Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / География / Конспекты / Контрольная работа по теме "Зарубежная Азия"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • География

Контрольная работа по теме "Зарубежная Азия"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Аннотация.doc

библиотека
материалов

Краткая аннотация

Технология дифференцированного обучения


Тема урока - «Зарубежная Азия»

(заключительный урок по теме)


Тип урока

Письменный зачет


Дидактическое обоснование урока


Цель: Проверить уровень знаний учащихся по изученной теме.


Задачи:

  1. Выявить «западающие» вопросы темы для дальнейшей коррекции знаний учащихся

  2. Выявить уровень сформированности умений работы с тематическими картами атласа.

  3. Выявить учащихся, способных выполнять задания на творческом уровне. Соотнести их количество с результатами предыдущей контрольной работы


Каждый ученик класса, в зависимости от своей подготовки, выбирает тот уровень работы, с которым он способен справиться.


Уровень «А» - репродуктивный, предполагает проверку базового уровня знаний. Для получения оценки «удовлетворительно» необходимо дать 8 правильных ответов из 12


Уровень «В» - конструктивный, предполагает умение учащихся применить свои знания в новой ситуации, соотносить факты. Например, знание номенклатуры (страны-лидеры по производству той или иной продукции, бассейны полезных ископаемых и т. п.) и политическую и физическую карту; сравнивать показатели по странам между собой и т. п. Для получения оценки «хорошо» необходимо справиться с уровнем «А» и справиться с 75 % работы в уровне «В»


Уровень «С» - творческий, предполагает умение учащихся самостоятельно находить признаки сходства и различия природных или социальных объектов и явлений, выполнять нетрадиционные задания, применять знания и умения в новой ситуации. Для получения оценки «отлично» необходимо выполнить все условия по получению оценки «хорошо» + найти критерий выбора стран и назвать не менее 4 стран правильно.


Анализ итогов контрольной работы


Проводится на следующем уроке. Сообщаются не только результаты, но и наиболее часто встречающиеся ошибки. Предлагаются правильные варианты ответов на вопросы уровня «В». Задание уровня «С» разбирается и комментируется в необходимом объеме, в зависимости от качества выполнения и количества справившихся учащихся.

2


Выбранный для просмотра документ Тест-Зачет по теме Зарубежная Азия.doc

библиотека
материалов

Приложение № 38 11 класс

Зачет по теме «Зарубежная Азия»

1 вариант

Уровень «А» (один правильный ответ)

  1. Количество океанов, омывающих территорию Зарубежной Азии, по сравнению с Зарубежной Европой:

а) больше; б) такое же; в) меньше

  1. Национальный состав населения: а) относительно однороден; б) разнообразен; в) исключительно разнообразен

  2. Большая часть экономически активного населения Зарубежной Азии занята: а) в промышленности; б) в сельском хозяйстве; в) в непроизводственной сфере.

  3. В структуре растениеводства ведущая роль принадлежит выращиванию культур: а) зерновых; б) кормовых; в) технических

  4. Абсолютным мировым лидером по поголовью крупного рогатого скота является: а) Индия; б) Австралия в) Китай

  5. К супер-странам Азии относятся: а) Индия и Китай; б) Индия, Китай и Япония; в) Индия, Япония, Китай, Сингапур и Республика Корея.

  6. Ведущими странами и регионами по заготовке древесины в южном лесном поясе являются: а) Бразилия; б) Бразилия и Юго-Восточная Азия; в) Бразилия, Юго-Восточная Азия и Австралия.

  7. Какое из утверждений является верным: а) Китай занимает первое место в мире по абсолютной численности горожан, но имеет низкий уровень урбанизации; б) Китай занимает первое место в мире по абсолютной численности горожан, а, следовательно, имеет самый высокий уровень урбанизации.

  8. Страна, являющаяся крупным импортером нефти и газа: а) Япония; б) Китай; в) Австралия; г) Вьетнам

  9. Страна, являющаяся мировым лидером по улову рыбы: а) Китай; б) Япония; в) Австралия

  10. В каком регионе Азии значительно преобладает мужское население: а) Юго-Западная Азия; б) Центральная Азия; в) Южная и Юго-Восточная Азия

  11. Кувейт, Катар и Бруней – это страны а) экспортеры нефти; б) новые индустриальные страны

Уровень «В»

По предложенному описанию (вопросу) определи страну или её столицу.

  1. Столица страны, являющейся мировым лидером по добыче угля - ?

  2. Государство, где религией основной части верующего населения является католицизм - ?

  3. Столица полуостровного государства, являющегося лидером в гражданском судостроении, крупным производителем и экспортером легковых автомобилей - ?

  4. Островное государство, являющееся одним из крупнейших экспортеров чая - ?

  5. Заполните пропуски в предложениях: а) Современный Китай превосходит Японию по объему ______ , но уступает ей по показателю _________; б) Тайвань и Сингапур, вместе с другими ________ странами Азии, образуют один из 10 центров мирового хозяйства; в) Единственной Азиатской страной в составе «большой семерки» является ______; г) Крупные транснациональные корпорации размещают производство в Малайзии, Индонезии и _________ .


Уровень «С»

С помощью карты атласа «Крупнейшие языковые семьи и народы» определите, по какому признаку выбраны эти страны и закончите перечень.

Критерий: _____________________

Сирия, Ирак, Иордания, Саудовская Аравия, Кувейт, Алжир, Оман, Египет, ___________ (еще 8 стран Азии и Африки)



11 класс

Зачет по теме «Зарубежная Азия»

2 вариант

Уровень «А» (один правильный ответ)

  1. По особенностям воспроизводства населения большинство стран Зарубежной Азии относятся: а) к первому типу; б) ко второму типу

  2. В Зарубежной Азии особенно быстро растут города: а) крупные; б) средние; в) мелкие

  3. К новым индустриальным странам в Зарубежной Азии относятся: а) Тайвань; б) Тайвань и Гонконг; в) Тайвань, Гонконг и Таиланд

  4. К промышленно отсталым странам относятся: а) Лаос; б) Лаос и Непал; в) Лаос, Непал и Бруней.

  5. Абсолютным мировым лидером по поголовью свиней является: а) Индия; б) Австралия; в) Китай.

  6. Структуру хозяйства Японии можно охарактеризовать как: а) аграрную; б) индустриальную; в) постиндустриальную

  7. Крупнейшими производителями нефти в мире являются страны: а) Западной Азии; б) Юго-Восточной Азии; в) Средней Азии

  8. Какое из утверждений является верным: а) Большинство населения Индии проживает в сельской местности, но по количеству городских жителей страна уступает только Китаю; б) Большинство населения Индии проживает в сельской местности, но по количеству городских жителей страна уступает Китаю, США и ФРГ

  9. Страна (без микрогосударств), в которой зафиксирован наивысший в регионе показатель плотности населения: а) Япония; б) Бангладеш; в) Южная Корея; г) Филиппины.

  10. Государство, которое было ядром колониальной империи Нидерландов: а) Индия; б) Индонезия; в) Австралия; г) Непал

  11. Главной причиной высокой плотности населения в странах Южной и Юго-Восточной Азии являются: а) исключительно благоприятные природные условия; б) занятие трудоёмким сельским хозяйством; в) высокий уровень развития промышленности

  12. Какие из перечисленных государств относятся к монархиям: а) Япония и Китай; б) Япония, Китай и Индия; в) Китай и Индия; г) только Япония; д) Япония и Непал


Уровень «В»

По предложенному описанию (вопросу) определи страну или её столицу (город страны)

  1. Город, расположенный на берегу пролива Босфор - ?

  2. Страна, являющаяся мировым лидером по сбору риса - ?

  3. Государство и его столица – порт, занимающий первое место в мире по грузообороту - ?

  4. Столица буддистского королевства, отличающегося развитым рекреационным хозяйством - ?

  5. Заполните пропуски в предложениях: а) Горы _______ являются естественным рубежом, по которому проведены границы между Индией и _____, а также между Китаем и ______. б) Граница между территориями Китая и России проходит по рекам ____ и ______. в) Граница между территориями Таиланда и ______ проходит по реке Меконг. г) Река __________ разделяет территории Израиля и _______


Уровень «С»

С помощью карты атласа «Крупнейшие языковые семьи и народы» определите, по какому признаку выбраны эти страны и закончите перечень.

Критерий: _____________________

Сирия, Ирак, Иордания, Саудовская Аравия, Кувейт, Алжир, Оман, Египет, ___________ (еще 8 стран Азии и Африки)


3


Краткое описание документа:

Технология дифференцированного обучения

 

Тема урока -  «Зарубежная Азия»

(заключительный урок по теме)

 

Тип урока

Письменный зачет

 

Дидактическое обоснование урока

 

Цель: Проверить уровень знаний учащихся по изученной теме.

 

Задачи:

1.      Выявить «западающие» вопросы темы для дальнейшей коррекции знаний учащихся

2.      Выявить уровень сформированности умений работы с тематическими картами атласа.

3.      Выявить учащихся, способных выполнять задания на творческом уровне. Соотнести их количество с результатами предыдущей контрольной работы

 

 

Каждый ученик класса, в зависимости от своей подготовки, выбирает тот уровень работы, с которым он способен справиться.

 

Автор
Дата добавления 15.11.2014
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров14566
Номер материала 114463
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх