Инфоурок Биология ТестыКонтрольная работа по разделу

Контрольная работа по разделу

Скачать материал

Контрольная работа ГЕНЕТИКА

1 вариант

А. Выбрать правильный вариант ответа.

1. Гетерозиготной называются особь:
А) развившаяся из нескольких зигот
Б) способная к образованию генетически разных зигот
В) с изменчивым фенотипом
Г) несущая разные аллели одного гена

2. Согласно второму закону Менделя расщепление признаков у гибридов второго
поколения будет:
А) 1:1
Б) 2:1
Г) 3 1
Д) 3:2

3. Партеногенез – это:
А) развитие женского организма из зиготы
Б) развитие мужского организма из зиготы
В) развитие организма из неоплодотворенной яйцеклетки
Г) развитие организма из сперматозоида (спермия)

4. Мендель вывел свои законы, анализируя:
А) качественные признаки
Б) некачественные признаки
В) количественные признаки
Г) признаки, сцепленные с полом

5. Сколько телец Барра (неактивных Х-хромосом) Вы предполагаете увидеть в клетках
человека с кариотипом (набором хромосом) XXXY?
А) 3
Б) 2
В) 1

Г) ни одного

6. У лошади 64 хромосомы, а у осла – 62. Потомство от кобылы и осла называется

мулами и обычно стерильно. Сколько хромосом у мула?

А) 126

Б) 64
В) 63
Г) 62

7. Если в для данного гена могут быть 5 аллелей, то сколько существует возможных
генотипов по этому гену?
А) 32
Б) 25
В) 15
Г) 5

8. Фенилкетонурия – аутосомное заболевание, связанное с рецессивным аллелем. У
двух нормальных родителей родился ребенок с
фенилкетонурией. Какова вероятность
того, что следующий ребенок тоже будет болен ею?
А) 1
Б) 1/2
В) 1/4
Г) 1/16

9. Анализирующее скрещивание применяют для:
А) определения фенотипа
Б) определения генотипа
Г) определения пола
Д) определения фертильности

10. У некого вида в норме 8 пар хромосом. В клетках какого мутанта этого вида мы

обнаружим 14 хромосом?
А) Моносомик
Б) Аутотриплоид
В) Трисомик

Г) Нульсомик

11.Модификационная изменчивость отличается от мутационной тем, что

          1) проявляется у всех особей вида       3) индивидуальным изменением генотипа

          2) неопределённая                                    4) Связанная с изменениями в генах

12. Генотип организма, содержащий разные аллели одного гена, называется

          1) гомозиготным                                                                       3) гетерозиготным

          2) доминантным                                              4) рецессивным

13. Метод генетики человека, позволяющий исследовать влияние окружающей среды на развитие признака-

1) генеологический        3) гибридологический

2) близнецовый              4) биохимический

14.  Мутационная изменчивость отличается от модификационной тем, что

1) носит массовый характер                                           3) не связана с изменением хромосом

2) имеет приделы изменчивости признака               4) носит необратимый характер

15. Признак у гибридов и подавляющий развитие другого признака, называют

                   1) гомозиготным                     3) доминантным

                   2) гетерозиготным                 4) рецессивным

16. Хромосомное заболевание  человека, связанное с изменением числа хромосом-

                  1) гемофилия                          3) шизофрения

                  2) гастрит                           4) синдром Дауна

17. Изменчивость признака в определённых пределах (нормы реакции) характерна для изменчивости

1) модификационной             3) мутационной

2) комбинативной                   4) геномной

18. Совокупность генов в диплоидном наборе хромосом организма человека-

 1) генофонд                           3) генотип

2) кариотип                          4) фенотип

19. Заболевание, наследования которого сцеплено с полом-

1) шизофрения                     3) дальтонизм

2) гастрит                                4) синдром Дауна

20. Форма изменчивости, связанная с изменением генотипа,-

                    1) определённая                    3) модификационная

2) мутационная                      4) фенотипическая

21. Потомство, развивающееся в результате объединения генетического материала разных организмов, называется

1.        гетерозисным

2.        гетерозиготными

3.        гибридом

4.        гетеротрофным

 

22. Количество фенотипов при скрещивании Аа×Аа составляет

1.        1

2.        2

3.        3

4.        4

 

23. Дигомозигота имеет генотип

1.        АаВв

2.        ААВВ

3.        ААВв

4.        АаВВ

 

24. Гены, ответственные за формирование дальтонизма находятся в

1.        аутосомах

2.        неполовых хромосомах

3.        половой Х- хромосоме

4.        половой У- хромосоме

 

25. Почему близкородственные браки в популяциях людей нежелательны

1.        снижают модификационную изменчивость

2.        создают возможность перехода вредных рецессивных генов гомозиготное состояние

3.        приводят к увеличению вредных мутаций

4.        не влияют на частоту гомозиготности рецессивных генов

 

B1. Выбрать несколько правильных вариантов ответа.

