Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Тесты / Контрольная работа по теме "Развитие понятия о числе" (1 курс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Математика

Контрольная работа по теме "Развитие понятия о числе" (1 курс)

Выбранный для просмотра документ Контрольная работа.doc

библиотека
материалов

Контрольная работа №1

по теме «Развитие понятия о числе»

1 ВАРИАНТ

  1. Запишите число в стандартном виде:

а)730000000; б)0,0000025;

в)0,24 *10-3; г)75,2*104.

  1. Представьте обыкновенную дробь в виде десятичной периодической дроби:

а) hello_html_m7edf6267.gif б) hello_html_m31c39273.gif

  1. Вычислите:

hello_html_m3e87bee1.gif

  1. Найдите сопряжённое число комплексному числу:

z= 4 + 5i.

  1. Обратите чистые периодические десятичные дроби в обыкновенные:

а) 0,(42); б) 0,(513).

  1. Обратите смешанные периодические десятичные дроби в обыкновенные дроби:

а) 0,0(27); б) 0,0(01).

7. Даны числа z1= - 1 +3 i, z2= 4 + 5i. Вычислите:

а) модули чисел z1 и z2;

б) сумму чисел z1 и z2;

в) разность чисел z1 и z2;

г) произведение чисел z1 и z2.

8. Постройте комплексные числа в координатной плоскости:

z1= - 1 +3i, z2= 4 + 5i.

9. Найдите значение дроби:

hello_html_m73a6e8d9.gif

Контрольная работа №1

по теме «Развитие понятия о числе»

2 ВАРИАНТ

  1. Запишите число в стандартном виде:

а) 37000000; б)0,00000052;

в) 0,42*10-4; г)52,7*105.

  1. Представьте обыкновенную дробь в виде десятичной периодической дроби:

а) hello_html_me807a8a.gif б) hello_html_m3f3b1c6d.gif

3. Вычислите:

hello_html_m4d2ff882.gif

4. Найдите сопряжённое число комплексному числу:

z= 4 -7i.

5. Обратите чистые периодические десятичные дроби в обыкновенные:

а) 0,(72); б) 0,(918).

6. Обратите смешанные периодические десятичные дроби в обыкновенные дроби:

а) 0,3(6); б) 0,11(6).

7. Даны числа z1= - 3 +5i, z2= 4 -7i. Вычислите:

а) модули чисел z1 и z2 ;

б) сумму чисел z1 и z2;

в) разность чисел z1 и z2;

г) произведение чисел z1 и z2.

8. Постройте комплексные числа в координатной плоскости:

z1= - 3 + 5i, z2= 4 -7i.

9. Найдите значение дроби:

hello_html_1d16565c.gif




Критерии оценки контрольной работы


Задания

Баллы

Примечание

1, 2, 3, 4

8

Каждый правильный ответ 1 балл

5, 6, 7

18

Каждый правильный ответ 2 балла

8, 9

9

Каждый правильный ответ 3 балла


Максимальный балл за работу – 35 баллов

Шкала перевода баллов в отметки


Отметка

Число баллов, необходимое для получения отметки

« 5» (отлично)

33– 35

« 4» (хорошо)

27 – 32

« 3» (удовлетворительно)

18 – 26

« 2 « (неудовлетворительно)

менее 18



















Критерии оценки контрольной работы


Задания

Баллы

Примечание

1, 2, 3, 4

8

Каждый правильный ответ 1 балл

5, 6, 7

18

Каждый правильный ответ 2 балла

8, 9

9

Каждый правильный ответ 3 балла


Максимальный балл за работу – 35 баллов

Шкала перевода баллов в отметки


Отметка

Число баллов, необходимое для получения отметки

« 5» (отлично)

33– 35

« 4» (хорошо)

27 – 32

« 3» (удовлетворительно)

18 – 26

« 2 « (неудовлетворительно)

менее 18







Выбранный для просмотра документ Ответы к контрольной работе по теме.doc

библиотека
материалов

Ответы к контрольной работе по теме «Развитие понятия о числе»

Задание

Вариант 1

Вариант 2

1

а) 7,3*108; б) 2,5*10-6; в) 2,4*10-4; г) 7,52*105.

а) 3,7*107; б) 5,2*10-7; в) 4,2*10-5; г) 5,27*106.

2

а) 0,8(6); б) 0,(315).

а) 0,(27); б) 0,(285).

3

- 2

- 2

4

hello_html_4516fe0e.gif

hello_html_m7080536d.gif

5

а) hello_html_m27c5e2ed.gif; б) hello_html_7facfb91.gif

а) hello_html_631ab69e.gif; б) hello_html_a8e5d82.gif

6

а) hello_html_5d79a852.gif; б) hello_html_m766b6ea8.gif.

а) hello_html_5b44b877.gif; б) hello_html_77c42e35.gif .

7

а) hello_html_7d86fe31.gifhello_html_m25b1b433.gif б) 3 + 8i; в) -5 – 2i; г) -20 + 7i.

а) hello_html_m2a11a81b.gifhello_html_759d1013.gif б) 1 - 2i; в) -7 + 12i; г) 23 – i .

8

hello_html_620f9240.png

z1= - 1 +3i

hello_html_m18b2e103.png



z2= 4 + 5i

hello_html_d7aef43.pngz1= - 3 + 5i







hello_html_6b09497.pngz2= 4 -7i

9

16,2

-147,6



Выбранный для просмотра документ Технологическая карта КИМ.doc

библиотека
материалов

Алгебра и начала анализа – 10

Контрольная работа по теме: «Развитие понятия о числе»

______________________________________________________________________ Чепуштанова В.А.


Технологическая карта контрольно-измерительных материалов

Класс

10 ( 1 курс НПО)

Предмет

Математика (алгебра и начала анализа)

Учебник, по которому ведется преподавание

Алимов Ш.А., Колягин Ю.М., Сидоров Ю.В., и другие « Алгебра и начала анализа» 10 – 11 кл. Учебник для общеобразовательных учреждений .-11-е издание- М.: Просвещение 2006г.

Статус дидактических материалов

Материалы для контрольной работы являются авторскими.


Тема контроля

Развитие понятия о числе

Вид контроля

текущий

Форма и методы контроля

1) по степени индивидуализации (индивидуальный);

2) по манере исполнения (письменный);

3) по способу подачи контролирующих заданий (контрольная работа)

Тип контроля

внешний

Время контроля

75 – 80 минут

Цель контроля

Определение качества усвоения учащимися учебного материала, уровня овладения ими знаниями, умениями и навыками, предусмотренными учебной программой по математике. Определить уровень усвоения учебного материала или в случае необходимости провести их коррекцию.

Содержание контроля

Варианты имеют одинаковый уровень сложности и содержат по 9 заданий. Задания на карточке расположены по принципу «от простого к сложному».

Критерии оценивания

Критерии оценки контрольной работы


Задания

Баллы

Примечание

1, 2, 3, 4

8

Каждый правильный ответ 1 балл

5, 6, 7

18

Каждый правильный ответ 2 балла

8, 9

9

Каждый правильный ответ 3 балла


Максимальный балл за работу – 35 баллов

Шкала перевода баллов в отметки


Отметка

Число баллов, необходимое для получения отметки

« 5» (отлично)

33– 35

« 4» (хорошо)

27 – 32

« 3» (удовлетворительно)

18 – 26

« 2 « (неудовлетворительно)

менее 18



Краткое описание документа:

Предмет Математика (алгебра и начала анализа).

Статус дидактических материалов Материалы  для контрольной работы являются авторскими.

Тема контроля Развитие понятия о числе

Вид контроля Текущий

Форма и методы контроля     1) по степени индивидуализации (индивидуальный);

2) по манере исполнения (письменный);

3) по способу подачи контролирующих заданий (контрольная работа)

Цель контроля Определение качества усвоения учащимися учебного материала, уровня овладения ими знаниями, умениями и навыками, предусмотренными учебной программой по математике. Определить уровень усвоения учебного материала или в случае необходимости провести их коррекцию.

 

 Содержание контроля Варианты имеют одинаковый уровень сложности  и содержат по  9 заданий. Задания на карточке расположены по принципу «от простого к сложному».

Автор
Дата добавления 11.11.2014
Раздел Математика
Подраздел Тесты
Просмотров13635
Номер материала 110533
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх