1727440
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
V ЮБИЛЕЙНЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС
ИнфоурокРусский языкТестыКонтрольная работа за 1 полугодие, 7 класс

Контрольная работа за 1 полугодие, 7 класс

библиотека
материалов

Контрольная работа за 1 полугодие, 7 класс

Вариант 1

А1. Какие признаки не являются общими для причастия и прилагательного:

  1. изменяются по родам

  2. изменяются по временам

  3. отвечают на один и тот же вопрос

4)имеют краткую и полную форму

А2. Укажите словосочетание с ошибкой в окончании причастия:

1) замерзающий на улице 2) о разгоревшемся костре

3) задумавшейся человек 4) дующий с запада


А3. Укажите предложение с причастным оборотом (знаки препинания не расставлены):

  1. Над поблекшей травой носятся чайки.

  2. Перед глазами ехавших расстилалась бесконечная равнина.

  3. Остановившийся поезд издавал протяжные звуки.

  4. Дорожки усыпали листья подающие с деревьев.


А4.Укажите предложение, в котором допущена ошибка при употреблении деепричастия.

1)Не шевелясь и не разговаривая, мы продолжали сидеть в комнате.

2)Прижав куклу к груди, слёзы навернулись на её глаза.

3)Сидя у окна, бабушка сматывала шерсть в клубок.

4)Открыв дверь, она осторожна вошла в дом.


А5. Укажите предложение с грамматической ошибкой:
1) По дорожке медленно шел старик, бережно поддерживаемый девушкой.

2.)Слово, идущее от сердца, согревает три зимы подряд.

3.)Поток, образовавший после ливня, с шумом несся в долину.

4.)Вылетевшее слово и на коне не догонишь.


А6. Запятые необходимы на месте цифр:

Стенные часы (1 ) висящие (2) в моей комнате (3 ) иногда (4) останавливаются.

1)1,2 2)2,3 3)1,3 4)3,4


В 1.Из данного предложения выпишите причастный оборот:

Под сенью раскидистых деревьев сидящая на скамейке женщина читает книгу.


В2.Выпишите из предложения деепричастие.

Раздетый лес потемнелпросматриваясь насквозь.


С. Расскажите о знаках препинания в предложениях с причастным оборотом. Приведите примеры.







Контрольная работа за 1 полугодие, 7 класс

Вариант 2


А1. Укажите словосочетание со страдательным причастием:

1) берущиеся за руки 2) дующий с запада

3)задумавшийся над проблемой 4) раскрашенная красками

А2. От какого глагола нельзя образовать действительное причастие настоящего времени:

1) читать 2) стрелять

3) поехать 4)колоть

А3. Укажите предложение с причастием в роли сказуемого:

  1. Ребяческий крик, повторяемый эхом, с утра и до ночи гремит по лесам.

2) Двери дачи были не заперты.

3) Ты медленно проходишь по дорогам, как сторож,совершающий обход.

4) Волнуемый воспоминаниями, я забылся.

А4. В каком предложении допущена пунктуационная ошибка:

  1. Дождь размыл тропинку, круто поднимавшуюся на курган.

  2. Плывущий в лодке человек греб широко и размашисто.

  3. Горевший всю ночь, факел наполнил пещеру.

4) Владимир ехал полем, пересеченным глубокими оврагами.

А5.Укажите предложение, в котором допущена ошибка при употреблении деепричастия.

1)Не шевелясь и не разговаривая, мы продолжали сидеть в комнате.

2)Прижав куклу к груди, слёзы навернулись на её глаза.

3)Сидя у окна, бабушка сматывала шерсть в клубок.

4)Открыв дверь, она осторожна вошла в дом.

А6.Выберите верные варианты постановки знаков препинания на месте цифр.

Жизнь устроена так дьявольски (1) что (2) не умея ненавидеть (3) невозможно искренне любить.

1) 1,2,3 2) 1,2 3) 1,3 4) 1,4


В 1.Из данного предложения выпишите причастный оборот (знаки препинания не расставлены):

Не стойте на месте а преодолевая одну трудность за другой всегда стремитесь вперед.


В2.Выпишите из предложения причастие.

Раздетый лес потемнелпросматриваясь насквозь.


С. Расскажите о знаках препинания в предложениях с деепричастным оборотом. Приведите примеры.


Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Содержимое данной контрольной работы составляют задания, посвященные таким темам по русскому языку, как причастие и деепричастие, употребление деепричастных оборотов, повторение фонетики и морфемики ( изученные еще в 5 классе) - разделы, которые вызывают затруднение и требуют к себе особого внимания. Кроме того,  итоговая контрольная работа  в 7 классе предполагает опору на текст. Такой системный подход на уроках контроля по русскому языку способствует своеобразной подготовке школьников к предстоящим испытаниям в 9 классе - ГИА.

Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Лабиринт
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.