Инфоурок / Информатика / Тесты / КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ: «ЭЛЕКТРОННЫЕ ТАБЛИЦЫ» - 2 вариант

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ: «ЭЛЕКТРОННЫЕ ТАБЛИЦЫ» - 2 вариант



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Контрольная работа по теме: «ЭЛЕКТРОННЫЕ ТАБЛИЦЫ» - 2-В

Ф.И.О.___________________________________________________________________________

курс ______________ группа __________________________________ дата ________________

1. Электронная таблица - это:

  1. прикладная программа, предназначенная для обработки структурированных в виде таблицы данных;

  2. прикладная программа для обработки кодовых таблиц;

  3. устройство ПК, управляющее его ресурсами в процессе обработки данных в табличной форме;

  4. системная программа, управляющая ресурсами ПК при обработке таблиц.

2. Для выделения нескольких интервалов ячеек удерживают клавишу:

1. Shift ; 2. Ctrl ; 3. Insert ; 4. Стрелки.

3. Маркер автозаполнения (черный крестик) появится, если курсор поставить:

  1. в верхний левый угол ячейки;

  2. на серый прямоугольник на пересечении заголовков строк и столбцов;

  3. по середине ячейки.

  4. в нижний правый угол ячейки;

4. Электронная таблица представляет собой:

  1. совокупность нумерованных строк и поименованных буквами латинского алфавита столбцов;

  2. совокупность поименованных буквами латинского алфавита строк и нумерованных столбцов;

  3. совокупность пронумерованных строк и столбцов;

  4. совокупность строк и столбцов, именуемых пользователем произвольным образом.

5. Строки электронной таблицы:

  1. именуются пользователями произвольным образом;

  2. обозначаются буквами русского алфавита;

  3. обозначаются буквами латинского алфавита;

  4. нумеруются.

6. Для пользователя ячейка электронной таблицы идентифицируются:

  1. путем последовательного указания имени столбца и номера строки, на пересечении которых располагается ячейка;

  2. адресом машинного слова оперативной памяти, отведенного под ячейку;

  3. именем, произвольно задаваемым пользователем.

  4. специальным кодовым словом;

7. Выражение 5(A2+C3):3(2B2-3D3) в электронной таблице имеет вид:

  1. 5(A2+C3)/3(2B2-3D3) ;

  2. 5*(A2+C3)/(3*(2*B2-3*D3)) ;

  3. 5(A2+C3)/(3(2B2-3D3)) .

  4. 5*(A2+C3)/3*(2*B2-3*D3) ;

8. Среди приведенных отыщите формулу для ЭТ:

  1. А3В8+12;

  2. А1=А3*В8+12;

  3. А3*В8+12;

  4. =А3*В8+12.

9. Данные, содержащиеся в ячейке, можно редактировать:

1. в меню; 2. в ячейке; 3. в строке формул; 4. в специальном окне.

10. При перемещении или копировании в электронной таблице относительные ссылки:

  1. преобразуются вне зависимости от нового положения формулы;

  2. преобразуются в зависимости от длины формулы;

  3. не изменяются;

  4. преобразуются в зависимости от нового положения формулы.

11. Активная ячейка - это ячейка:

  1. формула в которой содержатся ссылки на содержимое зависимой ячейки;

  2. для записи команд;

  3. содержащая формулу, включающую в себя имя ячейки, в которой выполняется ввод данных;

  4. в которой выполняется ввод команд.

12. Какая формула будет получена при копировании в ячейку С3, формулы из ячейки С2:

  1. =A1*A2+B2;

  2. =$A$1*$A$2+$B$2;

  3. =$A$1*A3+B3;

  4. =$A$2*A3+B3;

  5. =$B$2*A3+B4?


hello_html_166312a3.png

13. Чему будет равно значение в ячейке С1, если в нее ввести формулу: =СУММ(А1:В1)*2?

  1. 300

  2. 100;

  3. 10;

  4. 30?

hello_html_38ea6c4f.jpg

14. Чему будет равно значение ячейки А8, если в нее ввести формулу =СУММ(A1:A7)/2:

  1. 280;

  2. 140;

  3. 40;

  4. 35?


hello_html_m6c808614.png

15. С какого символа начинается формула в Excel?

1. все равно с какого; 2. +; 3. Пробел; 4. =.

16. В ЭТ нельзя удалить:

1. столбец

2. строку

3. имя ячейки

4. содержимое ячейки

17. Перед обозначением номера столбца или строки в абсолютном адресе ячейки ставится знак…

1. & 2. = 3. % 4. $

18. Какая Формула будет получена при копировании в E4 формулы из Е2?

  1. =A2*5;

  2. =$A$2*4;

  3. =A2*$C$4;

  4. =$A$2*5.


hello_html_26120d5f.jpg

19. Основным элементом ЭТ является:

1. ячейка

2. строка

3. столбец

4. таблица






Подпись учащегося ___________________________________________


Оценка ______________


Подпись преподавателя________________________________________


















КЛЮЧ К КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ ПО ТЕМЕ: «ЭЛЕКТРОННЫЕ ТАБЛИЦЫ» - 2-В



1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

1

2

4

1

4

1

4

4

3

4

4

3

4

2

4

3

4

4

1



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Контрольная работа по теме "Электронные таблицы" по предмету инфориатика разработана в соответствии с ФГОС с учетом обязательного минимума. 

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ
ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ

В результате изучения информатики и ИКТ на базовом уровне ученик должен

знать/понимать

·                основные технологии создания, редактирования, оформления, сохранения, передачи информационных объектов различного типа с помощью современных программных средств информационных и коммуникационных технологий;

·                назначение и виды информационных моделей, описывающих реальные объекты и процессы;

·                назначение и функции операционных систем;

уметь

·                оперировать различными видами информационных объектов, в том числе с помощью компьютера, соотносить полученные результаты с реальными объектами;

·                распознавать и описывать информационные процессы в социальных, биологических и технических системах;

 

·                использовать готовые информационные модели, оценивать их соответствие реальному объекту и целям моделирования;

Общая информация

Номер материала: 388894

Похожие материалы