Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Русский язык и литература / Тесты / Контрольная работа (тест) по творчеству Ф.И. Тютчева, А.А. Фета. (6 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Контрольная работа (тест) по творчеству Ф.И. Тютчева, А.А. Фета. (6 класс)

библиотека
материалов



Контрольная работа (тест) по творчеству Ф.И. Тютчева, А.А. Фета.

Вариант 1

А1 Укажите стихотворение Ф.И. Тютчева

1.»Ель рукавом мне тропинку завесила…»

2. «Учись у них- у дуба, у березы…»

3. «Неохотно и несмело…»

4. «Еще майская ночь»



А2 О чувствах лирического героя, который оказался один в лесу, рассказывается в стихотворении:

  1. «Еще майская ночь»

  2. « С поляны коршун поднялся…»

  3. «Листья»

  4. .»Ель рукавом мне тропинку завесила…»



А3 Какой художественный прием использован в строках?

Все злей метель и с каждою минутой

Сердито рвет последние листы



1.метафора

2.олицетворение

3.антитеза

4.сравнение



А4 В стихотворении «С поляны коршун поднялся…» поэт говорит о :

1. быстротечности человеческой жизни

2. гармонии в природе

3. недосягаемости для человека желаемого идеала

4. беззащитности человека перед природой

А5  В стихотворении «Неохотно и несмело солнце смотрит…» описано явление природы. Какое?

  1. метель 

       

  1. рассвет

         

  1. гроза

           

  1. снегопад



А6  Какое чувство возникло у одинокого человека в лесу? (стихотворение А. Фета «Ель рукавом мне тропинку завесила…»)?


  1. страх заблудиться       

  2. восторг при виде леса       

  3. тоска по родине





Б1 Из какого стихотворения эти строки? Запишите автора и название.

Какая ночь! Все звезды до единой

Тепло и кротко в душу смотрят вновь,

И в воздухе за песнью соловьиной

Разносится тревога и любовь.



Б2 Какова основная мысль стихотворения «Учись у них-у дуба, у березы..»

Б3 Кто из поэтов провел 22 года на дипломатической службе за границей?

Б4 Определите стихотворный размер.

С поляны коршун поднялся,

Высоко к небу он взвился…











Контрольная работа (тест) по творчеству Ф.И. Тютчева, А.А. Фета.

Вариант 2

А1 Укажите стихотворение А.А. Фета

1. «Листья»

2. « С поляны коршун поднялся…»

3. «Еще майская ночь»

4. «Неохотно и несмело…»



А2 О грозе рассказывается в стихотворении:

1. «Неохотно и несмело…»

2. «Ель рукавом мне тропинку завесила…»

3. «Учись у них- у дуба, у березы…»

4. «Листья»

А3 Какой художественный прием использован в строках?

Ель рукавом мне тропинку завесила…

  1. Эпитет

  2. Метафора

  3. Сравнение

  4. Олицетворение

А4 В стихотворении « Учись у них- у дуба, у березы…» поэт призывает учиться у природы:

1.мужеству и стойкости

2. гармонии

3. умению жить недолго, но ярко

4. стремлению к свободе






А5 О каком времени говорится в стихотворении А. Фета «Ель рукавом мне тропинку завесила…»?

  1. зима         

  2. весна         

  3. лето         

  4. Осень


А6 О чем говорит поэт в строке «Сладостен зов мне глашатая медного!»?

  1. о гудке парохода         

  2. о звуке охотничьего рога          

  3. о звоне колокольчика




Б1 Из какого стихотворения эти строки? Запишите автора и название.

Сорвите, умчите,

Мы ждать не хотим…

Летите, летите!

Мы с вами летим!...

Б2 Какова основная мысль стихотворения «С поляны коршун поднялся…»



Б3 Кто из поэтов мог сменить фамилию?

Б4 Определите стихотворный размер.

Какая ночь! На всем такая нега!

Благодарю, родной полночный край!













Ключ к тесту:

Вариант 1:

А1.3

А2.4

А3.2

А4.3

А5. 3

А6. 1

Б1. А.А. Фет «Еще майская ночь»

Б2

Б3. Ф.И. Тютчев

Б4. Ямб.

Вариант 2:

А1.3

А2.1

А3.4

А4.1

А5.1

А6. 3

Б1. Ф. И. Тютчев «Листья»

Б2.

Б3 . А.А. Фет

Б4. Ямб.

Краткое описание документа:

Данный тест специально разработан с целью промежуточного контроля при изучении лирики поэтов середины XIX века, выражающих в своем творчестве понимание духовной жизни человека и природы.

Задания позволяют проверить усвоение данной  темы на основе изученного материала.

Тест состоит из двух частей:  вопросы под буквой. А с выбором ответа, на вопросы под буквой Б нужно дать развернутый ответ.

Данная работа ориентированна на учебник Литературы по редакцией В. Я. Коровиной (автор -составитель В. П. Полухина) В 2 частях - М. : Просвещение, 2008

Работа расчитана на 30 мин урока. Прилагается ключ к тесту .

 

 

Автор
Дата добавления 12.01.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Тесты
Просмотров17970
Номер материала 291276
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Комментарии:

1 год назад
Спасибо, немного помогли в составлении собственной контрольной
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх