Инфоурок Биология ТестыКонтрольная работа по теме "Класс Земноводные" биология 7 класс

контрольная работа по теме "Класс Земноводные" биология 7 класс

Скачать материал

Контрольная работа по теме «Класс Млекопитающие»

1 вариант

Часть А. Выберите один правильный ответ.

 

1.Какой признак не свойственен млекопитающим:

А.Постоянная температура тела           Б. 4-х камерное сердце

В.волосяной покров                               Г. Наличие неполной перегородки в сердце 

2.Дикие млекопитающие распространены:

А.На всех материках и островах Земли        В. Только на материках Земли

Б. По всей поверхности Земли                       Г. На всех материках и островах , кроме Антарктиды

3. Ноги млекопитающих расположены :

А. по бокам тела                                                Б. под телом

В. Передние по бокам, а задние под телом    Г. Передние под телом ,а задние по бокам   

4.Какие млекопитающие откладывают яйца:

А. первозвери                               Б. сумчатые

В. Плацентарные                         Г. таких     млекопитающих нет

5.Свое название  «млекопитающие» получили за :

А. наличие диафрагмы                                    Б. Наличие волосяного покрова

В. Выкармливание детенышей молоком       Г.теплокровность

6.Современные млекопитающие представлены:

А. тремя подклассами                           Б. двумя подклассами

В. Четырьмя подклассами                    Г. Пятью подклассами

7.Самый многочисленный подкласс :

А. сумчатые    Б. Плацентарные        В. Первозвери     Г. Первозвери и Плацентарные

8.Сложный многокамерный желудок характерен для:

А. Копытных                           Б. хоботных

В. Хищных                              Г. Кошачьих

9.В шейном отделе позвоночника у млекопитающих:

А. 7 позвонков        Б. 6 позвонков                  В. 5 позвоноков     Г. 8 позвонков

10.Цветное зрение характерно лищь для представителей отряда:

А. Хищные               Б. Кошачьи             В. Приматы              Г. Рукокрылые  

Часть Б. Вставьте пропущенное слово.

1.Самое крупное млекопитающее - ………………..

2.Больше всего представителей в отряде ……………………

3.Самый быстробегающий зверь -…………………………..

4.Ближайшие родственники человека из отряда ……………….., это  ………….., …………….., …………. .

5.У каких млекопитающих детеныш примерно в 100 раз меньше матери  - ……………

6. Легочные пузырьки  в легких млекопитающих - ………………

7.Отделы желудка у коровы называются : ……………, ………………, …………,……………. .

 

Распредели  перечисленных млекопитающих по отрядам.

1.Сумчатые

2. Грызуны

3. Ластоногие

4. Непарнокопытные

5. Приматы

6.Хоботные

Зебра, игрунка, африканский слон, морской слон, дикобраз, павиан, коала, суслик, тапир,  водосвинка,  бобр.

 

Зад С. Дайте развернутый ответ на вопросы:

 

1.Чем отличаются между собой сумчатые, первозвери и плацентарные? А в чем их сходство?

 

2.Почему у китообразных и ластоногих отсутствует волосяной покров? Как происходит поддержание постоянной температуры тела у водных млекопитающих?

 

3. Какую роль играют вибрисы?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Контрольная работа по теме «Класс Млекопитающие»

2 вариант

Часть А. Выберите один правильный ответ.

1.Какой признак свойственен млекопитающим:

А. Наличие волосяного покрова            Б. 3-х камерное сердце

В. Влажная кожа                                     Г. Ноги расположены по бокам тела

2.Первым одомашненным млекопитающим была:

А. Корова                  Б. собака              В. Лошадь            Г. Свинья

3. К Плацентарным млекопитающим относят:

А. кенгуру                     Б. утконос          В. Лошадь         Г. ехидна

4.Какие млекопитающие имеют сумку, для развития слабого и беспомощного детеныша:

А. утконос                       Б. лиса                 В. Гепард           Г. Коала

5.Зубы млекопитающих в отличии от пресмыкающихся:

А. Все одного типа            Б. разделены на резцы и клыки

В. Разделены на резцы, клыки и коренные         Г.  разделены на клыки и коренные

6. Самыми примитивными  млекопитающими являются:

А. Яйцекладущие               Б. Сумчатые       В. Плацентарные      Г. Яйцекладущие и Плацентарные

7. Способность к полету имеют представители отряда:

А. Рукокрылые         Б. Грызуны       В. Сумчатые         Г. Кошачьи

8.Основное отличие парнокопытных от непарнокопытных в :

А. Размерах тела       Б. длине ног       В. Количестве пальцев       Г. Строении желудка

9.Количество шейных позвонков у жирафа и мыши-полевки:

А. Одинаково                   Б. разное         В. 7 и 3 соответственно     Г. 8 и 4

10.В отличии от копытных у кошачьих лучше развито:

А. Слух и вкус         Б. Зрение и вкус               В.Обоняние и вкус              Г. Зрение, обоняние и слух

 

Часть Б. Вставьте пропущенное слово.

1.Самое крупное наземное млекопитающее - ……………..

2.Самое мелкое млекопитающее относится к отряду  ……………..

3.Шейный отдел у млекопитающих состоит из ……………… позвонков.

4. Рукокрылые и китообразные ориентируются в пространстве с помощью ………………………

5.Бобра относят к отряду ……………………..

6. Единственный строго растительноядный вид млекопитающих - …………….

7.Ярко выраженную полосатую окраску имеют детеныши …………….

 

 

Распредели  перечисленных млекопитающих по отрядам.

1.Насекомоядные

2.Рукокрылые

3.Китообразные

4.Хищные

5. Парнокопытные

6.Первозвери (яйцекладущие)

Ласка, выхухоль, рыжая вечерница, касатка, песец, утконос, зубр, барсук, тигр, кабан ,еж

 

Зад С. Дайте развернутый ответ на вопросы:

1.Назовите особенности строения головного мозга млекопитающих.

 

2. Что такое детское место?

3.В чем состоит роль слепой кишки? У каких животных она наиболее развита?

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольная работа по теме "Класс Земноводные" биология 7 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Научный сотрудник музея

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Контрольная работа по биологии предназначена для учащихся 7 класса. Состоит из двух вариантов и расчитана на 45 минут урочного времени. Содержит задания трех типов: тест с выбором одного ответа - 10 заданий, 7 заданий с формулировкой ответа и  з задания с развернутым ответом (повышенной сложности).

Позволяет проверить основные знания и умения по данной теме, в соответствии с программой по биологии.

Использование работ такого типа способствунт формированию не только ключевых ЗУНов , но способствует расширению кругозора учащихся. некоторые задания  можно использовать при подготовке к олимпиадам по биологии.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 478 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 26.01.2015 9178
    • DOCX 17.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Пекки Лариса Леонидовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Пекки Лариса Леонидовна
    Пекки Лариса Леонидовна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 5
    • Всего просмотров: 116567
    • Всего материалов: 13

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 130 человек из 45 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель биологии и химии

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 324 человека из 68 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 138 человек

Курс повышения квалификации

Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 128 человек из 47 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 325 человек

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов биологии в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 216 человек

Мини-курс

Развитие и воспитание: ключевые навыки для родителей маленьких детей

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Фитнес: особенности построения смешанных групповых тренировок

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 19 человек

Мини-курс

Современные технологии в образовании (робототехника)

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе