Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Контрольные диктанты по русскому языку
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Контрольные диктанты по русскому языку

библиотека
материалов

Диктант

Весеннее солнце

На небе появилось весеннее солнце. Оно разбудило всех в лесу. Повеселела лесная поляна. Золотые лучи солнца перелетали от тропинки к тропинке. Капельки росы заиграли в каждом цветке, в каждой травинке.

Но вот набежала туча и закрыла все небо. Загрустила природа. Столб пыли полетел к озеру. От резкого ветра с деревьев посыпались сухие сучья.

Лес громко зашумел. Крупные капли дождя застучали по земле. На ней появились мокрые пятна. Удары грома оглушили всю местность.

Но гроза быстро прошла. Тишина. Только дятел стучит по коре дуплистой березы. И снова над лесом светит ласковое солнце.



















Диктанты

Лесные музыканты

Стояла ранняя весна. Мы шли в лесу по нашей любимой тропинке. Вдруг послышались тихие и очень приятные звуки. Мы заметили рыжих соек. Они сидели на деревьях, пели и щебетали. Сойки устроили настоящий концерт. Мы стали слушать чудную лесную музыку. По нашим следам примчался пёс Фомка. Он распугал соек. Мы очень сердиты на Фомку.





































Диктант

Наша речка

Весной и летом, осенью и зимой я часто бегал на речку Быстрянку.

Там я наблюдал за жизнью птиц. У реки стучали дятлы.

В реке жили пузатые налимы. Тёмными ночами я с дедом Иваном искал раков.

Я люблю свою милую речку.























Сказка о весне

Собралась весна в гости в северные края. Всю зиму она провела с перелётными птицами на юге. По небу бежало пушистое облачко. Весна взобралась на него и полетела. На земле все ждут весну. Весна спустилась на землю. В полях запестрели проталины. Треснул на реке лёд. А следом за весной потянулись в родные края перелётные птицы. Наступили тёплые весенние дни. Здравствуй, весна!





























1. Проверяем умение находить значение выражений в 2-3 действия.

Вычислите.

(714 + 273) : 7= (988 : 4 – 193) : 9 =

2. Проверяем умение решать уравнения изученных видов.

Решите уравнение с проверкой.

648 : у = 6

3. Проверяем умение решать текстовые задачи.

Велосипедисту нужно было проехать 61 км. Первые два часа он двигался со скоростью 11 км.ч, а оставшуюся часть пути – со скоростью 13 км.ч.

Сколько всего времени был в пути велосипедист?

4. Проверяем умение решать занимательные задачи.

Каждый круг изображает множество. Каждое множество обозначено латинской буквой. Подпишите каждое множество на каждом рисунке нужной латинской буквой. Стр.60.

5. Проверяем умение устанавливать истинность или ложность высказываний.

Выясните, какие высказывания истинные. Запишите только номера истинных высказываний.

  1. Некоторые птицы – синицы.

  2. Никакие синицы - не птицы.

  3. Все птицы - синицы.

  4. Некоторые птицы – не синицы.

6.Проверяем умение работать с информацией, заданной в виде блок – схемы алгоритма.

Запишите на блок-схеме алгоритма пропущенные команды. Нарисуйте стрелки.

Впишите слова «ДА» и «НЕТ». Подчеркните команды, которые могут выполняться несколько раз.



1. Проверяем умение находить значение выражений в 2-3 действия.

Вычислите.

(260 + 140) : 2 = (630 – 54) : 9 =

( 250 + 125) * 2 = ( 243 + 157) * 9 =

2. Проверяем умение решать уравнения изученных видов.

Решите уравнение с проверкой.

Х + 356 = 2400 : 6 с * (107 – 87) = 414

3. Проверяем умение решать текстовые задачи.

Из двух посёлков, расстояние между которыми 15 км, вышли одновременно и пошли в противоположных направлениях два лыжника. Один из них шёл со скоростью 12 км.ч, а другой - со скоростью 8 км.ч. Какое расстояние было между ними через 2 часа?

4. Проверяем умение решать занимательные задачи.

Каждый круг изображает множество. Каждое множество обозначено латинской буквой. Подпишите каждое множество на каждом рисунке нужной латинской буквой. Стр.60.

5. Проверяем умение устанавливать истинность или ложность высказываний.

Выясните, какие высказывания истинные. Запишите только номера истинных высказываний.

Круг обозначает целое: растения из гербария.

Каких растений больше всего?

Каких растений меньше всего?

Каких растений больше: зоны лесов или зоны тундры? Стр. 55 из учеб. 4 класс

2 часть.

6. Начертите фигуру. Запишите названия всех прямоугольных, остроугольных и тупоугольных треугольников. Стр. 69 из учеб. 4 кл 2 ч.

1. Проверяем умение находить значение выражений в 2-3 действия.

Вычислите.

6 + 7 – 9 = 70 : 7 – 20 : 10 =

40 – 7 * 8 = 60 – ( 13 + 56 : 8) =

2. Проверяем умение решать уравнения изученных видов.

Решите уравнение с проверкой.

3 + х = 81 у – 22 = 18 90 – х = 11

3. Проверяем умение решать текстовые задачи.

Купили 6 ручек по 5 рублей и 1 ручку за 20 рублей. Сколько всего денег заплатили?

4. Проверяем умение решать занимательные задачи.

Зад. 4 из учеб. контрол. раб.2 кл. стр.70

5. Проверяем умение начертить отрезок.

Начертите отрезок, который на 3 см длиннее отрезка АВ.

!А_____________________В!

6.Проверяем умение работать с информацией, заданной в виде блок – схемы алгоритма.

Запишите на блок-схеме алгоритма пропущенные команды. Нарисуйте стрелки.

Впишите слова «ДА» и «НЕТ». Подчеркните команды, которые могут выполняться несколько раз.

Автор
Дата добавления 20.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров621
Номер материала ДВ-274667
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх