Контрольная работа по математике за 1 полугодие 5 класса в логике ФГОС

Предпросмотр материала:

Предпросмотр пока недоступен, но Вы можете скачать файл

Цель:

-Организация продуктивной деятельности обучающихся, направленной на определение уровня обученности обучающихся 5-х классов за 1 полугодие:

· Л и ч н о с т н ы е

Приобрести или реализовать:

1. Ответственность, инициативность, находчивость, активность при решении математических задач.

2. Трудолюбие, усидчивость, заинтересованность.

3. Любознательность, стремление к самостоятельности в поисках дополнительных источников информации.

· М е т а п р е д м е т н ы е :

Познавательные

1. Излагать информацию, интерпретируя факты, разъясняя значение и смысл теории.

2. Применять знания в стандартной ситуации (самостоятельное выполнение заданий).

3. Осуществлять перенос знаний в изменённую ситуацию, видеть задачу в контексте проблемной ситуации.

4. Устанавливать взаимосвязь полученных знаний с окружающей действительностью.

5. Моделировать практическую ситуацию, исследовать построенные модели с использованием имеющейся системы знаний.

Коммуникативные

1. Уметь точно и грамотно излагать свои мысли в устной речи, выстраивать аргументацию.

2. Использовать примеры для иллюстрации и контрпримеры для опровержения утверждений.

Регулятивные

1. Уметь самостоятельно обнаруживать и формулировать учебную проблему, определять цель учебной деятельности.

· П р е д м е т н ы е

- на уровне обязательной математической подготовки

(базовый уровень)

1. Знать и правильно употреблять в устной и письменной речи термины: координатная прямая, степень числа, делители и кратные чисел, НОК и НОД, признаки делимости чисел, понятие дроби, правильные и не правильные дроби.

2. Понимать графическую интерпретацию обыкновенной дроби на координатной прямой.

3. Отмечать на координатной прямой точки с заданными координатами.

4. Применять признаки делимости чисел к решению математических заданий.

5. Сокращать дроби, работать с величинами, с помощью понятия дроби.

- на уровне возможностей (повышенный и высокий уровень).

6. Осмыслить понятие дроби как математической модели, позволяющей описывать и изучать реальные процессы и явления (понимать, что дроби применяются для описания на математическом языке реальных ситуаций).

7. Уметь осуществлять перенос знаний в изменённую ситуацию, видеть математическую задачу в контексте проблемной ситуации, разрешать проблему, используя ранее полученный багаж знаний.

Контрольная работа по математике за 1 полугодие 5 класса в логике ФГОС

Начальные классы

Тесты

DOCX

23.03.2015

2305

Начальные классы

Тесты

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Арустамян Мария Ивановна

учитель математики

На сайте: 11 лет и 1 месяц
Всего просмотров: 50679
Подписчики: 0
Всего материалов: 19

50679
просмотров
19
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Арустамян Мария Ивановна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.