Инфоурок / Русский язык / Тесты / Контрольная работа по литературе по "Слову о полку Игореве"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Контрольная работа по литературе по "Слову о полку Игореве"




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Древнерусская литература. «Слово о полку Игореве»

I вариант

I. Тестовая работа.

1. Укажите временные рамки древнерусской литературы:

А) IXXVII века; Б) XXVI века; В) XXVII века; Г) XIXVII века.

2. Какой из перечисленных жанров не относится к древнерусской литературе:

А) житие; Б) былина; В) похвала; Г) сказание; Д) притча.

3.Когда была найдена рукопись «Слово о полку Игореве»:

А) в 1792 году; Б) в 1796 году; В) в 1800 году; Г) в 1794 году.

4. «Слово о полку Игореве» является ярким памятником русской литературы:

А) XII века; Б) XIV века; В) XIII века; Г) XVII века.

5. В «Слове...» отражена историческая эпоха, характеризующаяся:

А) усилением централизованной власти;

Б) феодальной раздробленностью;

В) освобождением из-под монголо-татарского гнёта;

Г) приближением петровских преобразований.

6. Центральной фигурой в образной системе «Слова...» является:

А) Всеволод; Б) Святослав; В) Игорь; Г) сказитель Боян.

7. Действие «Слова...» разворачивается:

А) в Путивле; Б) в Киеве;

В) на реке Каяле; Г) во всех названных местах.

8. «Слово...» построено в форме:

А) авторского повествования; Б) исповеди главного героя;

В) воспоминания дружинника; Г) рассказов разных лиц.

9. Автор «Слова...» в ходе повествования:

А) остаётся за рамками действия; Б) заявляет собственную позицию; В) умаляет свои таланты; Г) открыто подражает манере Бояна.

10.Какие линии переплетаются в «Слове…»?

А) патриотическая и сатирическая; Б) лирическая и нравственная;

В) патриотическая и лирическая; Г) религиозная и гражданская.

11. Какой из русских князей в "Слове о полку Игореве" изображён так: "Бьёшься ты впереди, прыщешь на воинов стрелами, гремишь о шлемы мечами булатными. Куда, Тур, поскачешь, своим золотым шлемом посвечивая, – там лежат поганые головы половецкие"?

А) Игорь; Б) Всеволод; В) Владимир; Г) Святослав.

12. Сколько дней продолжалась битва (второе сражение) войска русского во время похода князя Игоря?

А) один день; Б) два дня; В) три дня; Г) четыре дня.

13. Кто из героев «Слова о полку Игореве» «изронил золотое слово со слезами смешанное»?

А) Ярославна, жена Игоря; Б) Святослав, князь Киевский;

В) Всеволод, брат Игоря; Г) сам князь Игорь.

14. К какому роду литературы относится «Слово о полку Игореве»?

А) эпос; Б) лирика; В) драма; Г) лиро-эпическое произведение.

15. К кому не обращалась Ярославна за помощью:

А) к солнцу; Б) к ветру; В) к Днепру; Г) к Путивлю.


II. Ответ на задания второй части необходимо дать в виде слова или сочетания слов.

В1. Какое историческое событие лежит в основе произведения?

В2. В «Слове...» используется фрагменты, где описывается природа. Как называется такой вид описания в литературном произведении?

В3. Какое средство художественной выразительности, характерное для русского фольклора, встречается в тексте «Слова...»: «чистое поле», «серые волки», «синее море».

В4. Какое изобразительное средство использует автор: «скрипят телеги их в полуночи, словно лебеди кричат распуганные»?

В5. Под каким названием известен лирический фрагмент, включённый автором «Слова» в эпическое повествование о воинском походе?

В6. Древнерусский текст «Слова…» содержит устаревшие слова: «шеломы», «ярый», «стяги». Укажите названия таких слов.

В7. Определите жанр «Слова…» (в современном литературоведении).


III. Развёрнутый ответ на вопрос (дайте связный ответ на вопрос в объёме 3 – 10 предложений).

С1. Перечислите особенности древнерусской литературы.

С2. Сформулируйте и обоснуйте своё согласие или несогласие с позицией Д.С. Лихачёва: «В образе князя Игоря Святославича подчёркнуто, что исторические события сильнее, чем его характер. Его поступки обусловлены в большей мере заблуждениями эпохи, чем его личными свойствами. Сам по себе Игорь Святославич не плох и не хорош…» или

С3. Сформулируйте идею «Слова о полку Игореве».

или

С4. Охарактеризуйте особенности композиции «Слова о полку Игореве».

Древнерусская литература. «Слово о полку Игореве»

II вариант

I. Тестовая работа.

1. Укажите временные рамки древнерусской литературы:

А) IXXVII века; Б) XXVI века; В) XXVII века; Г) XIXVII века.

2. Какой из перечисленных жанров не относится к древнерусской литературе:

А) житие; Б) былина; В) похвала; Г) сказание; Д) притча.

3.Когда была найдена рукопись «Слово о полку Игореве»:

А) в 1792 году; Б) в 1796 году; В) в 1800 году; Г) в 1794 году.

4. «Слово о полку Игореве» является ярким памятником русской литературы:

А) XII века; Б) XIV века; В) XIII века; Г) XVII века.

5. В «Слове...» отражена историческая эпоха, характеризующаяся:

А) усилением централизованной власти;

Б) феодальной раздробленностью;

В) освобождением из-под монголо-татарского гнёта;

Г) приближением петровских преобразований.

6. Центральной фигурой в образной системе «Слова...» является:

А) Всеволод; Б) Святослав; В) Игорь; Г) сказитель Боян.

7. Действие «Слова...» разворачивается:

А) в Путивле; Б) в Киеве;

В) на реке Каяле; Г) во всех названных местах.

8. «Слово...» построено в форме:

А) авторского повествования; Б) исповеди главного героя;

В) воспоминания дружинника; Г) рассказов разных лиц.

9. Автор «Слова...» в ходе повествования:

А) остаётся за рамками действия; Б) заявляет собственную позицию; В) умаляет свои таланты; Г) открыто подражает манере Бояна.

10.Какие линии переплетаются в «Слове…»?

А) патриотическая и сатирическая; Б) лирическая и нравственная;

В) патриотическая и лирическая; Г) религиозная и гражданская.

11. Какой из русских князей в "Слове о полку Игореве" изображён так: "Бьёшься ты впереди, прыщешь на воинов стрелами, гремишь о шлемы мечами булатными. Куда, Тур, поскачешь, своим золотым шлемом посвечивая, – там лежат поганые головы половецкие"?

А) Игорь; Б) Всеволод; В) Владимир; Г) Святослав.

12. Сколько дней продолжалась битва (второе сражение) войска русского во время похода князя Игоря?

А) один день; Б) два дня; В) три дня; Г) четыре дня.

13. Кто из героев «Слова о полку Игореве» «изронил золотое слово со слезами смешанное»?

А) Ярославна, жена Игоря; Б) Святослав, князь Киевский;

В) Всеволод, брат Игоря; Г) сам князь Игорь.

14. К какому роду литературы относится «Слово о полку Игореве»?

А) эпос; Б) лирика; В) драма; Г) лиро-эпическое произведение.

15. К кому не обращалась Ярославна за помощью:

А) к солнцу; Б) к ветру; В) к Днепру; Г) к Путивлю.

II. Ответ на задания второй части необходимо дать в виде слова или сочетания слов.

В1. Какое явление природы наблюдают Игорь и его дружина, выступив в поход?

В2. Чем окончился первый бой русских с половцами?

В3. Назовите средство художественной выразительности, основанное на уподоблении одних предметов или явлений другим: «серым волком по полю кружил».

В4. Как называется описание природы, при помощи которого автор «Слова…» создаёт художественный образ Русской земли: «Земля гудит, реки мутно текут, пыль поля покрывает…»?

В5. Древнерусский текст «Слова…» содержит устаревшие слова: «шеломы», «ярый», «стяги». Укажите названия таких слов.

В6. Каким термином называется средство художественной изобразительности, которое используется в фольклорных произведениях, а также в «Слове…»: «сабли калёные», «мечи булатные».

В7. Назовите художественный приём, позволивший автору «Слова…» наделять явления природы или неодушевлённые предметы чертами живых существ: «тучи идут», «стяги глаголют».

III. Развёрнутый ответ на вопрос (дайте связный ответ на вопрос в объёме 3 – 10 предложений).

С1. Перечислите особенности древнерусской литературы.

С2. Сформулируйте и обоснуйте своё согласие или несогласие с позицией Д.С. Лихачёва: «В образе князя Игоря Святославича подчёркнуто, что исторические события сильнее, чем его характер. Его поступки обусловлены в большей мере заблуждениями эпохи, чем его личными свойствами. Сам по себе Игорь Святославич не плох и не хорош…» или

С3. Сформулируйте идею «Слова о полку Игореве».

или

С4. Охарактеризуйте особенности композиции «Слова о полку Игореве».

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

В качестве итоговой работы  по произведению "Слово о полку Игореве" в 9 классе может быть предложен данный тест, который включает в себя 2 варианта заданий.

Сама работа состоит из 3 частей: часть А - задания с выбором варианта ответов, часть В - открытые задания и часть С - развернутый ответ. Учкениу вправе сам выбрать задания из категории С, которые содержат несколько проблемных вопросов. Задания из части А и В  могут быть использованы  в качестве промежуточного контроля. 

Данная работа может быть интересна при подготовке учащихся к Единому государственному экзамену  по литратуре  11 классе.

Общая информация

Номер материала: 336577
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>