124125
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкТестыКонтрольная работа (тест) по творчеству Ф.И. Тютчева, А.А. Фета. (6 класс)

Контрольная работа (тест) по творчеству Ф.И. Тютчева, А.А. Фета. (6 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



Контрольная работа (тест) по творчеству Ф.И. Тютчева, А.А. Фета.

Вариант 1

А1 Укажите стихотворение Ф.И. Тютчева

1.»Ель рукавом мне тропинку завесила…»

2. «Учись у них- у дуба, у березы…»

3. «Неохотно и несмело…»

4. «Еще майская ночь»



А2 О чувствах лирического героя, который оказался один в лесу, рассказывается в стихотворении:

  1. «Еще майская ночь»

  2. « С поляны коршун поднялся…»

  3. «Листья»

  4. .»Ель рукавом мне тропинку завесила…»



А3 Какой художественный прием использован в строках?

Все злей метель и с каждою минутой

Сердито рвет последние листы



1.метафора

2.олицетворение

3.антитеза

4.сравнение



А4 В стихотворении «С поляны коршун поднялся…» поэт говорит о :

1. быстротечности человеческой жизни

2. гармонии в природе

3. недосягаемости для человека желаемого идеала

4. беззащитности человека перед природой

А5  В стихотворении «Неохотно и несмело солнце смотрит…» описано явление природы. Какое?

  1. метель 

       

  1. рассвет

         

  1. гроза

           

  1. снегопад



А6  Какое чувство возникло у одинокого человека в лесу? (стихотворение А. Фета «Ель рукавом мне тропинку завесила…»)?


  1. страх заблудиться       

  2. восторг при виде леса       

  3. тоска по родине





Б1 Из какого стихотворения эти строки? Запишите автора и название.

Какая ночь! Все звезды до единой

Тепло и кротко в душу смотрят вновь,

И в воздухе за песнью соловьиной

Разносится тревога и любовь.



Б2 Какова основная мысль стихотворения «Учись у них-у дуба, у березы..»

Б3 Кто из поэтов провел 22 года на дипломатической службе за границей?

Б4 Определите стихотворный размер.

С поляны коршун поднялся,

Высоко к небу он взвился…











Контрольная работа (тест) по творчеству Ф.И. Тютчева, А.А. Фета.

Вариант 2

А1 Укажите стихотворение А.А. Фета

1. «Листья»

2. « С поляны коршун поднялся…»

3. «Еще майская ночь»

4. «Неохотно и несмело…»



А2 О грозе рассказывается в стихотворении:

1. «Неохотно и несмело…»

2. «Ель рукавом мне тропинку завесила…»

3. «Учись у них- у дуба, у березы…»

4. «Листья»

А3 Какой художественный прием использован в строках?

Ель рукавом мне тропинку завесила…

  1. Эпитет

  2. Метафора

  3. Сравнение

  4. Олицетворение

А4 В стихотворении « Учись у них- у дуба, у березы…» поэт призывает учиться у природы:

1.мужеству и стойкости

2. гармонии

3. умению жить недолго, но ярко

4. стремлению к свободе






А5 О каком времени говорится в стихотворении А. Фета «Ель рукавом мне тропинку завесила…»?

  1. зима         

  2. весна         

  3. лето         

  4. Осень


А6 О чем говорит поэт в строке «Сладостен зов мне глашатая медного!»?

  1. о гудке парохода         

  2. о звуке охотничьего рога          

  3. о звоне колокольчика




Б1 Из какого стихотворения эти строки? Запишите автора и название.

Сорвите, умчите,

Мы ждать не хотим…

Летите, летите!

Мы с вами летим!...

Б2 Какова основная мысль стихотворения «С поляны коршун поднялся…»



Б3 Кто из поэтов мог сменить фамилию?

Б4 Определите стихотворный размер.

Какая ночь! На всем такая нега!

Благодарю, родной полночный край!













Ключ к тесту:

Вариант 1:

А1.3

А2.4

А3.2

А4.3

А5. 3

А6. 1

Б1. А.А. Фет «Еще майская ночь»

Б2

Б3. Ф.И. Тютчев

Б4. Ямб.

Вариант 2:

А1.3

А2.1

А3.4

А4.1

А5.1

А6. 3

Б1. Ф. И. Тютчев «Листья»

Б2.

Б3 . А.А. Фет

Б4. Ямб.

Краткое описание документа:

Данный тест специально разработан с целью промежуточного контроля при изучении лирики поэтов середины XIX века, выражающих в своем творчестве понимание духовной жизни человека и природы.

Задания позволяют проверить усвоение данной  темы на основе изученного материала.

Тест состоит из двух частей:  вопросы под буквой. А с выбором ответа, на вопросы под буквой Б нужно дать развернутый ответ.

Данная работа ориентированна на учебник Литературы по редакцией В. Я. Коровиной (автор -составитель В. П. Полухина) В 2 частях - М. : Просвещение, 2008

Работа расчитана на 30 мин урока. Прилагается ключ к тесту .

 

 

Общая информация

Номер материала: 291276

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.