Контрольные
диктанты в 9 классе
Незнакомая
усадьба (входной диктант).
Однажды, возвращаясь домой, я нечаянно
забрёл в какую-то незнакомую усадьбу.
Солнце уже пряталось, и на цветущей ржи
растянулись вечерние тени. Два ряда старых,
тесно посаженных елей стояли, образуя
красивую аллею. Я перелез через изгородь
и пошёл по ней, скользя по еловым иглам.
Было тихо и темно, и только на
вершинах кое-где дрожал яркий золотой свет
и переливался радугой в сетях паука.
Я повернул на длинную липовую аллею. Здесь
тоже запустение и старость. Прошлогодняя
листва шелестела под ногами. Направо,
в фруктовом саду, нехотя, слабым
голосом пела иволга, должно быть, тоже
старая. Но вот липы кончились. Я
прошёл мимо дома с террасой, и передо
мной неожиданно открылся чудесный вид:
широкий пруд с купальней, деревня на
том берегу, высокая узкая колокольня. На
ней горел крест, отражая заходившее солнце.
На миг на меня повеяло очарованием чего-то
родного, очень
знакомого
(138 слов)
Грамматические
задания.
1. Сделать
фонетический разбор слова:
Солнце (1-й
вариант) Старая
(1-й
вариант)
2.
Разобрать слова по составу:
Посаженных,
растянулись (1-й
вариант) заходившее,
переливался (2-й вариант)
3. Из
текста диктанта выписать по одному
словосочетанию на все виды подчинительной связи.
4. Выписать из
текста по 3 слова:
1-й вариант:
прилагательные, указать разряд
2-й вариант:
причастия, указать время
5. Сделать
синтаксический разбор предложения:
Однажды,
возвращаясь домой, я нечаянно забрёл в какую-то
незнакомую усадьбу.
(1-й вариант)
Два
ряда старых, тесно посаженных елей стояли,
образуя красивую аллею.
(2-й вариант)
6. Выписать из
диктанта предложения по схеме:
1-й вариант:
[ ], и [
].
2-й вариант: [ __O и O, |-.-.-.-.| ].
Итоговый
диктант по теме «Сложные предложения».
Звёзды.
Летом звёзд не
увидишь. Когда бы Серёжа ни проснулся,
когда бы ни лёг - на дворе
светло. Если даже тучи и дождь, всё
равно светло, потому что за тучами
солнце. В чистом небе иногда можно
заметить прозрачное пятнышко, похожее на
осколок стекла. Это месяц, дневной, ненужный,
он висит и тает в солнечном сиянии,
тает и исчезает.
Зимой дни короткие.
Темнеет рано. Задолго до ужина Дальнюю
улицу, с её тихими заснеженными садами
и белыми крышами, обступают звёзды. Их
тысячи, а может, и миллионы.
Посреди неба
звёзды, мелкие и крупные, звёздный песок
- всё сбито воедино в морозно
сверкающий плотный туман, в причудливо – неровную
полосу, переброшенную будто через улицу,
как мост. Этот мост называется Млечный Путь.
Прежде Серёжа не
обращал внимания на звёзды, они его
не интересовали, потому что он не
знал, что у них есть названия. Но
мама показала ему Млечный Путь. И
Сириус. И Большую Медведицу. И красный
Марс. Сережа хотел знать все названия,
но мама не помнила, зато она показала
ему горы на Луне, и он как будто
прикоснулся к ним.
(170
слов)
(По В. Пановой)
Грамматические
задания
1. Сгруппировать
слова по видам орфограмм.
2. Определить
типы односоставных предложений:
Из
первого абзаца - 1-й
вариант из второго абзаца
- 2-й вариант
3. Выписать
из текста по два словосочетания на
каждый способ подчинительной связи. Разберите
словосочетания.
4. Выполните
полный синтаксический разбор предложения:
В
чистом небе иногда можно заметить
прозрачное пятнышко, похожее на осколок стекла. -
1-й вариант
Это
месяц, дневной, ненужный, он висит и тает
в солнечном сиянии, тает и исчезает.
- 2-й вариант
Итоговый
диктант по теме «Сложносочиненные предложения».
Осенние
воспоминания
Вспоминается мне ранняя погожая
осень.
Воздух так чист, точно его совсем
нет. В поредевшем саду далеко видна
дорога к большому шалашу, усыпанная
соломой. Около шалаша вечером греется
самовар, и по саду, между деревьями,
расстилается длинной полосой голубоватый дым.
Надышавшись на гумне ржаным
ароматом новой соломы и мякины, бодро идёшь
домой к ужину.
Темнеет. В саду горит костёр, и
крепко тянет душистым дымом вишнёвых
сучьев. Пылает багровое пламя, окружённое мраком,
и чьи-то чёрные, точно вырезанные из
чёрного дерева, силуэты двигаются вокруг
костра, меж тем как гигантские тени от
них ходят по яблоням. То по всему
дереву ляжет чёрная рука в несколько
аршин, то чётко нарисуются две ноги.
Вдруг все это скользнёт с яблони - и
тень упадёт по всей аллее.
Поздней ночью, шурша по сухой
траве, как слепой, доберёшься до шалаша.
Там на поляне немного светлее, а над
головой белеет Млечный Путь. Долго глядишь
в тёмно-синюю глубину неба, переполненную
созвездиями.
Как холодно, росисто, и как
хорошо жить на свете!
(160
слов)
(По И. Бунину)
Грамматические
задания
1.
Найти сложносочинённое предложение, составить
его схему, графически объяснить пунктуацию:
в
котором оба простых предложения двусоставные -
1-й вариант
в котором
хотя бы одно из простых предложений
односоставное - 2-й вариант
2.
Выпишите по одному словосочетанию на все
виды подчинительной связи, разберите их.
3.
Выпишите 2 слова разных частей речи,
в суффиксах которых имеется н или нн,
обозначьте условия выбора того или
иного написания.
4.
Произведите синтаксический разбор предложения:
Около
шалаша вечером греется самовар, и по
саду, между деревьями, расстилается длинной
полосой голубоватый дым. -
1-й вариант
В
саду горит костёр, и крепко тянет душистым
дымом вишнёвых сучьев. -
2-й вариант
Итоговый
диктант «СПП с придаточными
определительными и изъяснительными» и 1-го
полугодия ».
Первая
встреча Пушкина с Николаем I
произошла в Москве, куда царь вызвал поэта
из Михайловской ссылки. Это было через два
месяца после расправы над декабристами, многие
из которых были друзьями поэта. Пушкин
знал, что в делах почти всех
осуждённых декабристов находили его вольнолюбивые
стихи, что стихи эти были широко
распространены в армии и что сам он у
царя на подозрении. Когда Николай не
добился от арестованных показаний о прямой
связи с ними поэта, он приказал сжечь
его «возмутительные» стихи.
Ещё в Михайловском Пушкин
тщательно пересматривает свои бумаги и уничтожает
наиболее опасные страницы драгоценных записок
о выдающихся современниках, которые он вёл
в продолжение пяти лет. Поэт
боялся, что записи его могут многим
повредить, а может, и умножить число жертв.
Царь спросил Пушкина,
переменился ли за годы ссылки его образ
мыслей и даёт ли он слово думать
и действовать иначе. Поэт не мог,
однако, сделаться другим и по-прежнему вёл
себя свободно и независимо. Об этом
говорит хотя бы стихотворение «Арион»,
в котором Пушкин провозглашает свою
верность друзьям-декабристам: «Я гимны прежние
пою…»
(169
слов)
(Из книги А. Гессена «Набережная Мойки, 12 »)
Грамматические
задания
1. Сделать
фонетический разбор слова:
Первая -
1-й
вариант
армия -
2-й вариант
2.
выписать из диктанта по одному
словосочетанию на все виды подчинительной связи:
Из
первого абзаца - 1-й
вариант
из
второго, третьего абзаца - 2-й вариант
3. Найти
предложение с косвенной речью и заменить
его предложением с прямой речью.
4. Синтаксический
разбор предложения:
Когда
Николай не добился от арестованных
показаний о прямой связи с ними
поэта, он приказал сжечь его «возмутительные»
стихи. - 1-й вариант
Поэт боялся, что записи его могут
многим повредить, а может, и умножить
число жертв. - 2- вариант
Итоговый
диктант по теме «Сложные бессоюзные предложения».
Деревня была где-то
за лесом. Если идти в неё по
большой дороге, нужно отмахать не один
десяток километров; если пойти лесными
тропинками, путь урежется вдвое. Толстые
корни обхватили извилистую тропу. Лес шумит,
успокаивает. В стылом воздухе кружатся жухлые
листья. Тропинка, петляя среди деревьев,
поднимается на пригорки, спускается в
ложбинки, забираясь в чащобу осинника,
выбегает на зарастающие ельником поляны, и
кажется, что она так и не выведет
тебя никуда.
Но вот вместе с листьями начинают
кружиться снежинки. Их становится больше и
больше, и в снежном хороводе не видно
уже ничего: ни падающих листьев, ни тропы.
Осенний день как свеча: тлеет – тлеет тусклым
огнём и угаснет. На лес наваливаются
сумерки, и дороги совсем не видно;
не знаешь, куда идти.
Жутко и страшно в темноте, а
Марина совсем одна. Идти дальше рискованно:
осенью северные леса страшны волками.
Марина забирается на дерево и решает
переждать длинную ночь в лесу.
Мокрый снег напоил влагой пальто.
Холодно, и ноют обмороженные ноги. Наконец
в промозглом рассвете неожиданно закричали
петухи. Деревня, оказывается, была совсем рядом.
(168
слов)
(По
Л. Фролову)
Грамматические
задания
1. Озаглавить
текст диктанта.
2. Найти
в тексте БСП и определить смысловые
отношения между частями БСП.
3.
Выписать по одному словосочетанию на все
виды подчинительной связи и разобрать их:
в 1, 2
абзацах - 1-й
вариант
в остальном тексте - 2-й вариант
4.
Сделать синтаксический разбор предложения:
Идти
дальше рискованно: осенью северные леса
страшны волками. 1- вариант
Жутко
и страшно в темноте, а Марина совсем
одна. - 2- вариант
Итоговый
диктант.
Перевал
Ночь давно, а я
всё ещё бреду по горам к перевалу,
бреду под ветром, среди холодного тумана,
и безнадёжно, но покорно идёт за
мной в поводу мокрая, усталая лошадь,
звякая пустыми стременами.
В сумерки, отдыхая у подножия
сосновых лесов, за которыми начинается этот
голый, пустынный подъём, я смотрел в
необъятную глубину подо мною с тем особым
чувством гордости и силы, с которым
всегда смотришь с большой высоты.
Ещё можно было различить
огоньки в темнеющей долине далеко внизу,
на побережье тесного залива, который всё
расширялся и обнимал полнеба.
Но в горах уже наступила
ночь. Темнело быстро, я шёл, приближаясь
к лесам, - и горы вырастали всё
мрачней и величавее, а в пролёты
между их отрогами с бурной стремительностью
валился косыми, длинными облаками густой
туман, гонимый бурей сверху. Он срывался с
плоскогорья, которое окутывал гигантской рыхлой
грядой, и своим падением как бы увеличивал
хмурую глубину пропастей между горами. Он
уже задымил лес, надвигаясь на меня
вместе с глухим, глубоким и нелюдимым
гулом сосен. Повеяло зимней свежестью,
понесло снегом и ветром.
(167
слов)
(По И. Бунину)
Грамматические
задания
1. Найдите
в тексте 2-3 орфограммы, назовите их,
приведите другие примеры.
2.
Найдите в тексте синонимы, подберите к ним
ещё 2-3 синонима.
3.
Разберите слова по составу:
Приближаясь,
(в) темнеющей, вырастали -
1-й вариант
Срывался,
надвигаясь, мрачней - 2-й
вариант
4.
Произведите синтаксический разбор анализ
предложения:
Ещё
можно было различить огоньки в темнеющей
долине далеко внизу, на побережье тесного
залива, который всё расширялся и обнимал
полнеба. - 1-й вариант
Он
срывался с плоскогорья, которое окутывал
гигантской рыхлой грядой, и своим падением
как бы увеличивал хмурую
глубину пропастей между горами. - 2-й вариант
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.