Контрольная работа за 1 полугодие.

Найдено 52 материала по теме

Контрольная работа за 1 полугодие, 7 класс

    DOCX

Предпросмотр материала:

Контрольная работа за 1 полугодие, 7 класс

Вариант 1

А1. Какие признаки не являются общими для причастия и прилага­тельного:

1) изменяются по родам

2)изменяются по временам

3)отвечают на один и тот же вопрос

4)имеют краткую и полную форму

А2. Укажите словосочетание с ошибкой в окончании причастия:

1) замерзающий на улице    2) о разгоревшемся костре

3) задумавшейся человек    4) дующий с запада

 

А3. Укажите предложение с причастным оборотом (знаки пре­пинания не расставлены):

1) Над поблекшей травой носятся чайки.

2)Перед глазами ехавших расстилалась бесконечная равнина.

3)Остановившийся поезд издавал протяжные звуки.

4)Дорожки усыпали листья подающие с деревьев.

 

А4.Укажите предложение, в котором допущена ошибка при  употреблении деепричастия.

 1)Не шевелясь и не разговаривая, мы продолжали сидеть в комнате.

 2)Прижав куклу к груди, слёзы навернулись на её глаза.

 3)Сидя у окна, бабушка сматывала шерсть в клубок.

 4)Открыв дверь, она осторожна вошла в дом.

 

А5. Укажите предложение с грамматической ошибкой:
 1) По дорожке медленно шел старик, бережно поддерживаемый    де­вушкой. 

2.)Слово, идущее от сердца, согревает три зимы подряд.

3.)Поток, образовавший после ливня, с шумом несся в долину.

4.)Вылетевшее слово и на коне не догонишь.

 

А6. Запятые необходимы на месте цифр:

Стенные часы (1 ) висящие (2) в моей комнате (3 ) иногда (4) останавливаются.

1)1,2               2)2,3       3)1,3       4)3,4

 

В 1.Из данного предложения выпишите причастный оборот:

Под сенью раскидистых деревьев сидящая на скамейке женщина читает книгу.

 

В2.Выпишите из предложения деепричастие.

Раздетый лес потемнелпросматриваясь насквозь.

 

С. Расскажите о знаках препинания в предложениях с причастным оборотом. Приведите примеры.

 

 

 

 

 

 

Контрольная работа за 1 полугодие, 7 класс

Вариант 2

 

А1. Укажите словосочетание со страдательным причастием:

1) берущиеся за  руки      2) дующий с запада

3)задумавшийся над проблемой       4) раскрашенная красками

А2. От какого глагола нельзя образовать действительное причастие на­стоящего времени:

1) читать                           2) стрелять

3) поехать                        4)колоть

А3. Укажите предложение с причастием в роли сказуемого:

1)     Ребяческий крик, повторяемый эхом, с утра и до ночи гремит по лесам.

2) Двери дачи были не заперты.

       3)  Ты медленно проходишь по дорогам, как сторож,совершающий обход.

       4)  Волнуемый воспоминаниями, я забылся.

А4. В каком предложении допущена пунктуационная ошибка:

1) Дождь размыл тропинку, круто поднимавшуюся на курган.

2)Плывущий в лодке человек греб широко и размашисто.

3)Горевший всю ночь, факел наполнил пещеру.

      4) Владимир ехал полем, пересеченным глубокими оврагами.

А5.Укажите предложение, в котором допущена ошибка при употреблении деепричастия.

 1)Не шевелясь и не разговаривая, мы продолжали сидеть в комнате.

 2)Прижав куклу к груди, слёзы навернулись на её глаза.

 3)Сидя у окна, бабушка сматывала шерсть в клубок.

 4)Открыв дверь, она осторожна вошла в дом.

А6.Выберите верные варианты постановки знаков препинания на месте цифр.

Жизнь устроена так дьявольски (1) что (2) не умея ненавидеть (3) невозможно искренне любить.

           1) 1,2,3    2) 1,2        3) 1,3     4)  1,4

 

В 1.Из данного предложения выпишите причастный оборот (знаки препинания не расставлены):   

Не стойте на месте  а  преодолевая одну трудность за другой  всегда стремитесь вперед.

 

В2.Выпишите из предложения причастие.

Раздетый лес потемнелпросматриваясь насквозь.

 

С. Расскажите о знаках препинания в предложениях с деепричастным оборотом. Приведите примеры.

 

Краткое описание материала

Содержимое данной контрольной работы составляют задания, посвященные таким темам по русскому языку, как причастие и деепричастие, употребление деепричастных оборотов, повторение фонетики и морфемики ( изученные еще в 5 классе) - разделы, которые вызывают затруднение и требуют к себе особого внимания. Кроме того,  итоговая контрольная работа  в 7 классе предполагает опору на текст. Такой системный подход на уроках контроля по русскому языку способствует своеобразной подготовке школьников к предстоящим испытаниям в 9 классе - ГИА.

Контрольная работа за 1 полугодие, 7 класс

5

(1 оценка)

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Макаревич Ирина Викторовна

Учитель

  • На сайте: 5 лет и 7 месяцев
  • Всего просмотров: 45828
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 13
  • 45828
    просмотров
  • 13
    материалов
  • 0
    подписчиков

Об авторе

Категория/учёная степень: Высшая категория

Место работы: МБОУ "СОШ № 19" ИМРСК

Общий трудовой стаж 45 лет Уровень профессиональной деятельности: высшая квалификационная категория Образование Ставропольский Государственный педагогический институт, филологический факультет Награждена почётной грамотой Министерства образования и науки РФ, почётной грамотой Министерства образования Ставропольского края «За плодотворную работу по обеспечению качества общего среднего образования по русскому языку». Почетной грамотой отдела образования Изобильненской районной государственной администрации, а также имею благодарности и поощрения за участие в работе районных семинаров, научно-практических конференций, была призёром конкурса «Учитель года». В 2012 году стала победителем ПНПО. В 2015 году стала победителем в конкурсе "Лучший учитель русского языка и литературы Ставропольского края".

Подробнее об авторе
Подробнее об авторе

Настоящий материал опубликован пользователем Макаревич Ирина Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт.

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: