 1) 

В обширном арсенале средств современной медицины железо остаётся неизменным компонентом при лечении малокровия как средство, которое улучшает состав крови.

  

 2) 

Математическая теория передачи информации многим обязана существованию простого выражения, которое является мерой свободы выбора в сообщениях.

  

 3) 

Тексты, которые посвящены научным проблемам естественных и инженерных наук, значительно отличаются от текстов из области гуманитарных наук.

  

 4) 

В истории мировой фортепианной литературы было немало произведений, в которых авторы «звукописали» картины природы.


3.В каком слове допущена ошибка в постановке ударения: неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

  

 1) 

ждАла

  

 2) 

созЫв

  

 3) 

намЕрение

  

 4) 

ободралА


4.В каком варианте ответа выделенное слово употреблено неверно?

  

 1) 

Проведение этапа «Формулы-1» было под вопросом даже за неделю до старта ГОНОЧНОГО турнира.

  

 2) 

В день рождения выдающегося пианиста в программе, названной «Романтизм от ВОСХОДА до заката», будут звучать самые известные концертные произведения.

  

 3) 

Все автоматы, оформляющие АБОНЕМЕНТЫ для пассажиров электричек, отмечены специальными плакатами.

  

 4) 

Лыжники вышли из охотничьего домика и невольно зажмурились от НЕТЕРПИМОГО блеска, которым была залита поляна.


5.Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

  

 1) 

восьмиста страниц

  

 2) 

прополощи бельё

  

 3) 

подпишите договоры

  

 4) 

на их тетрадях


6.Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

Осуществляя запуск искусственных спутников,

  

 1) 

расширились возможности радио- и телевещания, а также телефонной связи.

  

 2) 

ставилась не только научная цель.

  

 3) 

это привело к развитию новых технологий.

  

 4) 

можно получить важную научную информацию.


7.Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

  

 1) 

Главным и удивительным свойством Аркадия Гайдара было то, что его жизнь никак нельзя было отделить от его книг.

  

 2) 

В эпоху Екатерины II в Кремле было воздвигнуто одно из величественнейших и значительнейших по исторической судьбе зданий, долгое время называвшееся Сенатом.

  

 3) 

Чувство восхищения учителем переполняло оратора, речь которого была взволнованной и проникновенной.

  

 4) 

Последний пример доказывает о том, что приобретение автомобиля слишком ответственное дело, чтобы доверять его случайным людям.


8.В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом?

  

 1) 

В своё повествование автор нередко вплетает поговорки и пословицы, которые выражают народную мудрость.

  

 2) 

Юмор, который не вызывает мгновенной ответной реакции у зрителя или читателя, мёртв.

  

 3) 

Режиссёр поставил фильм «Гараж», который высмеивал многие социальные недостатки.

  

 4) 

В 1892 г. А.А. Фет готовил итоговый сборник стихотворений, в котором уместилось бы всё созданное им за полвека.


9.В каком слове допущена ошибка в постановке ударения: неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

  

 1) 

позвалА

  

 2) 

принЯл

  

 3) 

тОрты

  

 4) 

начАв


10.В каком варианте ответа выделенное слово употреблено неверно?

  

 1) 

Гости посетили актовый зал нового здания лицея, который масштабами и убранством не уступает небольшому ДРАМАТИЧЕСКОМУ театру.

  

 2) 

Спасатели оперативно локализовали пожар в ВЫСОТНОМ доме.

  

 3) 

Экологи пытаются определить заболевание, которое угрожает самшиту, особенно его молодым ВСХОДАМ, исчезновением.

  

 4) 

Экологи призывают экономно расходовать электроэнергию и планируют провести для АБОНЕМЕНТОВ сотовой связи специальную экоакцию.




Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Контрольная работа по культуре речи в 10 классе за первое полугодие представляет из себя тестовые задания. Эти задания позволяют учителю не только проверить знания учащихся за полугодие по культуре речи, но и познакомить их с формулировкой подобных заданий на ЕГЭ.

В контрольной работе представлены задания по грамматике, орфоэпии, а также выразительным средствам языка. Они позволяют учителю по окончании проверки выявить пробелы в знаниях учеников, а также нацелить их на выполнение подобных тестов для подготовки к ЕГЭ.

Данный материал можно использовать также и на уроках в среднем звене.

Общая информация

Номер материала: 185403

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG