Фамилия Имя ученика______________________________________
Вариант 1
Запиши ответы:
3+3= 10-2=
4-3 = 4+5=
9-3= 2+7=
6+2= 3+5=
2.Запиши результаты действий:
11-2= 12-6=
5+7= 13-5=
3.Выбери верную запись решения задачи. Отметь значком ˅ .
Дети взяли с подноса 5 шоколадок. Осталось ещё 8. Сколько шоколадок было?
8+5=13 8-5= 3
4. Заполни пропуски:
1дм 7см = см 13см = дм см
2 дм = см 15см= дм см
5.Начерти красный отрезок длиной 9 см и синий отрезок длиной
1дм 2 см.
.
.
Фамилия Имя ученика______________________________________
Вариант 2
Запиши ответы:
4+4= 3+4=
9-2 = 4+2=
10-1 = 3+6=
3+7= 2+5=
2.Запиши результаты действий:
11-3= 12-3=
8+4= 9+2=
3.Выбери верную запись решения задачи. Отметь значком ˅ .
В коробке было 8 конфет. Миша взял 5 конфет. Сколько конфет осталось?
8+5=13 8-5=3
4. Заполни пропуски:
12см= дм см 1дм 9см = см
11см= дм см 2дм = см
5.Начерти красный отрезок длиной 7 см и синий отрезок длиной
1дм 3 см.
.
.
Контрольная работа по математике в 1 классе за 3 четверть, УМК "Начальная школа 21 век".
Тема: "Прибавление и вычитание чисел первого и второго десятков".
Всю работу дети выполняют самостоятельно.Специфика тестирования, проводимого в 1 классе, заключается в том, что не все ученики одинаково хорошо владеют техникой чтения. Учитель в случае необходимости может оказать помощь только в прочтении текста задания. Если учитель видит, что ребёнок затрудняется в выполнении какого-либо задания, нужно предложить ему перейти к следующему заданию.Контрольная работа даёт возможность выяснить прочность усвоения программного материала по теме.
