Контрольная работа по теме наречие 1.
Предпросмотр материала:
Контрольная работа по теме наречие. №1.
1. Раскрыть скобки:
Помогать (по)дружески; опаздывать (по)прежнему; не тратить время (по)напрасну; работать (по)сменно; заботиться (по)матерински; получать деньги (по)месячно; читать (по)французски; надеяться (по)пустому; сказать (по)простому; ссорится (по)пустому; работать (по)разному; (по)видимому, это правильно; работать (по)боевому; сделать (по)больше.
2. Раскрыть скобки:
Говорить (по)французски; тепло (по)летнему, разряженный (по)осеннему лес; (по)осеннему лесу; встретить (по)дружески; устроиться (по)походному; ползти (по)пластунски; разлившаяся (по)весеннему река; плакать (по)ребячьи; (по)настоящему договору, пригревало (по)настоящему.
3. Вставить пропущенные буквы, поставить ударение.
Н..куда идти, н..когда не думал, н..где искать, н..как не найдет, н..где не видно, н..куда не пойду, н..откуда взять, н..где спросить, н.. с кем поговорить.
4. Раскрыть скобки:
(Не, ни)сколько не удивился; (не, ни)откуда не получать письма; (ни, не)мало не сожалел о своей поездке; помощи ждать (не, ни) от кого; (ни, не) к кому не обращаться, (ни ,не) с кого спрашивать, (ни, не) когда ни на кого не обижаться, (ни, не)сколько не беспокоился, (Ни, не)почем не забыть, шагу (ни, не) где ступить.
5. Раскрыть скобки:
Тронуться в путь (по)прежнему направлению, тосковать (по)настоящему делу, (па)настоящему отдохнуть, воспринимать (по)своему, исчезнуть (по)немногу, расти (по)прежнему хорошо, идти (по)осеннему лесу, (по)осеннему хмурые дни, приветствовать (по)дружески.
6. Вставьте пропущенные буквы:
Показаться из-за туч…, жаренная дич…, увлеч..ся интересной работой, решить много задач…, выполнить точ…-в-точ…, раскрытое настеж… окно, невмоч.. продолжать путь, день хорош…, разжеч… костер, сплош… увешенная сережками береза.
7. Выпишите наречия с глаголами, которые они поясняют. Напишите вопросы, на которые отвечает каждое наречие.
1. За каждое дело стой смело.
2. Дружно за мир стоять – войне не быть.
3. Идти вперед лучше: страх не возьмет.
4. Свет советского маяка светит издалека.
5. Петь хорошо вместе, а говорить порознь.
8. Раскрыть скобки:
(Ни, не)где встретились, (Ни, не)чем не интересовался, (Ни, не) с кем не советовался, (Ни, не)как не мог понять, (Ни, не)чуть не волновался, (Ни, не) о ком не рассказывал, (Ни, не) когда (ни, не)кому ни в чем не отказывал.
9. Записать данные наречия в столбики, сгруппировать их в зависимости от правил правописания.
По-немецки, влево, вскачь, по-моему, негде, по-весеннему, издалека, ни куда,
где-нибудь, замертво, направо, по-заячьи, когда-то, по-русски.
10. 1.Выпишите наречия вместе со словами, которые они поясняют. В скобках напишите вопросы, на которые отвечает каждое наречие.
Образец: Шагают (как?) бодро.
Бодро шагают пионеры. Дружно поют они веселую песню. Громко звучит барабан. Впереди развеваются красные знамена. Сегодня пионеры отправляются в поход.
2. Напишите, на какие вопросы отвечает наречие.
11. Вставьте пропущенные буквы.
Влев.., нагол.., издавн.., изредк.., втридорог.., задолг..., искос.., набел.., допоздн.., сначал.., замертв.., направ…
Краткое описание материала
Контрольная работа по теме наречие. №1.
1. Раскрыть скобки:
Помогать (по)дружески; опаздывать (по)прежнему; не тратить время (по)напрасну; работать (по)сменно; заботиться (по)матерински; получать деньги (по)месячно; читать (по)французски; надеяться (по)пустому; сказать (по)простому; ссорится (по)пустому; работать (по)разному; (по)видимому, это правильно; работать (по)боевому; сделать (по)больше.
2. Раскрыть скобки:
Говорить (по)французски; тепло (по)летнему, разряженный (по)осеннему лес; (по)осеннему лесу; встретить (по)дружески; устроиться (по)походному; ползти (по)пластунски; разлившаяся (по)весеннему река; плакать (по)ребячьи; (по)настоящему договору, пригревало (по)настоящему.
3. Вставить пропущенные буквы, поставить ударение.
Н..куда идти, н..когда не думал, н..где искать, н..как не найдет, н..где не видно, н..куда не пойду, н..откуда взять, н..где спросить, н.. с кем поговорить.
4. Раскрыть скобки:
(Не, ни)сколько не удивился; (не, ни)откуда не получать письма; (ни, не)мало не сожалел о своей поездке; помощи ждать (не, ни) от кого; (ни, не) к кому не обращаться, (ни ,не) с кого спрашивать, (ни, не) когда ни на кого не обижаться, (ни, не)сколько не беспокоился, (Ни, не)почем не забыть, шагу (ни, не) где ступить.
5. Раскрыть скобки:
Тронуться в путь (по)прежнему направлению, тосковать (по)настоящему делу, (па)настоящему отдохнуть, воспринимать (по)своему, исчезнуть (по)немногу, расти (по)прежнему хорошо, идти (по)осеннему лесу, (по)осеннему хмурые дни, приветствовать (по)дружески.
6. Вставьте пропущенные буквы:
Показаться из-за туч…, жаренная дич…, увлеч..ся интересной работой, решить много задач…, выполнить точ…-в-точ…, раскрытое настеж… окно, невмоч.. продолжать путь, день хорош…, разжеч… костер, сплош… увешенная сережками береза.
7. Выпишите наречия с глаголами, которые они поясняют. Напишите вопросы, на которые отвечает каждое наречие.
1. За каждое дело стой смело.
2. Дружно за мир стоять – войне не быть.
3. Идти вперед лучше: страх не возьмет.
4. Свет советского маяка светит издалека.
5. Петь хорошо вместе, а говорить порознь.
8. Раскрыть скобки:
(Ни, не)где встретились, (Ни, не)чем не интересовался, (Ни, не) с кем не советовался, (Ни, не)как не мог понять, (Ни, не)чуть не волновался, (Ни, не) о ком не рассказывал, (Ни, не) когда (ни, не)кому ни в чем не отказывал.
9. Записать данные наречия в столбики, сгруппировать их в зависимости от правил правописания.
По-немецки, влево, вскачь, по-моему, негде, по-весеннему, издалека, ни куда,
где-нибудь, замертво, направо, по-заячьи, когда-то, по-русски.
10. 1.Выпишите наречия вместе со словами, которые они поясняют. В скобках напишите вопросы, на которые отвечает каждое наречие.
Образец: Шагают (как?) бодро.
Бодро шагают пионеры. Дружно поют они веселую песню. Громко звучит барабан. Впереди развеваются красные знамена. Сегодня пионеры отправляются в поход.
2. Напишите, на какие вопросы отвечает наречие.
11. Вставьте пропущенные буквы.
Влев.., нагол.., издавн.., изредк.., втридорог.., задолг..., искос.., набел.., допоздн.., сначал.., замертв.., направ…
Контрольная работа по теме наречие 1.
Краткое описание материала
Контрольная работа по теме наречие. №1.
1. Раскрыть скобки:
Помогать (по)дружески; опаздывать (по)прежнему; не тратить время (по)напрасну; работать (по)сменно; заботиться (по)матерински; получать деньги (по)месячно; читать (по)французски; надеяться (по)пустому; сказать (по)простому; ссорится (по)пустому; работать (по)разному; (по)видимому, это правильно; работать (по)боевому; сделать (по)больше.
2. Раскрыть скобки:
Говорить (по)французски; тепло (по)летнему, разряженный (по)осеннему лес; (по)осеннему лесу; встретить (по)дружески; устроиться (по)походному; ползти (по)пластунски; разлившаяся (по)весеннему река; плакать (по)ребячьи; (по)настоящему договору, пригревало (по)настоящему.
3. Вставить пропущенные буквы, поставить ударение.
Н..куда идти, н..когда не думал, н..где искать, н..как не найдет, н..где не видно, н..куда не пойду, н..откуда взять, н..где спросить, н.. с кем поговорить.
4. Раскрыть скобки:
(Не, ни)сколько не удивился; (не, ни)откуда не получать письма; (ни, не)мало не сожалел о своей поездке; помощи ждать (не, ни) от кого; (ни, не) к кому не обращаться, (ни ,не) с кого спрашивать, (ни, не) когда ни на кого не обижаться, (ни, не)сколько не беспокоился, (Ни, не)почем не забыть, шагу (ни, не) где ступить.
5. Раскрыть скобки:
Тронуться в путь (по)прежнему направлению, тосковать (по)настоящему делу, (па)настоящему отдохнуть, воспринимать (по)своему, исчезнуть (по)немногу, расти (по)прежнему хорошо, идти (по)осеннему лесу, (по)осеннему хмурые дни, приветствовать (по)дружески.
6. Вставьте пропущенные буквы:
Показаться из-за туч…, жаренная дич…, увлеч..ся интересной работой, решить много задач…, выполнить точ…-в-точ…, раскрытое настеж… окно, невмоч.. продолжать путь, день хорош…, разжеч… костер, сплош… увешенная сережками береза.
7. Выпишите наречия с глаголами, которые они поясняют. Напишите вопросы, на которые отвечает каждое наречие.
1. За каждое дело стой смело.
2. Дружно за мир стоять – войне не быть.
3. Идти вперед лучше: страх не возьмет.
4. Свет советского маяка светит издалека.
5. Петь хорошо вместе, а говорить порознь.
8. Раскрыть скобки:
(Ни, не)где встретились, (Ни, не)чем не интересовался, (Ни, не) с кем не советовался, (Ни, не)как не мог понять, (Ни, не)чуть не волновался, (Ни, не) о ком не рассказывал, (Ни, не) когда (ни, не)кому ни в чем не отказывал.
9. Записать данные наречия в столбики, сгруппировать их в зависимости от правил правописания.
По-немецки, влево, вскачь, по-моему, негде, по-весеннему, издалека, ни куда,
где-нибудь, замертво, направо, по-заячьи, когда-то, по-русски.
10. 1.Выпишите наречия вместе со словами, которые они поясняют. В скобках напишите вопросы, на которые отвечает каждое наречие.
Образец: Шагают (как?) бодро.
Бодро шагают пионеры. Дружно поют они веселую песню. Громко звучит барабан. Впереди развеваются красные знамена. Сегодня пионеры отправляются в поход.
2. Напишите, на какие вопросы отвечает наречие.
11. Вставьте пропущенные буквы.
Влев.., нагол.., издавн.., изредк.., втридорог.., задолг..., искос.., набел.., допоздн.., сначал.., замертв.., направ…
Курсы по теме
Перейти в каталог курсов- Курс уже прошли 76 человек
- Курс уже прошли 150 человек
- Сейчас обучается 30 человек из 16 регионов
- Курс уже прошли 453 человека
- Сейчас обучается 200 человек из 39 регионов
- Курс уже прошли 784 человека
- Сейчас обучается 172 человека из 47 регионов
- Курс уже прошли 590 человек
- Сейчас обучается 88 человек из 30 регионов
Курс повышения квалификации «Ведение огневых и газоопасных работ: требование безопасности»
Курс повышения квалификации «Родной (русский) язык: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Родной (русский) язык и родная литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Профессия: Учитель родного языка (русского языка) и родной литературы
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Профессия: Учитель русского языка
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы методики преподавания русского языка в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Родной (русский) язык и родная литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Мини-курсы по теме
Перейти в каталог мини-курсов- Курс уже прошли 45 человек
- Сейчас обучается 24 человека из 9 регионов
- Курс уже прошли 22 человека
- Курс уже прошли 14 человек
- Курс уже прошли 30 человек
Микробиология: бактерии, грибы, вирусы и простейшие
Система патриотического воспитания в образовательной организации
Фокусировка и лидерство: достижение успеха в условиях стресса и перемен
Педагогические идеи выдающихся педагогов и критиков
Психологическая травма: механизмы, последствия и методы коррекции
Физическое воспитание и здоровье детей
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 615 курсов по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
- Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
- Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
- Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
- Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
- Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
- Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»
- Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»