Инфоурок / Директору, завучу / Тесты / Контрольная работа по обществознанию 9 класс Права человека и гражданина.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Контрольная работа по обществознанию 9 класс Права человека и гражданина.

библиотека
материалов

Права человека и гражданина.

Вариант 1.

I. Часть А. Выберите правильный ответ.

1. Верны ли следующие суждения.

Важнейшими гражданскими качествами являются:

А. умение пользоваться своими правами и свободами не в ущерб окружающим.

Б. сознательное и добросовестное выполнение своих обязанностей.

1) верно только А 2) верно только Б

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

2. Согласно нормам международного гуманитарного права

1) недопустим захват пленных во время военных действий

2) осуждается добровольная сдача в плен

3) запрещены действия партизанских отрядов

4) недопустимы обстрел и бомбардировка жилых кварталов

3. Какая из групп права имеет следующую характеристику: принадлежат человеку как биосоциальному существу.

1) экономические права; 2) гражданские права;

3) политические права; 4) культурные права.


4. Гражданин – это тот, кто

1) живет в стране не менее пяти лет

2) обладает соответствующей собственность

3) наделен определенными правами и обязанностями и поступает в соответствии с ними

4) пользуется уважением окружающих

5. Выберите из предложенного списка характеристик ту, которая относится к правам гражданина

1) являются юридическими понятиями;

2) принадлежат от рождения;

3) существуют без связи с конкретной страной;

4) существуют независимо от государственного признания.


6. Верны ли суждения о международном гуманитарном праве?

А.Многие нормы международного гуманитарного права направлены на защиту мирного населения во время военных действий

Б.Нормы МГП требуют, чтобы военачальники подсчитывали возможный ущерб гражданскому населению и выплачивали ему соответствующую компенсацию.

1) верно только А 2) верно только Б

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

7. Статьи международного гуманитарного права требуют абсолютного запрета

1) захвата пленных

2) действий партизанских отрядов

3) пыток и преднамеренных убийств

4) действий разведчиков в тылу противника

8. Упорядоченная совокупность юридических норм, охраняющих и регулирующих отношения частных лиц - данная характеристика относится к __________ праву.

1) гражданскому 2) публичному

3) политическому 4) частному

9. К отрасли частного права относится

1) гражданское

2) конституционное

3) административное

4) уголовное


10. Что является лишним среди перечисленных признаков брака

1) союз мужчины и женщины

2) свободный союз

3) союз, зарегистрированный в органах ЗАГСа

4) взаимное согласие

11. Верны ли следующие суждения о соотношении прав человека и его обязанностей как гражданина.

А. Обязанности имеют приоритет над правами.

Б. Нет прав без обязанностей.

1) верно только А 2) верно только Б

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны


12. Верны ли следующие суждения о признаках прав человека.

А. Права человека имеют неотчуждаемый характер.

Б. Защита прав человека, признание их и соблюдение являются обязанностью государства..

1) верно только А 2) верно только Б

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

Часть В.

В1. Сравните гражданское и семейное право. Выберите и запишите в таблицу сначала порядковые номера черт сходства, а затем черт отличия.

1. отрасль частного права

2. регулирует отношения, возникающие из фактов родства или свойства

3. представляет собой систему норм права

4. кодекс данной отрасли права называют второй конституцией России.

В2. Соотнесите группы прав и права относящиеся к ним.

Группы прав


Право на

1. гражданские


А. обеспечение по инвалидности

2. политические


Б. свободу и личную неприкосновенность

3. экономические


В. избирать и быть избранным

4. социальные


Г. национальную самобытность

5. культурные


Д.на собственность



В3. В школе был проведен опрос учащихся, учителей и родителей. Его участникам задавали вопрос: «Что Вы понимаете под нарушением прав ребенка?». Результаты представлены в качестве гистограммы.

Найдите в приведенном ниже списке выводы, которые можно сделать на основе гистограммы, и запишите цифры, под кото­рыми они указаны, в порядке возрастания.

hello_html_m2fa0bf17.jpg1. Каждый третий опрошенный в качестве главного нарушения прав ребенка указал применение физической силы.

2.Особенно болезненно большинством подростков воспринима­ется домашний арест за неудовлетворительные отметки.

3.Почти каждый четвертый респондент видит нарушение прав ребенка в запрете общаться с другим родителем в случае разво­да отца и матери.

4.Каждый десятый из опрошенных хотел бы, чтобы мнение ре­бенка учитывалось при решении наиболее важных семейных проблем.

5.Безоговорочное подчинение старшим указало относительное большинство подростков в возрасте до 14 лет.








Часть С. ОСНОВЫ ГРАЖДАНСКОГО ПРАВА

Гражданские права и обязанности возникают из оснований, пред­усмотренных законом и иными правовыми актами, а также из дей­ствий граждан и юридических лиц, которые хотя и не предусмотрены законом или такими актами, но в силу общих начал и смысла граж­данского законодательства порождают гражданские права и обязан­ности.

Гражданские права и обязанности возникают из договоров и иных сделок, предусмотренных законом, а также из договоров и иных сде­лок, хотя и не предусмотренных законом, но не противоречащих ему. Кроме этого, из актов государственных органов и органов местного самоуправления; из судебного решения, установившего граждан­ские права и обязанности; в результате приобретения имущества. Гражданские права и обязанности возникают в результате создания произведений науки, литературы, искусства, изобретений и иных ре­зультатов интеллектуальной деятельности, а также вследствие причи­нения вреда другому лицу; вследствие неосновательного обогащения и других оснований, предусмотренных законодательством.

Права на имущество, подлежащие государственной регистрации, возникают с момента регистрации соответствующих прав на него, если иное не установлено законом.

Граждане и юридические лица по своему усмотрению осущест­вляют принадлежащие им гражданские права. Отказ граждан и юри­дических лиц от осуществления принадлежащих им прав не влечет прекращения этих прав, за исключением случаев, предусмотренных законом.

Не допускаются действия граждан и юридических лиц, осущест­вляемые исключительно с намерением причинить вред другому лицу, а также злоупотребление правом в иных формах.

Не допускается использование гражданских прав в целях ограни­чения конкуренции, а также злоупотребление доминирующим по­ложением на рынке. В случае несоблюдения требований, предусмот­ренных законом, суд может отказать лицу в защите принадлежащего ему права. В случаях, когда закон ставит защиту гражданских прав в зависимость от того, осуществлялись ли эти права разумно и доб­росовестно, разумность действий и добросовестность участников гражданских правоотношений предполагаются.


По материалам Гражданского кодекса.


С1.Назовите три основания возникновения гражданских прав и обязанностей. Какие из них являются объективными, т. е. не зависят от воли лиц, участников правоотношений?

С2. Когда возникают права на имущество, подлежащее регист­рации? Какие ограничения использования имущества пред­усматривает закон?




Права человека и гражданина.

Вариант 2.

I. Часть А. Выберите правильный ответ.

1. Верны ли следующие суждения.

Важнейшими гражданскими качествами являются:

А. готовность отстаивать ценности демократии.

Б. активное осмысленное участие в политической жизни страны.

1) верно только А 2) верно только Б

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

2. Какая из групп права имеет следующую характеристику: обеспечивает возможность участия граждан в жизни страны.

1) экономические права; 2) гражданские права;

3) политические права; 4) культурные права.


3. Международное гуманитарное право

1) Реализует права на гражданство

2) регулирует деятельность международных финансовых организаций

3) продолжает гуманистические международные традиции

4) реализует права человека на свободное передвижение.

