Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Контрольные работы по математике № 1, 2, 3 -5 класс к учебнику Муравина

Контрольные работы по математике № 1, 2, 3 -5 класс к учебнику Муравина

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №1

ТЕМА: «СРАВНЕНИЕ ЧИСЕЛ»

Вариант 1.

  1. Запишите числа в порядке возрастания: 3 074 021; 3074; 74 021; 740; 3704; 3047.

  2. Сравните величины: а) 5 т 80 кг и 58 ц; б) 1341 м и 1 км 40 м.

  3. Постройте отрезок МК, равный 5 см 8 мм, и отметьте на нём точки С, В, А так, чтобы точка А лежала между точками С и В и ВА=1 см 5 мл.

  4. На координатном луче , единичный отрезок которого равен длине одной клетки тетради, отметьте точки А(4), В(6), М(8), К(14). На том же луче отметьте точку Х, при условии что её координата-натуральное число, которое больше 9, но меньше 11.

  5. Два пешехода одновременно вышли навстречу друг другу из двух пунктов, расстояние между которыми 30 км. Скорость одного из них 6 км/ч, скорость другого- 4 км/ч. Через сколько часов они встретятся?

6.Найдите четырёхзначное число, оканчивающееся цифрой 3. Известно, что это число меньше1013.



Вариант 2.

  1. Запишите числа в порядке убывания: 509; 5 609 713; 5609; 56097; 5906; 5690.

  2. Сравните величины: а) 4360 кг и 44 ц; б) 7807 м и 7 км 87 м.

  3. Постройте отрезок АВ, равный 6 см 4 мм, и отметьте на нём точки С, Х так, чтобы точка С лежала между точками Х и В и АХ=2 см 5 мл.

  4. На координатном луче , единичный отрезок которого равен длине одной клетки тетради, отметьте точки В(4), У(6), М(10), С(12). На том же луче отметьте точку L, при условии что её координата-натуральное число, которое больше 7, но меньше 9.

  5. Из дома вышли и одновременно пошли в одном направлении два пешехода; мальчик и девочка. Скорость мальчика – 100 м/мин, скорость девочки- 60 м/мин. Какое расстояние будет между ними через 4 минуты?

6.Запишите число, оканчивающееся цифрой 8, которое больше любого трёхзначного числа и меньше 1018.       















КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №2

ТЕМА: «ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ»

Вариант 1.

  1. Начертите луч АВ и прямую СР, проходящую через точку А, перпендикулярно лучу. Постройте на луче отрезок АМ, равный 4 см 3 мм.

  2. Постройте треугольник АВС, у которого hello_html_m3b8c471b.gifВ=120hello_html_m228c0d80.gif, АВ=ВС=26 мм. Измерьте hello_html_m3b8c471b.gifА и проведите его биссектрису.

  3. Постройте две равные окружности, имеющие одну общую точку.

  4. Прямые МХ и ВС пересекаются в точке О. Зная, что hello_html_m3b8c471b.gifХОС=140hello_html_m228c0d80.gif, найдите величины углов ВОХ, ВОМ, МОС.

  5. Углы АВС и МВС имеют общую сторону ВС. Чему может быть равен угол АВМ, если

hello_html_m3b8c471b.gif АВС=125hello_html_m228c0d80.gif, а hello_html_m3b8c471b.gifМВС=50hello_html_m228c0d80.gif?

hello_html_m7df8cba7.gif. Могут ли стороны треугольника быть равными 4, 5 и 8 см?

Вариант 2.

  1. Начертите луч МС и отложите на нём отрезок МА=5см 6 мм. Через точку А проведите прямую ХУ, перпендикулярную лучу МС.

  2. Постройте треугольник АВС, у которого hello_html_m3b8c471b.gifС=110hello_html_m228c0d80.gif, СА=СВ=35 мм. Измерьте hello_html_m3b8c471b.gifВ и проведите его биссектрису.

  3. Постройте две разные окружности, имеющие две общие точки.

  4. Прямые АВ и СМ пересекаются в точке О. Зная, что hello_html_m3b8c471b.gifАОС=115hello_html_m228c0d80.gif, найдите величины углов МОА, МОВ, ВОС.

  5. Углы КАС и ВАС имеют общую сторону АС. Чему может быть равен угол КАВ , если

hello_html_m3b8c471b.gif КАС=105hello_html_m228c0d80.gif, а hello_html_m3b8c471b.gifВАС=40hello_html_m228c0d80.gif?

  1. Могут ли стороны треугольника быть равными 6, 9 и 2 см?



















КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №3

ТЕМА: «ЧИСЛОВЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ»

Вариант 1.

  1. Сравните значения выражений

(hello_html_5c579cbf.gif+hello_html_78b653fe.gif) : 21 и 12 · 130 – 7280 : 5.

  1. Длина прямоугольного участка земли 568 м, а ширина 24 м. Найдите площадь участка и выразите её в арах.

  2. Найдите объём прямоугольного параллелепипеда, измерения которого равны 2 м, 4 дм, 420 см.

Запишите решения задач 4 и 5 в виде числовых выражений и найдите их значения.

  1. Ваня, Коля и Миша пошли в лес собирать грибы. Ваня собрал 27 грибов, Коля в 2 раза больше, а Миша на 17 меньше, чем Коля. Сколько всего мальчики собрали грибов?

  2. Два поезда, расстояние между которыми 470 км, идут навстречу друг другу, один со скоростью 70 км/ч, другой – 80 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 3 часа?

6. Сколько различных трёхзначных чисел можно составить из цифр 4, 2, 6? ( Цифры в записи числа могут повторяться.)

Вариант 2 .

  1. Сравните значения выражений

(hello_html_m48c549cb.gif+hello_html_69b9ef9b.gif) : 15 и 51 · 120 – 36 108 : 6.

  1. Длина прямоугольного участка земли 1200 м, а ширина 413 м. Найдите площадь участка и выразите её в арах.

  2. Найдите объём прямоугольного параллелепипеда, измерения которого равны 60 мм,

4 дм, 11см.

Запишите решения задач 4 и 5 в виде числовых выражений и найдите их значения.

  1. В одной коробке было 27 кг конфет, в другой-на 13 кг конфет больше, а в третьей – в 4 раза меньше, чем во второй. Сколько килограммов конфет было в трёх коробках вместе?

  2. Два автомобиля, расстояние между которыми 238 км, движутся в противоположных направлениях, один со скоростью 94 км/ч, а второй- 89 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 2 часа?

  3. Сколько различных трёхзначных чисел можно составить из цифр 9, 0, 6, 4? ( Цифры в записи числа могут повторяться.)









Краткое описание документа:

Контрольные работы по математике для 5 класса № 1, 2, 3 разработаны к учебнику Муравина.

Тема контрольной работы № 1 - " Сравнение чисел ".

Тема контрольной работы № 2 - " Геометрические фигуры ".

Тема контрольной работы № 3 - " Числовые выражения ".

Контрольные работы расчитаны на 1 урок. За верно выполненные 3 задания ученик получает оценку - 3, за верно выполненные 4 задания ученик получает оценку - 4, за верно выполненные 5 заданий ученик получает оценку - 5.

Общая информация

Номер материала: 110071

Похожие материалы