                    Для генетики человека характерны методы:

                     1. генеалогический

                     2.гибридологический

                     3. близнецовый

                     4. цитогенетический

                     5. клонирования

                     6. генной инженерии

В2.  Выбрать несколько правильных вариантов ответа.

                    Комбинативная изменчивость проявляется в результате

                    1. положительных мутаций

                    2. отрицательных мутаций

                    3. партеногенеза

                    4. случайного слияния гамет

                    5. кроссинговера

                    6. независимого расхождения хромосом

В3. Что у эукариот в средним больше по сравнению с прокариотами?
А) размер генома
Б) число генов в геноме
В) плотность генов (число генов на единицу длины ДНК)
Г) число белков, кодируемых одним геном
Д) число интронов на один ген

В4.Биологическое преимущество полового размножения перед бесполым состоит в:
А) недопущении полиплоидии
Б) увеличении скорости фиксации полезной мутации
В) увеличении генетического разнообразия
Г) возможности накопления в популяции рецессивных мутаций
Д) возможности пережидания неблагоприятных условий

В5. Установите соответствие между аллельными и неаллельными взаимоотношениями генов

     ХАРАКТЕРИСТИКА                                                                                          ВИД ИЗМЕНЧИВОСТИ

      ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

А) полное доминирование                                                                                  1) аллельные

Б) эпистаз                                                                                                              2) неаллельные

В) полимерия

Г) полиплоидия

Д) неполное доминирование

Е) комплементарность

А

Б

В

Г

Д

Е

 

 

 

 

 

 

 

С. Решить задачу:

1.        У одного японского сорта бобов при самоопылении растения, выращенного из светлого пятнистого семени, получено: 1/4 – темных пятнистых семян, 1/2 – светлых пятнистых и 1/4 – семян без пятен. Какое потомство получится от скрещивания растения с темными пятнистыми семенами с растением, имеющим семена без пятен?

2.        У голубоглазой близорукой женщины от брака с кареглазым мужчиной с нормальным зрением родилась кареглазая близорукая девочка и голубоглазый с нормальным зрением мальчик. Ген близорукости доминантен по отношению к гену нормального зрения, а ген кареглазости доминирует над геном голубоглазости. Какова вероятность в этой семье рождения кареглазого с нормальным зрением ребёнка

3.        Доминантные, аутосомные гены коричневой окраски и гладкой формы семян у кукурузы сцеплены и расположены в одной хромосоме на расстоянии 7 морганид. Рецессивные гены белой окра­ски и морщинистой формы семян лежат в другой гомологичной хро­мосоме. Скрещено гетерозиготное по обоим признакам растение с коричневыми и гладкими семянами с гомозиготным по обоим рецес­сивным признакам растением. Какие из семян в потомстве являются результатом кроссинговера и сколько процентов от общего количе­ства семян они составляют?

4.        При скрещивании гетерозиготной красноглазой мухи с нормальными крыльями и мухи с пурпурными глазами и короткими крыльями получили: 1109 – красноглазых мух с длинными крыльями, 1140 – красноглазых мух с  короткими крыльями, 1122 – пурпурноглазых мух с длинными крыльями, 1160 – пурпурноглазых мух с короткими крыльями. Сцеплено или независимо наследуются гены формы крыльев и цвета глаз у дрозофилы? Какие гены являются доминантными, какие рецессивными?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Контрольная работа ГЕНЕТИКА

2 вариант

А. Выбрать правильный вариант ответа.

1. Основная заслуга И.В. Мичурина заключается в:
А) создании новых сортов плодово-ягодных культур
Б) в приспособлении культурных сортов к выращиванию в наших широтах путем
прививки холодоустойчивых сортов
В) доказательстве возможности наследования приобретенных признаков
Г) удачном синтезе генетики и диалектического материализма

2. Материалом для эволюции является:
А) комбинационная изменчивость
Б) мутационная изменчивость
В) модификационная изменчивость
Г) дрейф генов

3. Чаще встречаются:
А) геномные мутации
Б) хромосомные мутации

В) точковые мутации

Г) синонимичные замены (мутации)

4. Для изучения соотношения генетической и социальной составляющей признака
человека (например, склонности к алкоголизму) больше подходит:
А) генеалогический метод
Б) близнецовый метод
В) гибридологический метод
Г) цитогенетический метод

5. Укажите, какое воздействие НЕ МОЖЕТ быть мутагенным:
А) рентгеновские лучи
Б) ультрафиолет
Г) видимый свет
Д) скрещивание

6. Матричный синтез белка называется:
А) репликация
Б) транскрипция
Б) сплайсинг
В) трансляция

7. При репликация ДНК «дочерняя» цепь синтезируется на матрице «материнской»

цепи. Этот процес происходит:
А) консервативно. Образуется дуплекс (двойная спираль) из дочерних цепей и дуплекс
из материнских.
Б) полуконсервативно. Образуется два дуплекса, каждый состоит из дочерней и
материнской цепи.
В) Консервативный и полуконсервативный способы чередуются
Г) мозаично. Образуются два дуплекса, цепи которых состоят из чередующихся
материнских и дочерних участков.

8. Вы обнаружили вирус, содержащий 10% аденина, 24% урацила и 30% гуанина и
36% цитозина. Вы делаете вывод, что генетический материал этого вируса
представляет собой:
А) двухцепочечную ДНК
Б) одноцепочечную ДНК
Г) двухцепочечную РНК
Д) одноцепочечную РНК.

9. Вы выделили ДНК эукариотического гена, денатурировали ее и гибридизовали с
матричной (информационной) РНК этого же гена. В результате в электронный
микроскоп Вы увидели следующую картинку:

Сколько экзонов в изучаемом Вами гене?

А) 6
Б) 5
В) 4
Г) 2

10. Известный офтальмолог Э.Мулдашев решил определить центр происхождения
человека исходя из очертаний лица в области г
лаз (“портрета”). Что бы Вы ему
посоветовали:
А) Определить портрет, усредненный по всему человечеству, и найти географический
район, в котором проживают люди, наиболее близкие к усредненному “портрету”.
Б) Определить район, в котором проживают люди с наибольшим разнообразием
“портрета”
В) Определить район, в котором живут люди с портретом, похожим на изображения
наскальной живописи
Г) Определить район, в котором живут люди, дети которых наиболее похожи на
усредненный портрет человечества.

11. Качество или свойство, по которому можно отличить один организм от другого,-

1) признак                           3) мутация

2) изменчивость                 4) наследственность

12. Первый закон Г.Менделя называется         

1) сцепленного наследования                                                3) чистоты гамет

2) единообразие гибридов первого поколения                4) независимого наследования признаков                                                                                                                                                                                                                                                                           

13. Примером модификационной изменчивости организма являеться:

1) появление коротконогой овцы в стаде                                            3) появление белого кролика среди серых особей

2) увеличения количества эритроцитов у горных жителей            4) Гены, расположенные в одинаковых локусах гомологичных

14. Хромосом и отвечающие за развитие вариантов какого-либо признака называют:

1) аллельными                                   3) моногенными

2) гетерогенными                               4) доминантными

15. Второй закон Г. Менделя называется законом:

1) чистоты гамет                                             3) расщепление

2) сцепленного наследования                   4) независимого наследования признаков

16. Мутации, передающиеся потомству только при половом размножении-

 1) соматические                                 3) генеративные

2) модификационные                         4) определённые

17.Способность организма передавать особенности строения, функции своему       потомству

1) доминантность                3) наследственность

2) эпистаз                               4) изменчивость

18. Третий закон Г.Менделя называется законом:

1) сцепленного наследования                 3) расщепления

2) чистоты гамет                                           4) независимого наследования признаков

19. Форма изменчивости, возникающая при действии какого-либо фактора среды, не  связанная с изменение генотипа-

1) модификационная           3) комбинативная

2) мутационная                      4) хромосомная

20. Для определения генотипа особи, обладающим доминантными признаками, проводят скрещивание:

 1) полигибридное                   3) анализирующее

2) комплементарное               4) дигибридное

21. Количество генотипов при скрещивании Аа×Аа составляет

1.        1

2.        2

3.        3

4.        4

22. Сцепленными с полом называются признаки, для которых определяющие их гены расположены в

1.        аутосомах

2.        половых хромосомах

3.        неполовых хромосомах

4.        ДНК митохондрий

23. Какой парой представлены половые хромосомы в кариотипе женщины

1.        XY

2.        XX

3.        XO

4.        XXY

24. Мутации для организма

1.        полезны

2.        вредны

3.        нейтральны

4.        1+2+3

25. Гены, ответственные за формирование  гемофилии находятся в

1.        аутосомах

2.        неполовых хромосомах

3.        половой Х- хромосоме

4.        половой У- хромосоме

 

B1. Выбрать несколько правильных вариантов ответа.

                    Для хромосомных мутаций характерно:

                     1. увеличение числа хромосом

                     2. транслокация

                     3. полиплоидия

                     4. изменение состава триплетов

                     5. изменение порядка генов в хромосоме

                     6. дилеция

В2.  Выбрать несколько правильных вариантов ответа.

