Инфоурок / Биология / Тесты / Контрольная работа по теме "Класс Земноводные" биология 7 класс

Контрольная работа по теме "Класс Земноводные" биология 7 класс


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Контрольная работа по теме «Класс Млекопитающие»

1 вариант

Часть А. Выберите один правильный ответ.



1.Какой признак не свойственен млекопитающим:

А.Постоянная температура тела Б. 4-х камерное сердце

В.волосяной покров Г. Наличие неполной перегородки в сердце

2.Дикие млекопитающие распространены:

А.На всех материках и островах Земли В. Только на материках Земли

Б. По всей поверхности Земли Г. На всех материках и островах , кроме Антарктиды

3. Ноги млекопитающих расположены :

А. по бокам тела Б. под телом

В. Передние по бокам, а задние под телом Г. Передние под телом ,а задние по бокам

4.Какие млекопитающие откладывают яйца:

А. первозвери Б. сумчатые

В. Плацентарные Г. таких млекопитающих нет

5.Свое название «млекопитающие» получили за :

А. наличие диафрагмы Б. Наличие волосяного покрова

В. Выкармливание детенышей молоком Г.теплокровность

6.Современные млекопитающие представлены:

А. тремя подклассами Б. двумя подклассами

В. Четырьмя подклассами Г. Пятью подклассами

7.Самый многочисленный подкласс :

А. сумчатые Б. Плацентарные В. Первозвери Г. Первозвери и Плацентарные

8.Сложный многокамерный желудок характерен для:

А. Копытных Б. хоботных

В. Хищных Г. Кошачьих

9.В шейном отделе позвоночника у млекопитающих:

А. 7 позвонков Б. 6 позвонков В. 5 позвоноков Г. 8 позвонков

10.Цветное зрение характерно лищь для представителей отряда:

А. Хищные Б. Кошачьи В. Приматы Г. Рукокрылые

Часть Б. Вставьте пропущенное слово.

1.Самое крупное млекопитающее - ………………..

2.Больше всего представителей в отряде ……………………

3.Самый быстробегающий зверь -…………………………..

4.Ближайшие родственники человека из отряда ……………….., это ………….., …………….., …………. .

5.У каких млекопитающих детеныш примерно в 100 раз меньше матери - ……………

6. Легочные пузырьки в легких млекопитающих - ………………

7.Отделы желудка у коровы называются : ……………, ………………, …………,……………. .



Распредели перечисленных млекопитающих по отрядам.

1.Сумчатые

2. Грызуны

3. Ластоногие

4. Непарнокопытные

5. Приматы

6.Хоботные

Зебра, игрунка, африканский слон, морской слон, дикобраз, павиан, коала, суслик, тапир, водосвинка, бобр.



Зад С. Дайте развернутый ответ на вопросы:



1.Чем отличаются между собой сумчатые, первозвери и плацентарные? А в чем их сходство?



2.Почему у китообразных и ластоногих отсутствует волосяной покров? Как происходит поддержание постоянной температуры тела у водных млекопитающих?



3. Какую роль играют вибрисы?



























Контрольная работа по теме «Класс Млекопитающие»

2 вариант

Часть А. Выберите один правильный ответ.

1.Какой признак свойственен млекопитающим:

А. Наличие волосяного покрова Б. 3-х камерное сердце

В. Влажная кожа Г. Ноги расположены по бокам тела

2.Первым одомашненным млекопитающим была:

А. Корова Б. собака В. Лошадь Г. Свинья

3. К Плацентарным млекопитающим относят:

А. кенгуру Б. утконос В. Лошадь Г. ехидна

4.Какие млекопитающие имеют сумку, для развития слабого и беспомощного детеныша:

А. утконос Б. лиса В. Гепард Г. Коала

5.Зубы млекопитающих в отличии от пресмыкающихся:

А. Все одного типа Б. разделены на резцы и клыки

В. Разделены на резцы, клыки и коренные Г. разделены на клыки и коренные

6. Самыми примитивными млекопитающими являются:

А. Яйцекладущие Б. Сумчатые В. Плацентарные Г. Яйцекладущие и Плацентарные

7. Способность к полету имеют представители отряда:

А. Рукокрылые Б. Грызуны В. Сумчатые Г. Кошачьи

8.Основное отличие парнокопытных от непарнокопытных в :

А. Размерах тела Б. длине ног В. Количестве пальцев Г. Строении желудка

9.Количество шейных позвонков у жирафа и мыши-полевки:

А. Одинаково Б. разное В. 7 и 3 соответственно Г. 8 и 4

10.В отличии от копытных у кошачьих лучше развито:

А. Слух и вкус Б. Зрение и вкус В.Обоняние и вкус Г. Зрение, обоняние и слух



Часть Б. Вставьте пропущенное слово.

1.Самое крупное наземное млекопитающее - ……………..

2.Самое мелкое млекопитающее относится к отряду ……………..

3.Шейный отдел у млекопитающих состоит из ……………… позвонков.

4. Рукокрылые и китообразные ориентируются в пространстве с помощью ………………………

5.Бобра относят к отряду ……………………..

6. Единственный строго растительноядный вид млекопитающих - …………….

7.Ярко выраженную полосатую окраску имеют детеныши …………….





Распредели перечисленных млекопитающих по отрядам.

1.Насекомоядные

2.Рукокрылые

3.Китообразные

4.Хищные

5. Парнокопытные

6.Первозвери (яйцекладущие)

Ласка, выхухоль, рыжая вечерница, касатка, песец, утконос, зубр, барсук, тигр, кабан ,еж



Зад С. Дайте развернутый ответ на вопросы:

1.Назовите особенности строения головного мозга млекопитающих.



2. Что такое детское место?

3.В чем состоит роль слепой кишки? У каких животных она наиболее развита?















Краткое описание документа:

Контрольная работа по биологии предназначена для учащихся 7 класса. Состоит из двух вариантов и расчитана на 45 минут урочного времени. Содержит задания трех типов: тест с выбором одного ответа - 10 заданий, 7 заданий с формулировкой ответа и  з задания с развернутым ответом (повышенной сложности).

Позволяет проверить основные знания и умения по данной теме, в соответствии с программой по биологии.

Использование работ такого типа способствунт формированию не только ключевых ЗУНов , но способствует расширению кругозора учащихся. некоторые задания  можно использовать при подготовке к олимпиадам по биологии.

Общая информация

Номер материала: 339258


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Комментарии:

6 дней назад
содержание работы не соответствует заявленной теме