4. Согласно нормам международного гуманитарного права военная операция должна быть отменена, если угроза

1) больших потерь среди солдат

2) разрушение военных объектов противника

3) больших потерь среди гражданского населения

4) окружения войск противника


5. К отрасли публичного права относится

1) гражданское

2) конституционное

3) трудовое

4) семейное


6.Что является лишним среди перечисленных признаков брака

1) союз мужчины и женщины

2) свободный союз

3) союз, зарегистрированный в органах ЗАГСа

4) взаимное согласие

7. Нормы международного гуманитарного права запрещают

1) вызывать голод среди гражданского населения во время военных действий

2) сливать в водоемы отходы, загрязняющие окружающую среду

3) продавать генетически измененные продукты питания

4) давать школьникам задания повышенного уровня сложности

8. Верны ли следующие суждения.

А. Гражданство подтверждается документами: паспортом, удостоверением личности, до их получения свидетельством о рождении.

Б. От того, имеет человек гражданство данного государства или нет, зависит объем его прав, свобод и обязанностей.

1) верно только А 2) верно только Б

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны.

9. Выберите лишнее. Брак действителен если

1) есть взаимное согласие сторон

2) обе стороны дееспособны

3) обе стороны не являются родственниками

4) создание семьи не является целью


10. Нормы, закрепляющие порядок деятельности органов государственной власти и управления - данная характеристика относится к __________ праву.

1) гражданскому 2) публичному

3) политическому 4) частному

11. Верны ли следующие суждения о признаках прав человека.

А. Права человеку принадлежат от рождения.

Б. Права человека признаются высшей социальной ценностью.

1) верно только А 2) верно только Б

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны


12. Выберите из предложенного списка характеристик ту, которая относится к правам гражданина

1) являются юридическими понятиями;

2) принадлежат от рождения;

3) существуют без связи с конкретной страной;

4) существуют независимо от государственного признания.

Часть В.

В1. В приведенном ниже списке указаны черты сходства правового положения граждан и иностранцев в РФ и их отличия. Выберите и запишите в таблицу сначала порядковые номера черт сходства, а затем черт отличия.

1. являются участниками имущественных гражданских правоотношений;

2. обладают избирательным правом на территории РФ

3. обязаны платить установленные законом налоги и сборы

4. мужчины обязаны нести службу по защите Отечества.

В2. Соотнесите группы прав и права относящиеся к ним.

Группы прав


Право на

1. гражданские


А. участие в культурной жизни

2. политические


Б. свободный выбор профессии

3. экономические


В. обращение в органы власти

4. социальные


Г. на жизнь

5. культурные


Д. медицинскую помощь

В3. Прочитайте текст. Проанализируйте данные таблицы и выполните задание.

В ходе социологического опроса 2007 г (Левада-Центр) 1600 рос­сиянам предлагалось ответить на вопрос о равноправии женщин и мужчин в современной России. Полученные результаты (отдельно по ответам двух групп: мужчины и женщины) представлены в виде таблицы.

Ответы Женщины Мужчины

Женщины имеют больше прав, чем мужчины 7% 10%

Женщины имеют столько же прав, сколько мужчины 49 % 59 %

Женщины имеют меньше прав, чем мужчины 41% 29%

Затруднились ответить 3% 2%

Найдите в приведенном ниже списке выводы, которые можно сделать на основе данных таблицы. Запишите в строку ответа цифры, под которыми они указаны, в порядке возрастания.

1. Мужчины оценивают состояние прав женщин в нашем обще­стве значительно выше, чем женщины.

2. Женщины оценивают свое положение как неравноправное с мужчинами гораздо чаще.

3. Каждый второй мужчина считает, что женщины имеют больше прав, чем мужчины.

4. Большинство участников опроса затруднились ответить на по­ставленный вопрос.

5. Большинство мужчин считают, что положение женщины и мужчины в обществе равноправно.



Часть С.

ОСНОВЫ ГРАЖДАНСКОГО ПРАВА

Гражданские права и обязанности возникают из оснований, пред­усмотренных законом и иными правовыми актами, а также из дей­ствий граждан и юридических лиц, которые хотя и не предусмотрены законом или такими актами, но в силу общих начал и смысла граж­данского законодательства порождают гражданские права и обязан­ности.

Гражданские права и обязанности возникают из договоров и иных сделок, предусмотренных законом, а также из договоров и иных сде­лок, хотя и не предусмотренных законом, но не противоречащих ему. Кроме этого, из актов государственных органов и органов местного самоуправления; из судебного решения, установившего граждан­ские права и обязанности; в результате приобретения имущества. Гражданские права и обязанности возникают в результате создания произведений науки, литературы, искусства, изобретений и иных ре­зультатов интеллектуальной деятельности, а также вследствие причи­нения вреда другому лицу; вследствие неосновательного обогащения и других оснований, предусмотренных законодательством.

Права на имущество, подлежащие государственной регистрации, возникают с момента регистрации соответствующих прав на него, если иное не установлено законом.

Граждане и юридические лица по своему усмотрению осущест­вляют принадлежащие им гражданские права. Отказ граждан и юри­дических лиц от осуществления принадлежащих им прав не влечет прекращения этих прав, за исключением случаев, предусмотренных законом.

Не допускаются действия граждан и юридических лиц, осущест­вляемые исключительно с намерением причинить вред другому лицу, а также злоупотребление правом в иных формах.

Не допускается использование гражданских прав в целях ограни­чения конкуренции, а также злоупотребление доминирующим по­ложением на рынке. В случае несоблюдения требований, предусмот­ренных законом, суд может отказать лицу в защите принадлежащего ему права. В случаях, когда закон ставит защиту гражданских прав в зависимость от того, осуществлялись ли эти права разумно и доб­росовестно, разумность действий и добросовестность участников гражданских правоотношений предполагаются.


По материалам Гражданского кодекса.


С1.Назовите три основания возникновения гражданских прав и обязанностей. Какие из них являются объективными, т. е. не зависят от воли лиц, участников правоотношений?

С2. Когда возникают права на имущество, подлежащее регист­рации? Какие ограничения использования имущества пред­усматривает закон?




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Права человека и гражданина.

Вариант 1.

I. Часть А. Выберите правильный ответ.

1. Верны ли следующие суждения.

Важнейшими гражданскими качествами являются:

А. умение пользоваться своими правами и свободами не в ущерб окружающим.

Б. сознательное и добросовестное выполнение своих обязанностей.

1) верно только А 2) верно только Б

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

2. Согласно нормам международного гуманитарного права

1) недопустим захват пленных во время военных действий

2) осуждается добровольная сдача в плен

3) запрещены действия партизанских отрядов

4) недопустимы обстрел и бомбардировка жилых кварталов

3. Какая из групп права имеет следующую характеристику: принадлежат человеку как биосоциальному существу.

1) экономические права; 2) гражданские права;

3) политические права; 4) культурные права.

4. Гражданин – это тот, кто

1) живет в стране не менее пяти лет

2) обладает соответствующей собственность

3) наделен определенными правами и обязанностями и поступает в соответствии с ними

4) пользуется уважением окружающих

5. Выберите из предложенного списка характеристик ту, которая относится к правам гражданина

1) являются юридическими понятиями;

2) принадлежат от рождения;

3) существуют без связи с конкретной страной;

4) существуют независимо от государственного признания.

6. Верны ли суждения о международном гуманитарном праве?

А.Многие нормы международного гуманитарного права направлены на защиту мирного населения во время военных действий

Б.Нормы МГП требуют, чтобы военачальники подсчитывали возможный ущерб гражданскому населению и выплачивали ему соответствующую компенсацию.

1) верно только А 2) верно только Б

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

7. Статьи международного гуманитарного права требуют абсолютного запрета

1) захвата пленных

2) действий партизанских отрядов

3) пыток и преднамеренных убийств

4) действий разведчиков в тылу противника

8. Упорядоченная совокупность юридических норм, охраняющих и регулирующих отношения частных лиц - данная характеристика относится к

1) гражданскому 2) публичному

3) политическому 4) частному

Общая информация

Номер материала: 444401

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"