                    Хромосомная теория наследственности утверждает

                    1. гены наследуются сцеплено

                    2. гены наследуются независимо

                    3. в результате кроссинговера происходит перестроение групп сцепления

                    4. в результате кроссинговера проявляются новые признаки

                    5. расстояние между генами – прямо пропорционально проценту кроссинговера между ними

                    6. расстояние между генами – обратно пропорционально проценту кроссинговера между ними

В3. Аллель А эпистатичен по отношению к аллелю В. Какие из следующих утверждений
верны:

А) Аллели А и В находятся в одном локусе
Б) Аллели А и В находятся в разных локусах
В) Аллели А и В обязательно находятся на одной хромосоме
Г) Аллели А и В могут находиться на разных, гомологичных хромосомах
Д) Аллели А и В могут находиться на разных, негомологичнх хромосомах

В4. Признаки могут передаваться по наследству посредством:
А) РНК
Б) ДНК

В) белков

Г) полисахаридов

Е) липидов

В5. Установите соответствие между видами изменчивости и характеристиками

     ХАРАКТЕРИСТИКА                                                                                          ВИД ИЗМЕНЧИВОСТИ

      ИЗМЕНЧИВОСТИ

А) возможна в пределах нормы реакции                                                          1) модификационная

Б) называется фенотипической                                                                         2) мутационная

В) передаётся по наследству

Г) появляется у многих особей вида

Д) приводит к внезапному изменению

    гинетического материала

Е) проявляется у отдельных особей

А

Б

В

Г

Д

Е

 

 

 

 

 

 

 

С. Решить задачу:

1. У одного японского сорта бобов при самоопылении растения, выращенного из светлого пятнистого семени, получено: 1/4 – темных пятнистых семян, 1/2 – светлых пятнистых и 1/4 – семян без пятен. Какое потомство получится от скрещивания растения с темными пятнистыми семенами с растением, имеющим семена без пятен?

С2. У фигурной тыквы белая окраска плода доминирует над жёлтой, а дисковидная форма – над шаровидной. Тыкву с белыми дисковидными плодами скрестили с тыквой, у которой плоды были белыми и шаровидными. В потомстве оказалось: 3/8 – белых дисковидных, 3/8 – белых шаровидных, 1/8 – желтых дисковидных, 1/8 – желтых шаровидных растений. Определить генотипы родителей и потомства.

С3. У человека гены резус-фактора и элиптоцитоза находятся в одной аутосоме на расстоянии 3 морганид. Резус-положительность и элиптоцитоз    контролируются    доминантными    генами.    Резус-отрицательный мужчина, гетерозиготный по элиптоцитозу, женится на резус-положительной женщине, страдающей элиптоцитозом. Из­вестно, что отец женщины был резус-отрицательным и не страдал элиптоцитозом, а мать женщины страдала элиптоцитозом. Какие дети и в каком процентном соотношении могут родиться от этого брака?

С4. У человека катаракта и полидактилия определяются доминантными аутосомными генами, находящимися на расстоянии 32 Морганиды друг от друга. Женщина гетерозиготна по обоим признакам, при этом катаракту она унаследовала от одного родителя, а полидактилию – от другого. Ее муж имеет нормальный прозрачный хрусталик и нормальную пятипалую кисть. Какова вероятность (в процентах) рождения в семье ребенка, имеющего нормальный прозрачный хрусталик и нормальную пятипалую кисть?

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольная работа по разделу"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Директор десткого сада

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Данная работа предназначена для контроли знаний по теме "Генетика" в классах естественнонаучного профиля. В зависимости от расстановки учебного материала, предполагается возможность использования как в 10, так и в 11 классах. Нами используется принцип изучения генетики в 11 классе. Работа составлена по принципам единого государственного экзамена по предмету. Рассчитана на 120 минут. В работе представлены задания из всех разделов пройденной темы.
 Контрольная работа резработана на базе рабочей программы на основе учебника Общая биология 10-11  для классов с углублённым изучением предмета под редакцией Шумного В.К.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 660 309 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 03.12.2014 2518
    • DOCX 33.8 кбайт
    • 13 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Иевлев Дмитрий Вячеславович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Иевлев Дмитрий Вячеславович
    Иевлев Дмитрий Вячеславович
    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 27965
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Преподаватель анатомии и физиологии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 172 человека

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Биология» в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 395 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Биология")

Учитель биологии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 20 человек

Мини-курс

Феноменология в педагогике: основные концепции и их практическое применение

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Финансовый анализ

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 12 регионов

Мини-курс

Психология личности: свойства и характеристики личности

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 60 человек из 27 регионов