Контрольная работа "Понятие о сложноподчиненном предложении"
Предпросмотр материала:
Контрольная работа
Тема «Понятие о сложноподчиненном предложении»
I вариант
Выполнил (-а): _______________________________
Примечание: Задания 2 и 3 выполняй в тетрадях, а задание 1 – на индивидуальном листе. Лист сдается вместе с тетрадью!
1. Составьте кластер-солнышко «СПП»
![]() |
Дайте письменное определение «сложноподчиненное предложение»
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Спишите предложение, расставьте недостающие знаки препинания
Если бы природа могла чувствовать благодарность к человеку за то что он проник в ее жизнь и воспел ее то прежде всего эта благодарность выпала бы на долю Михаила Пришвина
3. Спишите предложения, расставляя знаки препинания. Определить вид придаточного.
1) Старик был так поражен его словами что всплеснул руками.
2) Впервые я услышал как шелестит лист падающий поздней осенью с дерева.
3) Нынче в пять часов утра когда я открыл глаза в окно моей комнаты повеяло запахом цветов.
4) Должно быть каждый из нас подумал о лесных ручьях которые бегут под буреломом о мерцающих звездах.
5) Слышно было как мать звенела стаканами разливая чай.
6) Летят к вербе пчелы бабочки потому что их привлекают душистые сережки.
7) Небо на востоке стало темнеть хотя солнце еще не ушло за горизонт.
8) Я прежде всего должен высказать то в чем до сих пор не решался сознаться самому себе.
9) Чтобы не заблудиться в лесах нужно знать приметы.
10) Всю ночь мы лежали у костра и слушали как шумит море.
Работа предназначена для коррекционного класса (в моем случае 9 "В" класс), так как задания носят облегчённый характер (разработаны по технологии Монахова)
Контрольная работа
Тема «Понятие о сложноподчиненном предложении»
I вариант
2. Спишите предложение, расставьте недостающие знаки препинания
Если бы природа могла чувствовать благодарность к человеку за то что он проник в ее жизнь и воспел ее то прежде всего эта благодарность выпала бы на долю Михаила Пришвина
3. Спишите предложения, расставляя знаки препинания. Определить вид придаточного.
1) Старик был так поражен его словами что всплеснул руками.
2) Впервые я услышал как шелестит лист падающий поздней осенью с дерева.
3) Нынче в пять часов утра когда я открыл глаза в окно моей комнаты повеяло запахом цветов.
4) Должно быть каждый из нас подумал о лесных ручьях которые бегут под буреломом о мерцающих звездах.
5) Слышно было как мать звенела стаканами разливая чай.
6) Летят к вербе пчелы бабочки потому что их привлекают душистые сережки.
7) Небо на востоке стало темнеть хотя солнце еще не ушло за горизонт.
8) Я прежде всего должен высказать то в чем до сих пор не решался сознаться самому себе.
9) Чтобы не заблудиться в лесах нужно знать приметы.
10) Всю ночь мы лежали у костра и слушали как шумит море.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Работа предназначена для коррекционного класса (в моем случае 9 "В" класс), так как задания носят облегчённый характер (разработаны по технологии Монахова)
Контрольная работа
Тема «Понятие о сложноподчиненном предложении»
I вариант
2. Спишите предложение, расставьте недостающие знаки препинания
Если бы природа могла чувствовать благодарность к человеку за то что он проник в ее жизнь и воспел ее то прежде всего эта благодарность выпала бы на долю Михаила Пришвина
3. Спишите предложения, расставляя знаки препинания. Определить вид придаточного.
1) Старик был так поражен его словами что всплеснул руками.
2) Впервые я услышал как шелестит лист падающий поздней осенью с дерева.
3) Нынче в пять часов утра когда я открыл глаза в окно моей комнаты повеяло запахом цветов.
4) Должно быть каждый из нас подумал о лесных ручьях которые бегут под буреломом о мерцающих звездах.
5) Слышно было как мать звенела стаканами разливая чай.
6) Летят к вербе пчелы бабочки потому что их привлекают душистые сережки.
7) Небо на востоке стало темнеть хотя солнце еще не ушло за горизонт.
8) Я прежде всего должен высказать то в чем до сих пор не решался сознаться самому себе.
9) Чтобы не заблудиться в лесах нужно знать приметы.
10) Всю ночь мы лежали у костра и слушали как шумит море.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Профессия: Учитель русского языка
Профессия: Учитель русского языка и литературы
В каталоге 7 709 курсов по разным направлениям