691461
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокБиологияТестыКонтрольная работа по теме : "Решение задач по генетике"

Контрольная работа по теме : "Решение задач по генетике"

библиотека
материалов




Контрольная работа для 11 класса

Тема: «Решение задач по генетике»

Цель: проверить практические умения решать задачи на наследование признаков при моногибридном и дигибридном скрещивании, наследовании признаков, сцепленных с полом.



Вариант 1.

1.Отсутствие эмали на зубах человека- доминантный признак. Можно ли опасаться, что у ребенка будут дефектные зубы, если у отца нормальные зубы, а у матери – без эмали? У отца матери были нормальные зубы.

2.Карие глаза доминируют над голубыми, темная окраска волос над светлой. Голубоглазый брюнет, отец которого был блондином, женился на кареглазой блондинке из семьи, где у всех членов семьи в нескольких поколениях были карие глаза. Какое потомство будет от этого брака?

3.Унекоторых кур белая и коричневая окраска перьев определяется парой генов, сцепленных с полом. Ген белых перьев доминирует над коричневым. Можно ли отличить пол цыплят по окраске их перьев, если скрестить коричневую курицу и белого петуха?



Вариант 2.

1.При скрещивании растений земляники с розовыми ягодами появляется потомство, среди которого половина растений имеет розовые, четверть красные, четверть- белые ягоды. Как наследуется окраска ягод у земляники?

2.С какой по фенотипу коровой нужно скрестить безрогого белоголового быка, чтобы узнать гомозиготен ли он? Белоголовость, безрогость- доминантные признаки, сплошная окраска шерсти, наличие рогов –рецессивные признаки.

3.В семьях, где мужчины имели темные зубы, а женщины- здоровые белые зубы, было 10 сыновей и 7 дочек. У всех дочек темные зубы, у всех сыновей здоровые. Как наследуется этот признак?

Enjoybook
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

При изучении раздела "Генетитика" одним из самых сложных воросов всегда является практический- решение задач.В классах, где обучение проходит по базовым программам обычно решаются элементарные задачи на наследование признаков при моногибридном скрещивании. Но если позволяет время и есть желание детей, можно научиться решать задачи и на наследование признаков при дигибридном скрещивании, и на признаки сцепленные с полом. В данной работе в каждом варианте по три задачи разной степени сложности. Надеюсь данная подборка окажется полезной в работе. Можно использовать и в базовых и в профильных классах.

Общая информация

Номер материала: 305654

ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.