Инфоурок / Русский язык / Другие методич. материалы / Контрольная работа "Понятие о сложноподчиненном предложении"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Контрольная работа "Понятие о сложноподчиненном предложении"

библиотека
материалов

hello_html_m6cddb84.gif
Контрольная работа

Тема «Понятие о сложноподчиненном предложении»

I вариант


Выполнил (-а): _______________________________


Примечание: Задания 2 и 3 выполняй в тетрадях, а задание 1 – на индивидуальном листе. Лист сдается вместе с тетрадью!

  1. Составьте кластер-солнышко «СПП»
























Дайте письменное определение «сложноподчиненное предложение»

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  1. Спишите предложение, расставьте недостающие знаки препинания

Если бы природа могла чувствовать благодарность к человеку за то что он проник в ее жизнь и воспел ее то прежде всего эта благодарность выпала бы на долю Михаила Пришвина

  1. Спишите предложения, расставляя знаки препинания. Определить вид придаточного.

1) Старик был так поражен его словами что всплеснул руками.

2) Впервые я услышал как шелестит лист падающий поздней осенью с дерева.

3) Нынче в пять часов утра когда я открыл глаза в окно моей комнаты повеяло запахом цветов.

4) Должно быть каждый из нас подумал о лесных ручьях которые бегут под буреломом о мерцающих звездах.

5) Слышно было как мать звенела стаканами разливая чай.

6) Летят к вербе пчелы бабочки потому что их привлекают душистые сережки.

7) Небо на востоке стало темнеть хотя солнце еще не ушло за горизонт.

8) Я прежде всего должен высказать то в чем до сих пор не решался сознаться самому себе.

9) Чтобы не заблудиться в лесах нужно знать приметы.

10) Всю ночь мы лежали у костра и слушали как шумит море.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Работа предназначена для коррекционного класса (в моем случае 9 "В" класс), так как задания носят облегчённый характер (разработаны по технологии Монахова)

Контрольная работа

Тема «Понятие о сложноподчиненном предложении»

I вариант

2. Спишите предложение, расставьте недостающие знаки препинания

Если бы природа могла чувствовать благодарность к человеку за то что он проник в ее жизнь и воспел ее то прежде всего эта благодарность выпала бы на долю Михаила Пришвина

3. Спишите предложения, расставляя знаки препинания. Определить вид придаточного.

1) Старик был так поражен его словами что всплеснул руками.

2) Впервые я услышал как шелестит лист падающий поздней осенью с дерева.

3) Нынче в пять часов утра когда я открыл глаза в окно моей комнаты повеяло запахом цветов.

4) Должно быть каждый из нас подумал о лесных ручьях которые бегут под буреломом о мерцающих звездах.

5) Слышно было как мать звенела стаканами разливая чай.

6) Летят к вербе пчелы бабочки потому что их привлекают душистые сережки.

7) Небо на востоке стало темнеть хотя солнце еще не ушло за горизонт.

8) Я прежде всего должен высказать то в чем до сих пор не решался сознаться самому себе.

9) Чтобы не заблудиться в лесах нужно знать приметы.

10) Всю ночь мы лежали у костра и слушали как шумит море.

Общая информация

Номер материала: 139171

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"