339720
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыКонтрольная работа по литературе за второе полугодие (5 класс)

Контрольная работа по литературе за второе полугодие (5 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Контрольная работа по литературе.

  1. Годы жизни Тургенева.

а) 1845-1900

б) 1818-1883

в) 1883-1930

г)1799-1837

2. Назовите 3 известные вам произведения Тургенева.

3. Назовите характеристику, которая не относится к Герасиму.

а) «Одаренный необычайной силой, он работал за четверых — дело спорилось в его руках…»

б) «почитал себя существом обиженным и не оцененным по достоинству, человеком образованным и столичным»

в) «Славный он был мужик…»

г) «С детства привык он к полевым работам, к деревенскому быту».

4. Узнайте героев

А

«мужчина двенадцати вершков роста, сложенный богатырем и глухонемой от рожденья»

А

Дворецкий Гаврила

Б

«один шорник, он же считался ветеринарным врачом и лекарем для людей, был домашний лекарь для госпожи, был, наконец, один башмачник»

Б

дворник Герасим

В

человек, «которому, судя по одним его желтым глазкам и утиному носу, сама судьба, казалось, определила быть начальствующим лицом»

В

Капитон Климов

5. Прочитайте описание героев рассказа Толстого «Кавказский пленник». Напишите имя героя.

1. Мужчина грузный, толстый, весь красный, а пот с него так и льет,

2. Не велик ростом, а удал был.

3. С красной бородой, в бешмете в шелковом, на ремне кинжал серебряный, в башмаках на босу ногу, На голове шапка высокая, баранья, черная, назад заломлена.

4. Глаза черные, светлые и лицом красивая. Одета в рубаху длинную, синюю, с широкими рукавами и без пояса. На полах, на груди и на рукавах оторочено красным. На ногах штаны и башмачки, а на башмачках другие с высокими каблуками, на шее монисто, все из русских полтинников. Голова непокрытая, коса черная, и в косе лента, а на ленте привешены бляхи и рубль серебряный.

6. Назовите 3 известные вам произведения Толстого.

7. Что послужило материалом для рассказа Толстого «Кавказский пленник»?

а) события из жизни Л.Н.Толстого на Кавказе;

б) события из жизни Л.Н.Толстого на Кавказе и некоторые книжные источники, описывающие кавказскую войну и плен;

в) сюжет, рассказанный жителем Кавказа;

г) книжные источники.


8. К эпическому роду литературы относятся жанры:

а) стихотворения, песни, баллады.

б) комедии, трагедии

в) сказки, рассказы, повести

9. Вспомните рассказ Чехова «Хирургия», Выберите из предложенных ниже вариантов верный ответ и подчеркните его.

По какой причине отсутствовал доктор в земской больнице?

а) в тексте не указывается причина его отсутствия;

б) уехал по делам;

в) уехал жениться


10. Назовите все известные вам псевдонимы Чехова.


11. Кем был по профессии Чехов?


12. Назовите главных героев рассказов Чехова «Хамелеон», «Человек в футляре», «Крыжовник», «Лошадиная фамилия», «Палата №6», «Смерть чиновника».


13. Годы жизни Фета.

а) 1820-1883

б) 1853-1890

в) 1820-1891

г) нет правильного ответа


14. Определите авторов данных строк.

а) Уж тает снег, бегут ручьи,
В окно повеяло весною...
Засвищут скоро соловьи,
И лес оденется листвою!

б) Зима недаром злится,
Прошла ее пора —
Весна в окно стучится
И гонит со двора.


в) Еще светло перед окном,
В разрывы облак солнце блещет,
И воробей своим крылом,
В песке купаяся, трепещет.


г) Как бы я и хотел не любить,
Все равно не могу научиться,
И под этим дешевеньким ситцем
Ты мила мне, родимая выть.


15. Определите размер приведенных выше стихотворений.

16. Напишите, чья поэзия вам ближе, почему.


17. Прочитайте пословицы и поговорки. Какие из них подходят по смыслу к рассказу Бунина «Косцы»? Выпишите их.

1. Каждому свой край сладок.

2. В какой народ придешь, такую и шапку наденешь.

3. Своя сторона не бывает холодна.

4. На чужой стороне родина милей вдвойне.

5. В родном углу все по нутру.

6. Человек без родины, что соловей без песни.

18. Расскажите кратко, почему Бунин был вынужден покинуть Родину? Где он жил? Где он похоронен?

19. Назовите сборник стихов Бунина о революционном времени в России.

20. Вы прочитали повесть Короленко «В дурном обществе». В сцене прощания Вася по поручению своего отца дает деньги Тыбурцию. Почему Тыбурций взял деньги?

а) Был беден.

б) Был голоден

в) Не хотел обидеть мальчика

г) Поверил в искренность чувств Васи и его отца.


21. Перечислите главных героев повести «В дурном обществе».

22. Опишите Соню.

23. Назовите 3 известные вам произведения Короленко.


24. Заполните таблицу.

Автор

Полное имя, отчество

Годы жизни

Город (село) рождения

Тургенев




Толстой




Чехов




Фет




Тютчев




Бунин




Есенин




Короленко





25. Какое произведение 3 четверти вам больше всего понравилось, почему?










Краткое описание документа:

Данный документ содержит в себе вопросы и задания для проверки качества усвоения материала учащимися. Контрольная работа состоит из разноуровненых 25 заданий. Форма контроля готовит учащихся уже с 5 класса к сдаче основных государственных экзаменов. Выполнение заданий, предложенных в работе предусматривает знание биографий писателей (основные данные), прочтение произведений, вошедших в школьную программу, умение четко и лаконично высказывать свою точку зрения. 24 задание ( таблица)- особое задание, которое можно предлагать для выполнения дополнительно. Оно включает в себя самые основные сведения по биографическим данным писателей. Можно корректировать вопросы, задания, включать их в итоговую годовую контрольную работу. На практике данная контрольная работа показала,что не все учащиес могут с ней справиться, показала, какие было допущены пробелы в преподнесении материала.

Общая информация

Номер материала: 563654

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Логистика»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.