Контрольная работа по теме

ОБОБЩАЮЩЕЕ ПОВТОРЕНИЕ ПО ИСТОРИИ

ДРЕВНЕЙ ГРЕЦИИ

История древнего мира, 5 класс

Учитель МАОУ Кирсановская СОШ

Еремина О.М.

Цел урока: - систематизировать и проверить знания учащихся по курсу истории древней Греции;

- способствовать развитию навыков работы с тестовыми материалами.

1. Исторический диктант «Древняя Греция.»

Древняя Греция расположена на Аппенинском полуострове и островах Эгейского моря. Теплый климат, широкие просторы способствовали занятию земледелием и скотоводством. Греки поклонялись множеству богов, но главными из них являлись Юпитер-громовержец и бог моря Нептун. Постоянно соперничали между собой греческие города Афины и Спарта. Последний сейчас является столицей современной Греции. Эллада, как греки называли свою страну, дала миру демократию – форму правления, по которой сейчас живут в больщинстве стран мира.

Благодаря завоевательным походам Александра Македонского, жившего в 5 веке до н.э., и созданию греками колоний на побережье Средиземного и Черного морей, греческая культура распространилась в Европе, Азии, Африке.

Инструкция. В тексте диктанта 7 исторических ошибок. Их надо найти и исправить, надписав карандашом правильный вариант.

Оценка «5» - за 6-7- найденных ошибок

Оценка «4» - за 4-5,

«3» - за 3 найденные ошибки, «2» - за 2 и менее найденные и исправленные ошибки.

2. Итоговое тестирование.

1. Не строили крепостных стен и великолепных храмов, запрещали ездить заграницу и обедать дома:

А) Афинах; б) Трое;

В) Спарте; г) Коринфе.

2. Один из самых знаменитых поэтов Древней Греции Гомер создал произведения:

А) « Илиада» б) « Персы»;

В) «Антигона»; г) « Одиссея»

3. Впервые в истории греки стали обозначать буквами:

А) согласные буквы; б) короткие односложные слова;

В)гласные звуки; г) гласные и согласные звуки.

4. Человек, умеющий произносить речи и убеждать слушателей:

А) стратег; б) оратор;

В) академик; г) поэт.

5. Афиняне называли управление в своем полисе:

А) диктатурой; б) демократией;

В) тиранией; г) республикой.

6. Местом проведения конных состязаний на Олимпийских играх был:

А) Акрополь; б) Эрехтейон; в) ипподром; г) стадион.

7. В результате завоевательных походов Александра Македонского произошло:

А) уничтожение Персидского царства;

Б) разделение Греции на Северную, Среднюю, Южную;

В) образование огромной державы;

Г) объединение греческих полисов в единое государство.