Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Подготовила: учитель РЯиЛ Шевякова Ю.А., МКОУ СОШ №11 с. Чагда
Проверочная работа по теме «Второстепенные ЧП»
Дополнение
1. Выписать словосочетание «глагол+существительное», определить падеж существительного:
Конек реж..т лед. Весло задева..е водоросли. Буря мглою небо кро..т.
2. Найти в Пр подлежащее и дополнение., подчеркнуть. Изменить Пр так, чтобы подлежащее стало дополнением или дополнение – подлежащим.
Образец: Этот моллюск поедает водоросли. – Этот моллюск поедает рыба.
Туча закрыла полнеба. День сменяет ночь.
3. Сопоставить Пр, определить в них роль выделенных слов.
1. Уроки были приготовлены. - Мы приготовили уроки. 2. Утро мы посвящаем работе. - Утро выдалось ясное, солнечное.
4. Найти в Пр дополнения, выраженные инфинитивом:
Все просили ее спеть что-нибудь. Княжна упрашивала свою маменьку не скупиться. Я люблю скакать на горячей лошади по высокой траве.
Определение
1. Найти определения, выраженные инфинитивом.
1. Желание наказать обидчика было очень сильно. Я хотел наказать обидчика. 2. Сбывается мечта увидеть Москву. Я мог снова увидеть Москву.
2. Разобрать по членам Пр:
На снегу виднелись следы лапок зайца. Рыжий хвост лисы мелькнул в кустах. Добыча пищи была его основной заботой.
Приложение
1. Объяснить постановку дефиса:
И вот сама идет волшебница зима. Няня рассказывала сказку про братца Иванушку и сестрицу Аленушку. Попрыгунья стрекоза лето красное пропела. Я вспоминаю бабушкины сказки про Ивана царевича и Иванушку дурачка. Я плыл по Москве реке. Река Алдан считается одной из красивых рек Якутии.
Обстоятельство
1. Найти дополнения и обстоятельства. Определить вид обстоятельств:
Я повернул коня и стал отыскивать дорогу. Верст пятнадцать мы ехали шагом. Я приехал в деревню двадцать второго июня. Мне не забыть двадцать второго июня.
2. Определить роль инфинитива:
Мы решили поговорить о деле. Я пришел просить вашей помощи. Нам хотелось отдохнуть. Во многих странах курить в общественных местах запрещается.
3. Найти обстоятельства, определить их вид и способ выражения. Объяснить знаки препинания:
Журавли перо обронят, вдаль летя своей тропой. Ноги ступали неслышно и мягко, как по ковру.
6 656 258 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Шевякова Юлия Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.