Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Контрольные и проверочные работы по математике 2-3 класса по УМК "Школа России"

Контрольные и проверочные работы по математике 2-3 класса по УМК "Школа России"



  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

1 вариант

1. Подчеркни единицы и десятки в каждом числе: 15,93,20,51

2. Реши примеры:

3+2+7 8+1+5

6+4+9 10-2+4

13+5-7 17-6+1

3. В первый день Маша решила 8 задач, а во второй день на 1 больше. Сколько задач тешила Маша за два дня?

4. Сравни:

12дм…20см 2дм3см…15см

38кг…21кг 1см 3мм…13мм

5. Начерти отрезок 1дм2см




1 вариант

1. Подчеркни единицы и десятки в каждом числе: 15,93,20,51

2. Реши примеры:

3+2+7 8+1+5

6+4+9 10-2+4

13+5-7 17-6+1

3. В первый день Маша решила 8 задач, а во второй день на 1 больше. Сколько задач тешила Маша за два дня?

4. Сравни:

12дм…20см 2дм3см…15см

38кг…21кг 1см 3мм…13мм

5. Начерти отрезок 1дм2см




1 вариант

1. Подчеркни единицы и десятки в каждом числе: 15,93,20,51

2. Реши примеры:

3+2+7 8+1+5

6+4+9 10-2+4

13+5-7 17-6+1

3. В первый день Маша решила 8 задач, а во второй день на 1 больше. Сколько задач тешила Маша за два дня?

4. Сравни:

12дм…20см 2дм3см…15см

38кг…21кг 1см 3мм…13мм

5. Начерти отрезок 1дм2см






2 вариант

1. Подчеркни единицы и десятки в каждом числе: 16,94,70,83

2. Реши примеры:

6+8-3 10-1+5

9+7-3 7-1+6

13+5-7 12+5-6

3. Сначала Золушка прополола 8 кустов роз, а затем на 2больше. Сколько всего кустов прополола Золушка?

4. Сравни:

5дм…60см 34см…2дм7см

32кг…47кг 1см 5мм…15мм

5. Начерти отрезок 1дм1см




2 вариант

1. Подчеркни единицы и десятки в каждом числе: 16,94,70,83

2. Реши примеры:

6+8-3 10-1+5

9+7-3 7-1+6

13+5-7 12+5-6

3. Сначала Золушка прополола 8 кустов роз, а затем на 2больше. Сколько всего кустов прополола Золушка?

4. Сравни:

5дм…60см 34см…2дм7см

32кг…47кг 1см 5мм…15мм

5. Начерти отрезок 1дм1см




2 вариант

1. Подчеркни единицы и десятки в каждом числе: 16,94,70,83

2. Реши примеры:

6+8-3 10-1+5

9+7-3 7-1+6

13+5-7 12+5-6

3. Сначала Золушка прополола 8 кустов роз, а затем на 2больше. Сколько всего кустов прополола Золушка?

4. Сравни:

5дм…60см 34см…2дм7см

32кг…47кг 1см 5мм…15мм

5. Начерти отрезок 1дм1см






1 вариант

1. На одной груше было 17 груш, а на другой – 9. Когда возле груши побывали дети, на ней осталось 16 груш. Сколько детей побывало в саду, если каждый сорвал по одной груше?

2. Реши примеры в столбик и проверь.

82-36 100-64

53+28 65+15

3. Сравни выражения.

90-7…89 58+7…58+6

49+8…57 72-8…73-7

4. Реши уравнение.

49 – Х = 28

5.Начерти отрезок АВ длиной 8см. Отметь на нем точку С так, чтобы отрезок АС был длиной 3см.


1 вариант

1. На одной груше было 17 груш, а на другой – 9. Когда возле груши побывали дети, на ней осталось 16 груш. Сколько детей побывало в саду, если каждый сорвал по одной груше?

2. Реши примеры в столбик и проверь.

82-36 100-64

53+28 65+15

3. Сравни выражения.

90-7…89 58+7…58+6

49+8…57 72-8…73-7

4. Реши уравнение.

49 – Х = 28

5.Начерти отрезок АВ длиной 8см. Отметь на нем точку С так, чтобы отрезок АС был длиной 3см.


1 вариант

1. На одной груше было 17 груш, а на другой – 9. Когда возле груши побывали дети, на ней осталось 16 груш. Сколько детей побывало в саду, если каждый сорвал по одной груше?

2. Реши примеры в столбик и проверь.

82-36 100-64

53+28 65+15

3. Сравни выражения.

90-7…89 58+7…58+6

49+8…57 72-8…73-7

4. Реши уравнение.

49 – Х = 28

5.Начерти отрезок АВ длиной 8см. Отметь на нем точку С так, чтобы отрезок АС был длиной 3см.




2 вариант

1. В автобусе ехало 65 пассажиров. На первой остановке вышло 7 пассажиров, на следующей - 8. Сколько пассажиров осталось в автобусе?

2. Реши примеры в столбик и проверь.

73-47 100-46

42+29 75+25

3. Сравни выражения.

80-3…76 37+8…37+9

39+7…46 64-9…65-7

4. Реши уравнение.

26+ Х = 41

5.Начерти отрезок АВ длиной 8см. Отметь на нем точку С так, чтобы отрезок СВ был длиной 5см.



2 вариант

1. . В автобусе ехало 65 пассажиров. На первой остановке вышло 7 пассажиров, на следующей - 8. Сколько пассажиров осталось в автобусе?

2. Реши примеры в столбик и проверь.

73-47 100-46

42+29 75+25

3. Сравни выражения.

80-3…76 37+8…37+9

39+7…46 64-9…65-7

4. Реши уравнение.

26+ Х = 41

5.Начерти отрезок АВ длиной 8см. Отметь на нем точку С так, чтобы отрезок СВ был длиной 5см.



2 вариант

. В автобусе ехало 65 пассажиров. На первой остановке вышло 7 пассажиров, на следующей - 8. Сколько пассажиров осталось в автобусе?

2. Реши примеры в столбик и проверь.

73-47 100-46

42+29 75+25

3. Сравни выражения.

80-3…76 37+8…37+9

39+7…46 64-9…65-7

4. Реши уравнение.

26+ Х = 41

5.Начерти отрезок АВ длиной 8см. Отметь на нем точку С так, чтобы отрезок СВ был длиной 5см.





1 вариант

1. Девочка прочитала в первый день 16 страниц, а во второй день – 14. После этого ей осталось прочитать 18 страниц. Сколько страниц в этой книге?

2. Карандаш стоит 3 рубля. Сколько стоят 9 таких карандашей?

3. (17-8)х2= 82-66=

(21-6):3= 49+36=

18:3х6= 28+11=

8х3-5= 94-50=

4. Сравни: 38+12….12+39

7+7+7+7….7+7+7

5. Найди периметр прямоугольника со сторонами 4см и 2см.

6*. Заполните клетки так, чтобы сумма цифр по диагонали, по горизонтали и по вертикали была равна 33.


13







14





2 вариант

1. В первый день школьники окопали 18 деревьев, во второй – 12деревьев. После этого им осталось окопать 14 деревьев. Сколько деревьев было нужно окопать школьникам?

2. В пакете 7кг картофеля. Сколько кг картофеля в трёх таких пакетах?

3. (24-6):2= 87-38=

(15-8)х3= 26+18=

12:6х9= 73+17=

3х7-12= 93-40=

4. Сравни: 46+14….46+15

5+5+5….5++5

5. Найди периметр прямоугольника со сторонами 3см и 5см.

6*. Заполните клетки так, чтобы сумма цифр по диагонали, по горизонтали и по вертикали была равна 33.


13



12






1 вариант

1. Девочка прочитала в первый день 16 страниц, а во второй день – 14. После этого ей осталось прочитать 18 страниц. Сколько страниц в этой книге?

2. Карандаш стоит 3 рубля. Сколько стоят 9 таких карандашей?

3. (17-8)х2= 82-66=

(21-6):3= 49+36=

18:3х6= 28+11=

8х3-5= 94-50=

4. Сравни: 38+12….12+39

7+7+7+7….7+7+7

5. Найди периметр прямоугольника со сторонами 4см и 2см.

6*. Заполните клетки так, чтобы сумма цифр по диагонали, по горизонтали и по вертикали была равна 33.


13







14





2 вариант

1. В первый день школьники окопали 18 деревьев, во второй – 12деревьев. После этого им осталось окопать 14 деревьев. Сколько деревьев было нужно окопать школьникам?

2. В пакете 7кг картофеля. Сколько кг картофеля в трёх таких пакетах?

3. (24-6):2= 87-38=

(15-8)х3= 26+18=

12:6х9= 73+17=

3х7-12= 93-40=

4. Сравни: 46+14….46+15

5+5+5….5++5

5. Найди периметр прямоугольника со сторонами 3см и 5см.

6*. Заполните клетки так, чтобы сумма цифр по диагонали, по горизонтали и по вертикали была равна 33.


13



12







1 вариант

1. С одной яблони сняли 6 яблок, а с другой 9. Все яблоки раздали поровну пятерым детям. Сколько яблок получил каждый?

2. 1х9= 5х4= 20:5= 20:4=

7х3= 6х3= 30:6= 35:7=

70 – (4+28): 4=

3.Сравни выражения: 26+29…64-13

17+19…42-18

4. Длина каждой стороны пятиугольника равна 6см. Вычисли его периметр.



2 вариант.

1. В бидоне было 15литров молока. Из него взяли 3 литра, а остальное молоко разлили в два бидона. Сколько молока в каждом бидоне?

2. 4х6= 3х8= 20:5= 32:8=

9х3= 6х5= 40:8= 28:4=

50 – (3+24):3=

3.Сравни выражения: 34+38…58-29

13+19…46-13

4. Длина каждой стороны шестиугольника равна 5см. Вычисли его периметр.



1 вариант

1. С одной яблони сняли 6 яблок, а с другой 9. Все яблоки раздали поровну пятерым детям. Сколько яблок получил каждый?

2. 1х9= 5х4= 20:5= 20:4=

7х3= 6х3= 30:6= 35:7=

70 – (4+28): 4=

3.Сравни выражения: 26+29…64-13

17+19…42-18

4. Длина каждой стороны пятиугольника равна 6см. Вычисли его периметр.




2 вариант.

1. В бидоне было 15литров молока. Из него взяли 3 литра, а остальное молоко разлили в два бидона. Сколько молока в каждом бидоне?

2. 4х6= 3х8= 20:5= 32:8=

9х3= 6х5= 40:8= 28:4=

50 – (3+24):3=

3.Сравни выражения: 34+38…58-29

13+19…46-13

4. Длина каждой стороны шестиугольника равна 5см. Вычисли его периметр.



1 вариант

1. С одной яблони сняли 6 яблок, а с другой 9. Все яблоки раздали поровну пятерым детям. Сколько яблок получил каждый?

2. 1х9= 5х4= 20:5= 20:4=

7х3= 6х3= 30:6= 35:7=

70 – (4+28): 4=

3.Сравни выражения: 26+29…64-13

17+19…42-18

4. Длина каждой стороны пятиугольника равна 6см. Вычисли его периметр.



2 вариант.

1. В бидоне было 15литров молока. Из него взяли 3 литра, а остальное молоко разлили в два бидона. Сколько молока в каждом бидоне?

2. 4х6= 3х8= 20:5= 32:8=

9х3= 6х5= 40:8= 28:4=

50 – (3+24):3=

3.Сравни выражения: 34+38…58-29

13+19…46-13

4. Длина каждой стороны шестиугольника равна 5см. Вычисли его периметр.



1 вариант

1. С одной яблони сняли 6 яблок, а с другой 9. Все яблоки раздали поровну пятерым детям. Сколько яблок получил каждый?

2. 1х9= 5х4= 20:5= 20:4=

7х3= 6х3= 30:6= 35:7=

70 – (4+28): 4=

3.Сравни выражения: 26+29…64-13

17+19…42-18

4. Длина каждой стороны пятиугольника равна 6см. Вычисли его периметр.


2 вариант.

1. В бидоне было 15литров молока. Из него взяли 3 литра, а остальное молоко разлили в два бидона. Сколько молока в каждом бидоне?

2. 4х6= 3х8= 20:5= 32:8=

9х3= 6х5= 40:8= 28:4=

50 – (3+24):3=

3.Сравни выражения: 34+38…58-29

13+19…46-13

4. Длина каждой стороны шестиугольника равна 5см. Вычисли его периметр.





1 вариант

1. У Коли было 18 рублей. Он купил ручку за 4р и ластик за 5р. Сколько денег у него осталось?

2. 6+7-9= 15-(3+5)=

10+3-4= 8+(12-5)=

18-10+5= 9+(13-7)=

3. Сравни 4см 2мм…24мм 1м…100см

7+4….19 59мин…1ч

4. Начерти отрезок 5см, а другой на 3см больше.

5. Из чисел: 48, 1, 14, 4, 40, 81, 8, 18, 84, 44, 80, 88 – выпиши все двузначные числа в порядке возрастания.



1 вариант

1. У Коли было 18 рублей. Он купил ручку за 4р и ластик за 5р. Сколько денег у него осталось?

2. 6+7-9= 15-(3+5)=

10+3-4= 8+(12-5)=

18-10+5= 9+(13-7)=

3. Сравни 4см 2мм…24мм 1м…100см

7+4….19 59мин…1ч

4. Начерти отрезок 5см, а другой на 3см больше.

5. Из чисел: 48, 1, 14, 4, 40, 81, 8, 18, 84, 44, 80, 88 – выпиши все двузначные числа в порядке возрастания.





1 вариант

1. У Коли было 18 рублей. Он купил ручку за 4р и ластик за 5р. Сколько денег у него осталось?

2. 6+7-9= 15-(3+5)=

10+3-4= 8+(12-5)=

18-10+5= 9+(13-7)=

3. Сравни 4см 2мм…24мм 1м…100см

7+4….19 59мин…1ч

4. Начерти отрезок 5см, а другой на 3см больше.

5. Из чисел: 48, 1, 14, 4, 40, 81, 8, 18, 84, 44, 80, 88 – выпиши все двузначные числа в порядке возрастания.





2 вариант

1. Испекли 15 блинов. Костя съел 3 блина, а Оля 4. Сколько блинов осталось?

2. 5+8-9= 14-(2+5)=

10+5-6= 4+(16-8)=

19-10+7= 9+(18-10)=

3. Сравни 3дм 2см…23см 1см…10мм

8+5…14 1ч…30мин

4. Начерти отрезок 8см, а другой на 3см меньше.

5. Из чисел: 62, 12, 6, 66, 20, 26, 2, 21, 16, 22, 60, 61 – выпиши все двузначные числа в порядке убывания.




2 вариант

1. Испекли 15 блинов. Костя съел 3 блина, а Оля 4. Сколько блинов осталось?

2. 5+8-9= 14-(2+5)=

10+5-6= 4+(16-8)=

19-10+7= 9+(18-10)=

3. Сравни 3дм 2см…23см 1см…10мм

8+5…14 1ч…30мин

4. Начерти отрезок 8см, а другой на 3см меньше.

5. Из чисел: 62, 12, 6, 66, 20, 26, 2, 21, 16, 22, 60, 61 – выпиши все двузначные числа в порядке убывания.






2 вариант

1. Испекли 15 блинов. Костя съел 3 блина, а Оля 4. Сколько блинов осталось?

2. 5+8-9= 14-(2+5)=

10+5-6= 4+(16-8)=

19-10+7= 9+(18-10)=

3. Сравни 3дм 2см…23см 1см…10мм

8+5…14 1ч…30мин

4. Начерти отрезок 8см, а другой на 3см меньше.

5. Из чисел: 62, 12, 6, 66, 20, 26, 2, 21, 16, 22, 60, 61 – выпиши все двузначные числа в порядке убывания.






1 вариант


1. реши выражения.

58-(26+7)= 60-(28-12)=

(49+21)-34= 54+(42-7)=

(28+33)-8= 92-72+35=


2. реши задачу.

Девочка в первый день прочитала 26 страниц, во второй – на 1 страницу больше, а в третий на 12 станиц меньше, чем во второй. Сколько страниц прочитала девочка в третий день?

_______________________________________________________________________________________________________________


3. реши выражения.

6х4:8+15= (30-12):3=

36:9х5+80= 48:8х5:6=


4. реши задачу.

Буфетчица разложила 40 бутербродов на 4 тарелки поровну. Сколько бутербродов на каждой тарелке?

_______________________________________________________________________________________________________________


5. сравните выражения.

9х4+5…27 72-3х4…42

3х5-12:2…27:3


6. решите задачу.

Вычисли площадь прямоугольника со сторонами 8см и 6см.

__________________________________________________________________________

7. Начерти ломаную из трёх звеньев. Длина первого звена 2см, второго – 4см, а третьего столько, сколько первого и второго вместе. Найди длину ломаной.













2 вариант


1. реши выражения.

68+5-16= 84-(60+7)=

(37+23)-8= 90-(54+16)=

(72+8)-28= 65-25+34=


2. реши задачу.

Девочка в первый день прочитала 32 страницы, во второй – на 3 страницы больше, а в третий на 16 станиц меньше, чем во второй. Сколько страниц прочитала девочка в третий день?

_______________________________________________________________________________________________________________


3. реши выражения.

(12-8)х3:6= (24-9):5=

35:7х4+70= 48:8х5:6=


4. реши задачу.

Ребята в поход взяли 21 банку консервов и разложили в 3 рюкзака поровну. Сколько банок нёс каждый?

_______________________________________________________________________________________________________________


5. сравните выражения.

15+6х4…26 4х3-16:4…32:4

64-4х5…37


6. решите задачу.

Вычисли площадь прямоугольника со сторонами 7см и 5см.

__________________________________________________________________________

7. Начерти ломаную из трёх звеньев. Длина первого звена 3см, второго – 4см, а третьего столько, сколько первого и второго вместе. Найди длину ломаной.











1 вариант


1. реши выражения.

75+6= 58+6=

24-9= 53-5=

84+7= 45+6=

32-4= 24-9=

52+9= 77+9=

75-8= 86-7=

57+6= 43+9=

45-8= 55-7=


2. сравни.

33+9…50-8 74+6…80-6

100-7…83+7 60-5…57+6


3. реши выражения

83-6+9-(40-10)=

75-(30+20)+9-10=


4.вставь пропущенные числа.

8+…=33 …+6=25

+9=77 …+6=24

9+…=47 4+…=82


5. реши задачу.

У Димы было 70 марок. Он подарил 5 марок Ксюше и 3 марки Даннику. Сколько марок осталось у Димы?

________________________________________________________________________________________________________________________








2 вариант


1. реши выражения.

23+9= 89+2=

84-7= 45-9=

35+8= 78+8=

23-8= 43-9=

77+6= 57+5=

31-9= 44-8=

37+8= 47+7=

52-6= 73-5=


2. сравни.

33+9…52-8 74-6…58+6

65+7…83-7 63-5…47+7


3. реши выражения

38+5-(12-6)-4=

(95-8)-60-(11-5)=


4.вставь пропущенные числа.

9+…=83 …+7=46

+8=34 …+8=34

7+…=76 9+…=28


5. реши задачу.

У Линды 40 конфет. Она отдала 3 конфеты брату, а потом 6 конфет сестре. Сколько конфет осталось у Линды?

_____________________________________________________________________________________________________________________










1. Вычислите, найдите и подчеркните лишнее выражение.

96-53= 49-34= 72-57=

26-11= 37-18= 43-28=

2. Сравните выражения.

9х4+5….27 72-3х4…42

3х5-12:2….27:3 (45-40)х4…16:2+8

3. Найдите значения выражения:

В:3, при В=12, В=18, В=27

К+18, при К=26, К=40, К=3х7

________________________________________________________________________________________________________________________


1. Вычислите, найдите и подчеркните лишнее выражение.

96-53= 49-34= 72-57=

26-11= 37-18= 43-28=

2. Сравните выражения.

9х4+5….27 72-3х4…42

3х5-12:2….27:3 (45-40)х4…16:2+8

3. Найдите значения выражения:

В:3, при В=12, В=18, В=27

К+18, при К=26, К=40, К=3х7

________________________________________________________________________________________________________________________


1. Вычислите, найдите и подчеркните лишнее выражение.

96-53= 49-34= 72-57=

26-11= 37-18= 43-28=

2. Сравните выражения.

9х4+5….27 72-3х4…42

3х5-12:2….27:3 (45-40)х4…16:2+8

3. Найдите значения выражения:

В:3, при В=12, В=18, В=27

К+18, при К=26, К=40, К=3х7

________________________________________________________________________________________________________________________





36+16 47+25

68+26 77+18

75+16 19+35

37+39 68+24


Х+23=77 х+13=45

Х-21=68



1. Вычислите, найдите и подчеркните лишнее выражение.

72-54= 31-13= 64-46=

29-11= 47-28= 55-37=

2. Сравните выражения.

15+6х4….26 64-4х5…37

4х3-16:4….32:4 (32-29)х4…15:3+7

3. Найдите значения выражения:

В:4, при В=12, В=24, В=32

К+18, при К=26, К=40, К=3х7

_____________________________________________________________________________________________________________________


1. Вычислите, найдите и подчеркните лишнее выражение.

72-54= 31-13= 64-46=

29-11= 47-28= 55-37=

2. Сравните выражения.

15+6х4….26 64-4х5…37

4х3-16:4….32:4 (32-29)х4…15:3+7

3. Найдите значения выражения:

В:4, при В=12, В=24, В=32

К+18, при К=26, К=40, К=3х7

_____________________________________________________________________________________________________________________



1. Вычислите, найдите и подчеркните лишнее выражение.

72-54= 31-13= 64-46=

29-11= 47-28= 55-37=

2. Сравните выражения.

15+6х4….26 64-4х5…37

4х3-16:4….32:4 (32-29)х4…15:3+7

3. Найдите значения выражения:

В:4, при В=12, В=24, В=32

К+18, при К=26, К=40, К=3х7

_____________________________________________________________________________________________________________________




58+23 27+65

75+19 37+38

37+56 17+54

17+67 46+36


98-х=76 13+х=95

Х+42=76



1. Реши примеры.

13х2= 60:5=

42:3= 24:2=

16х5= 64:4=

84:6= 12х4=


2. В библиотеку поступили новые книги. Библиотекарь разложила на 8 полок по 3 книги, и ещё осталось 7 книг. Сколько всего книг получила библиотека?______________________________________________________________________________________________________________________


3. Реши примеры.

39:3х4= 100-3х4=

64:4х8= 6х9+48:6=

48:4х8= 66:3х2-5=



1. Реши примеры.

13х2= 60:5=

42:3= 24:2=

16х5= 64:4=

84:6= 12х4=


2. В библиотеку поступили новые книги. Библиотекарь разложила на 8 полок по 3 книги, и ещё осталось 7 книг. Сколько всего книг получила библиотека?______________________________________________________________________________________________________________________


3. Реши примеры.

39:3х4= 100-3х4=

64:4х8= 6х9+48:6=

48:4х8= 66:3х2-5=



1. Реши примеры.

13х2= 60:5=

42:3= 24:2=

16х5= 64:4=

84:6= 12х4=


2. В библиотеку поступили новые книги. Библиотекарь разложила на 8 полок по 3 книги, и ещё осталось 7 книг. Сколько всего книг получила библиотека?______________________________________________________________________________________________________________________


3. Реши примеры.

39:3х4= 100-3х4=

64:4х8= 6х9+48:6=

48:4х8= 66:3х2-5=


1. Реши примеры.

14х2= 90:6=

48:3= 28:2=

15х5= 63:3=

72:6= 13х3=


2. В книжном магазине 36 новых книг. 9 книг поставили на полку, а остальные забрали покупатели, по 3 книги каждый. Сколько покупателей приобрело книги? ______________________________________________________________________________________________________________________________

3. Реши примеры.

39:3х4= 100-3х4=

64:4х8= 6х9+48:6=

48:4х8= 66:3х2-5=


1. Реши примеры.

14х2= 90:6=

48:3= 28:2=

15х5= 63:3=

72:6= 13х3=


2. В книжном магазине 36 новых книг. 9 книг поставили на полку, а остальные забрали покупатели, по 3 книги каждый. Сколько покупателей приобрело книги? ______________________________________________________________________________________________________________________________

3. Реши примеры.

39:3х4= 100-3х4=

64:4х8= 6х9+48:6=

48:4х8= 66:3х2-5=




1. Реши примеры.

14х2= 90:6=

48:3= 28:2=

15х5= 63:3=

72:6= 13х3=


2. В книжном магазине 36 новых книг. 9 книг поставили на полку, а остальные забрали покупатели, по 3 книги каждый. Сколько покупателей приобрело книги? ______________________________________________________________________________________________________________________________

3. Реши примеры.

39:3х4= 100-3х4=

64:4х8= 6х9+48:6=

48:4х8= 66:3х2-5=


1. На выставку привезли 35 картин и повесили их в залы, по 7 картин в каждый зал. Экскурсовод уже провёл экскурсию по 3 залам. Сколько залов осталось показать экскурсоводу?

2. 26+18х4= 80:16х13= 72-96:8=

31х3-17= 57:19х32= 36+42:3=


3. 72 : х =4 42 : х = 63 : 3


4. 6х3+8х3…(6+8)х3 5х12….5х(10+2)


5.Найдите площадь и периметр квадрата со стороной 5см.


1. На выставку привезли 35 картин и повесили их в залы, по 7 картин в каждый зал. Экскурсовод уже провёл экскурсию по 3 залам. Сколько залов осталось показать экскурсоводу?

2. 26+18х4= 80:16х13= 72-96:8=

31х3-17= 57:19х32= 36+42:3=


3. 72 : х =4 42 : х = 63 : 3


4. 6х3+8х3…(6+8)х3 5х12….5х(10+2)


5.Найдите площадь и периметр квадрата со стороной 5см.


1. На выставку привезли 35 картин и повесили их в залы, по 7 картин в каждый зал. Экскурсовод уже провёл экскурсию по 3 залам. Сколько залов осталось показать экскурсоводу?

2. 26+18х4= 80:16х13= 72-96:8=

31х3-17= 57:19х32= 36+42:3=


3. 72 : х =4 42 : х = 63 : 3


4. 6х3+8х3…(6+8)х3 5х12….5х(10+2)


5.Найдите площадь и периметр квадрата со стороной 5см.


1. На выставку привезли 35 картин и повесили их в залы, по 7 картин в каждый зал. Экскурсовод уже провёл экскурсию по 3 залам. Сколько залов осталось показать экскурсоводу?

2. 26+18х4= 80:16х13= 72-96:8=

31х3-17= 57:19х32= 36+42:3=


3. 72 : х =4 42 : х = 63 : 3


4. 6х3+8х3…(6+8)х3 5х12….5х(10+2)


5.Найдите площадь и периметр квадрата со стороной 5см.


1. 72 конфеты разложили по новогодним подаркам, в каждый подарок по 9 конфет. 6 подарков уже отдали детям. Сколько подарков ещё осталось?

2. 11х7+23= 56:14х19= 72:18+7х8=

23+27х2= 60:15х13= 86+78:13=


3. х:6 =11 75 : х = 17+8


4. (20+8)х2…28х3 (7+4)х4…7х4+4х4


5.Найдите площадь и периметр квадрата со стороной 3см.


1. 72 конфеты разложили по новогодним подаркам, в каждый подарок по 9 конфет. 6 подарков уже отдали детям. Сколько подарков ещё осталось?

2. 11х7+23= 56:14х19= 72:18+7х8=

23+27х2= 60:15х13= 86+78:13=


3. х:6 =11 75 : х = 17+8


4. (20+8)х2…28х3 (7+4)х4…7х4+4х4


5.Найдите площадь и периметр квадрата со стороной 3см.


1. 72 конфеты разложили по новогодним подаркам, в каждый подарок по 9 конфет. 6 подарков уже отдали детям. Сколько подарков ещё осталось?

2. 11х7+23= 56:14х19= 72:18+7х8=

23+27х2= 60:15х13= 86+78:13=


3. х:6 =11 75 : х = 17+8


4. (20+8)х2…28х3 (7+4)х4…7х4+4х4


5.Найдите площадь и периметр квадрата со стороной 3см.


1. 72 конфеты разложили по новогодним подаркам, в каждый подарок по 9 конфет. 6 подарков уже отдали детям. Сколько подарков ещё осталось?

2. 11х7+23= 56:14х19= 72:18+7х8=

23+27х2= 60:15х13= 86+78:13=


3. х:6 =11 75 : х = 17+8


4. (20+8)х2…28х3 (7+4)х4…7х4+4х4


5.Найдите площадь и периметр квадрата со стороной 3см.



Ученик________________________


1 вариант


1. Из гаража уехало 18 грузовых машин, а легковых на 10 меньше. Сколько легковых машин уехало из гаража?

Измени вопрос, чтобы задача решалась в два действия. Запиши решение.

________________________________________________________________________________________________________________________


2.Реши выражения.


+36 +42 +55 -97 -90 -77

24 37 16 46 35 22




3. Реши уравнения.

х + 15 = 35 54 – у =33

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________




4. Найди периметр прямоугольника.

_________________________________

6см

hello_html_m56fa91f0.gifhello_html_m13886b9.gif3см


















Ученик________________________


2 вариант


1. Коля нашёл 10 белых грибов, а сыроежек на 7 больше. Сколько всего сыроежек нашёл Коля?

Измени вопрос, чтобы задача решалась в два действия. Запиши решение.

_____________________________________________________________________________________________________________________


2.Реши выражения.


+34 +68 +55 -55 -90 -67

47 19 45 32 35 26



3. Реши уравнения.

х + 22 = 50 у – 18 = 21

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________




4. Найди периметр квадрата.

___________________________________hello_html_m13886b9.gif


3см

hello_html_7f3aa25f.gif















1 вариант

1. Реши задачу.

К празднику купили 17кг груш, а яблок – на 7кг больше. Сколько всего кг фруктов купили к празднику?

2. Вычисли, записывая решение в столбик.

53+37= 86-35=

36+23= 80-56=

65+17= 88-81=


3. Реши уравнения:

64-х=41 30+х=67


4. Начерти отрезок длиной 1дм, а другой на 3см короче.



1 вариант


1. Реши задачу.

К празднику купили 17кг груш, а яблок – на 7кг больше. Сколько всего кг фруктов купили к празднику?

2. Вычисли, записывая решение в столбик.

53+37= 86-35=

36+23= 80-56=

65+17= 88-81=


3. Реши уравнения:

64-х=41 30+х=67


4. Начерти отрезок длиной 1дм, а другой на 3см короче.



1 вариант


1. Реши задачу.

К празднику купили 17кг груш, а яблок – на 7кг больше. Сколько всего кг фруктов купили к празднику?

2. Вычисли, записывая решение в столбик.

53+37= 86-35=

36+23= 80-56=

65+17= 88-81=


3. Реши уравнения:

64-х=41 30+х=67


4. Начерти отрезок длиной 1дм, а другой на 3см короче.



2 вариант

1. Реши задачу.

Школьники посадили 14 кустов, а деревьев на 6 меньше. Сколько всего саженцев посадили школьники?

2. Вычисли, записывая решение в столбик.

26+47= 87-25=

44+36= 70-27=

69+17= 44-41=


3. Реши уравнения:

х+40=62 х-17=33


4. Начерти отрезок длиной 1дм, а другой на 1см длиннее.



2 вариант

1. Реши задачу.

Школьники посадили 14 кустов, а деревьев на 6 меньше. Сколько всего саженцев посадили школьники?

2. Вычисли, записывая решение в столбик.

26+47= 87-25=

44+36= 70-27=

69+17= 44-41=


3. Реши уравнения:

х+40=62 х-17=33


4. Начерти отрезок длиной 1дм, а другой на 1см длиннее.




2 вариант

1. Реши задачу.

Школьники посадили 14 кустов, а деревьев на 6 меньше. Сколько всего саженцев посадили школьники?

2. Вычисли, записывая решение в столбик.

26+47= 87-25=

44+36= 70-27=

69+17= 44-41=


3. Реши уравнения:

х+40=62 х-17=33


4. Начерти отрезок длиной 1дм, а другой на 1см длиннее.




Ученик________________

1. Реши и запиши ответы.

35х2= 84:7=

32:16= 17х5=

38:2= 99:11=

27х3= 90:5=

85:17= 15х5=

63:3= 48:24=


2. Выполни деление с остатком.

16:3= 28:5=

43:8= 47:9=

25:6= 32:7=

17:2= 39:4=


3.Реши уравнения.

Х:5=13 42:Х=14

_____________________________

_____________________________

_____________________________

_____________________________


4. Для каждого из 12 ребят приготовили подарки. Подарок состоит из 4 машинок и 3 зверюшек. Сколько игрушек приготовили для подарков? ________________________________________________________________________________________________________________________


5. После покупки 6 тетрадей по 3р. у Маши осталось 12 р. Сколько денег было у нее до покупки тетрадей?

________________________________________________________________________________________________________________________


















Ученик_______________

1. Реши и запиши ответы.

12х6= 84:6=

30:15= 25х4=

64:4= 36:18=

48х2= 75:5=

75:25= 11х7=

65:5= 66:11=


2. Выполни деление с остатком.

41:6= 19:4=

15:2= 43:7=

23:3= 37:5=

62:8= 52:9=


3.Реши уравнения.

Х:3=16 90:Х=15

_____________________________

_____________________________

_____________________________

_____________________________


4. В каждом из 15 пакетов 5 мятных пряников и 3 шоколадных пряника. Сколько пряников в этих пакетах? _____________________________________________________________________________________________________________________


5. После того, как в магазине продали 3 ящика слив по 8кг в каждом, осталось 16кг слив. Сколько кг слив было в магазине?

_____________________________________________________________________________________________________________________




















1. Решите задачу.

В букете 20 красных роз, а белых в 4 раза меньше, чем красных. На сколько белых роз меньше, чем красных?

2. Укажите порядок выполнения действий и решите выражения.

85+35:5= (92-87)х9=

96-72:12+15= 8х8-9х4=

7х(63:9-7)= 96:24=

3.Вставьте пропущенные числа так, чтобы равенства стали верными.

м 14см = 714см …м 05см = 805см

250см = …м…дм 400см = …дм

4. Выполни деление с остатком.

17:6= 20:3=

48:9= 57:6=

43:8=

5. Длина прямоугольника 20см, а ширина в 4 раза меньше. Найдите площадь (S) этого прямоугольника.










1. Решите задачу.

В букете 20 красных роз, а белых в 4 раза меньше, чем красных. На сколько белых роз меньше, чем красных?

2. Укажите порядок выполнения действий и решите выражения.

85+35:5= (92-87)х9=

96-72:12+15= 8х8-9х4=

7х(63:9-7)= 96:24=

3.Вставьте пропущенные числа так, чтобы равенства стали верными.

м 14см = 714см …м 05см = 805см

250см = …м…дм 400см = …дм

4. Выполни деление с остатком.

17:6= 20:3=

48:9= 57:6=

43:8=

5. Длина прямоугольника 20см, а ширина в 4 раза меньше. Найдите площадь (S) этого прямоугольника.





1. Решите задачу.

В пакет положили 6 репок, а в сумку – в 3 раза больше, чем в пакет. На сколько больше репок положили в сумку, чем в пакет?

2. Укажите порядок выполнения действий и решите выражения.

78+42:7= (65-58)х8=

78-19х2+34= 9х8-6х7=

5х(81:9-8)= 45:15=

3.Вставьте пропущенные числа так, чтобы равенства стали верными.

м 16см = 916см …м 03см = 403см

370см = …м…дм 700см = …дм

4. Выполни деление с остатком.

47:5= 19:6=

63:8= 39:6=

71:9=

5. Длина прямоугольника 20см, а ширина в 5 раза меньше. Найдите площадь (S) этого прямоугольника.










1. Решите задачу.

В пакет положили 6 репок, а в сумку – в 3 раза больше, чем в пакет. На сколько больше репок положили в сумку, чем в пакет?

2. Укажите порядок выполнения действий и решите выражения.

78+42:7= (65-58)х8=

78-19х2+34= 9х8-6х7=

5х(81:9-8)= 45:15=

3.Вставьте пропущенные числа так, чтобы равенства стали верными.

м 16см = 916см …м 03см = 403см

370см = …м…дм 700см = …дм

4. Выполни деление с остатком.

47:5= 19:6=

63:8= 39:6=

71:9=

5. Длина прямоугольника 20см, а ширина в 5 раза меньше. Найдите площадь (S) этого прямоугольника.





1. Реши задачу.

На одной полке 65 книг, а на другой на 40 книг меньше, а на третьей столько книг, сколько на первой и второй вместе. Сколько книг на третьей полке?

2. Реши выражения.

72-54= 69-43= 37+59=

46-24= 90-84= 32+45=

96-(34+21)=

3. Сравни.

65-30…80-(40+12)

11+10+19…10+11+12

4. Начерти такой отрезок, чтобы его длина была больше 6см, но меньше 9см.

5. Вставь пропущенные числа.

24+(…-86)=24 …+(8-8)=9


1. Реши задачу.

На одной полке 65 книг, а на другой на 40 книг меньше, а на третьей столько книг, сколько на первой и второй вместе. Сколько книг на третьей полке?

2. Реши выражения.

72-54= 69-43= 37+59=

46-24= 90-84= 32+45=

96-(34+21)=

3. Сравни.

65-30…80-(40+12)

11+10+19…10+11+12

4. Начерти такой отрезок, чтобы его длина была больше 6см, но меньше 9см.

5. Вставь пропущенные числа.

24+(…-86)=24 …+(8-8)=9


1. Реши задачу.

На одной полке 65 книг, а на другой на 40 книг меньше, а на третьей столько книг, сколько на первой и второй вместе. Сколько книг на третьей полке?

2. Реши выражения.

72-54= 69-43= 37+59=

46-24= 90-84= 32+45=

96-(34+21)=

3. Сравни.

65-30…80-(40+12)

11+10+19…10+11+12

4. Начерти такой отрезок, чтобы его длина была больше 6см, но меньше 9см.

5. Вставь пропущенные числа.

24+(…-86)=24 …+(8-8)=9




1. Реши задачу.

В первой книге 70 страниц, во второй на 55 страниц меньше, чем в первой, а в третьей столько, сколько в первой и второй вместе. Сколько страниц в третьей книге?

2. Реши выражения.

57-43= 23+56= 44+30=

48+39= 90-85= 59-36=

89-(29+31)=

3. Сравни.

60-(30+7)…58-40

20+16+12…16+20+13

4. Начерти такой отрезок, чтобы его длина была меньше 9см, но больше 3см.

5. Вставь пропущенные числа.

63+(…-72)=63 …+(9-9)=15


1. Реши задачу.

В первой книге 70 страниц, во второй на 55 страниц меньше, чем в первой, а в третьей столько, сколько в первой и второй вместе. Сколько страниц в третьей книге?

2. Реши выражения.

57-43= 23+56= 44+30=

48+39= 90-85= 59-36=

89-(29+31)=

3. Сравни.

60-(30+7)…58-40

20+16+12…16+20+13

4. Начерти такой отрезок, чтобы его длина была меньше 9см, но больше 3см.

5. Вставь пропущенные числа.

63+(…-72)=63 …+(9-9)=15


1. Реши задачу.

В первой книге 70 страниц, во второй на 55 страниц меньше, чем в первой, а в третьей столько, сколько в первой и второй вместе. Сколько страниц в третьей книге?

2. Реши выражения.

57-43= 23+56= 44+30=

48+39= 90-85= 59-36=

89-(29+31)=

3. Сравни.

60-(30+7)…58-40

20+16+12…16+20+13

4. Начерти такой отрезок, чтобы его длина была меньше 9см, но больше 3см.

5. Вставь пропущенные числа.

63+(…-72)=63 …+(9-9)=15




Вариант 1

1. Замени умножение сложением и вычисли значение произведений:

31 х 2 8 х 5 18 х 4

10 х 4 3 х 30 9 х 1

2. Сравни и поставь знак < , > , или =

15 х 4…15 + 15 + 15 + 15 71 х 5…5 х 72 7 х 0…0 х 16 (24 – 21) х 9…2 х 9 23 х 4…23 х 2 + 23 84 х 8 – 84…84 х 9


3. Реши уравнения:

14 + х = 52 х – 28 = 34

4. Геометрическая задача:

Начерти квадрат со стороной 3 см и вычисли сумму длин его сторон.

5. Реши задачу:

Сколько колёс у 8 велосипедов, если у каждого велосипеда по 2 колеса

6 * Задача на смекалку:

Составь и запиши пять двухзначных чисел, составленных из цифр 1, 2, 3. 4, цифры которых стоят в возрастающем порядке.





Вариант 2

1. Замени умножение сложением и вычисли значение произведений:

15 х 4 8 х 3 28 х 2

10 х 6 3 х 30 8 х 1

2. Сравни и поставь знак < , > , или =

16 х 3…16 + 16 + 16 68 х 6…6 х 68

8 х 0…0 х 11 (39 – 36) х 9…2 х 9 39 х 4…39 х 2 + 39 48 х 7 – 48…48 х 8


3. Реши уравнения:

12 + х = 71 х – 42 = 17

4. Геометрическая задача:

Начерти квадрат со стороной 4 см и вычисли сумму длин его сторон.

5. Реши задачу:

Сколько чашек на 3 столах, если на каждом стоит по 8 чашек?

6 * Задача на смекалку:

Составь и запиши пять двухзначных чисел, составленных из цифр 5, 6, 7. 8, цифры которых стоят в возрастающем порядке.







Вариант 1

1. Замени умножение сложением и вычисли значение произведений:

31 х 2 8 х 5 18 х 4

10 х 4 3 х 30 9 х 1

2. Сравни и поставь знак < , > , или =

15 х 4…15 + 15 + 15 + 15 71 х 5…5 х 72 7 х 0…0 х 16 (24 – 21) х 9…2 х 9 23 х 4…23 х 2 + 23 84 х 8 – 84…84 х 9


3. Реши уравнения:

14 + х = 52 х – 28 = 34

4. Геометрическая задача:

Начерти квадрат со стороной 3 см и вычисли сумму длин его сторон.

5. Реши задачу:

Сколько колёс у 8 велосипедов, если у каждого велосипеда по 2 колеса

6 * Задача на смекалку:

Составь и запиши пять двухзначных чисел, составленных из цифр 1, 2, 3. 4, цифры которых стоят в возрастающем порядке.





Вариант 2

1. Замени умножение сложением и вычисли значение произведений:

15 х 4 8 х 3 28 х 2

10 х 6 3 х 30 8 х 1

2. Сравни и поставь знак < , > , или =

16 х 3…16 + 16 + 16 68 х 6…6 х 68

8 х 0…0 х 11 (39 – 36) х 9…2 х 9 39 х 4…39 х 2 + 39 48 х 7 – 48…48 х 8


3. Реши уравнения:

12 + х = 71 х – 42 = 17

4. Геометрическая задача:

Начерти квадрат со стороной 4 см и вычисли сумму длин его сторон.

5. Реши задачу:

Сколько чашек на 3 столах, если на каждом стоит по 8 чашек?

6 * Задача на смекалку:

Составь и запиши пять двухзначных чисел, составленных из цифр 5, 6, 7. 8, цифры которых стоят в возрастающем порядке.







1. Реши примеры.

15 х 6 = 57 : 3 = 39 : 3 = 86 : 2 = 18 х 4 =

2.В данном ряду чисел зачеркни все нечётные числа.

17, 3, 2, 4, 8, 11,10, 5.


3.Вычисли

а)Сумму чисел 3 и 5 умножить на 7

______________________________________

б)Делимое 48, делитель выражен произведением чисел 6 и 8. Найди частное.

__________________________________________


4.Среди данных чисел обведи кружочком те, которые могут делиться на 4 без остатка.

32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40.


5. Выполни деление с остатком.

45 : 6 = 19 : 2 =

6. В саду растёт 20 яблонь, что составляет половину всех деревьев сада. Сколько деревьев растёт в саду?

____________________________________

______________________________________


7. В классе 35 учеников. 1/7 часть учится на «отлично». Сколько в классе отличников?

_______________________________________

_______________________________________

8. Вставь пропущенные числа.

1 сот. = …ед. 300 ед. = … сот.

2 тыс. = … сот. 1 тыс. = …ед.


9. Реши примеры столбиком.

684 + 165 = 621-365 =




10. Стороны прямоугольника 6 см и 3 см. Найди его периметр (или сумму длин его сторон).

______________________________________

11. Поставь знаки сравнения.

1м… 1см 1 км … 500 м

1 неделя … 5 суток 1 час … 30 мин

300 г … 1 кг






1. Реши примеры.

15 х 6 = 57 : 3 = 39 : 3 = 86 : 2 = 18 х 4 =

2.В данном ряду чисел зачеркни все нечётные числа.

17, 3, 2, 4, 8, 11,10, 5.


3.Вычисли

а)Сумму чисел 3 и 5 умножить на 7

______________________________________

б)Делимое 48, делитель выражен произведением чисел 6 и 8. Найди частное.

__________________________________________


4.Среди данных чисел обведи кружочком те, которые могут делиться на 4 без остатка.

32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40.


5. Выполни деление с остатком.

45 : 6 = 19 : 2 =

6. В саду растёт 20 яблонь, что составляет половину всех деревьев сада. Сколько деревьев растёт в саду?

____________________________________

______________________________________


7. В классе 35 учеников. 1/7 часть учится на «отлично». Сколько в классе отличников?

_______________________________________

_______________________________________

8. Вставь пропущенные числа.

1 сот. = …ед. 300 ед. = … сот.

2 тыс. = … сот. 1 тыс. = …ед.


9. Реши примеры столбиком.

684 + 165 = 621-365 =




10. Стороны прямоугольника 6 см и 3 см. Найди его периметр (или сумму длин его сторон).

______________________________________

11. Поставь знаки сравнения.

1м… 1см 1 км … 500 м

1 неделя … 5 суток 1 час … 30 мин

300 г … 1 кг





КИМ 3 класс - итоговая контрольная работа

Вариант 1

1. Вычисли.


75 : 5 203 х 4 34 : 5

33 : 3 900 : 30 213 : 7

23 х 4 760 : 4 305 : 10


2.Выполни вычисления в столбик.


345 + 267 818 : 3

610-345 134x4


3. Начерти прямоугольник со сторонами

8 см и 6 см. Найди его периметр и площадь.


  1. Реши задачу.


В магазине было 115 белых гвоздик и 68 красных. Из них сделали букеты по 3

гвоздики в каждом. Сколько букетов полу­чилось?


5. Сравни:


1 кг ... 532 г 5 м 2 дм ... 25 дм


1 сут. ... 23 ч 3 дм2 ... 200 см2


6 дм 3 см ... 630 мм З ч ... 120 мин


6*. Мальчик наловил пауков и жуков –

всего 8 штук. Если пересчитать,

сколько у них ног, то окажется 54.

Сколько пауков и сколько жуков

поймал мальчик? Вспомни, что у паука

8 лап, а у жука - 6.


















Вариант 2

1. Вычисли.


105 : 7 305 х 3 53 : 7

66 : 6 100 : 50 243 : 8

28 х 4 960 : 4 405 : 10


2. Выполни вычисления в столбик.


438 + 178 714 : 3

712 – 333 258 х 3


3. Начерти прямоугольник со сторонами 5 см и 7 см. Найди его периметр и площадь.


  1. Реши задачу.


С одной грядки собрали 345 кг моркови, а с другой 258 кг. Всю морковь разложили в мешки по 9 кг. Сколько мешков по­требовалось?


5. Сравни:


300 г ... 1 кг 6 м 3 дм ... 66 дм


2 сут. ... 40 ч 6 дм2 ... 600 см2


3 дм 2 см ... 320 см 100 мин ... 1 ч


6*. На дворе гуляют куры и поросята. У всех вместе 20 голов и 52 ноги. Сколько всего кур и сколько поросят?




















КИМ 3 класс - итоговая контрольная работа


Вариант 3

1. Вычисли.

(82 + 79):7 (190 + 38) х 4 33 : 7

(70 - 26): 4 (20x40) : 8 162 : 8

(60 - 37) х 5 (200 + 540) : 4 307 : 30


2. Выполни вычисления в столбик.


(199 + 785): (601- 598)

(472: 8) + (176 x 5)


3. Длина прямоугольника 36 см, это в 4 раза больше, чем ши­рина. Найди периметр и площадь прямоугольника.


4. Домашний робот за 2 секунды делает 4 бутерброда. Сколько бутербродов сделает робот за 1 минуту?


  1. Вырази в новых единицах измерения.


3 м 4 дм = …см 7 см2 = … мм2


6м3см = см 33 нед. = …сут


6*. Половина одной шестой числа равна 10. Чему равно число?
























Вариант 4


1. Вычисли.

(60+ 45) : 7 (180 + 123) х 3 35 : 8

(90 - 24) : 6 (20 х 30) : 6 285 : 7

(80 - 35) х 5 (1000 - 40) : 4 607 : 10


2. Выполни вычисления в столбик.


(975 : 5) : (700 - 695)

(317 x 3) - (744 : 3)


  1. Ширина прямоугольника 8 см, это в 4 раза меньше, чем длина. Найди площадь и периметр прямоугольника.


  1. Домашний робот за 6 минут моет 30 тарелок. Сколько та­релок робот вымоет за 1 час?


  1. Вырази в новых единицах измерения.


5 м 7 дм = … см 3 дм2 = … см2


8 м 9 дм = … см 4 сут. = …ч



6*. Половина одной третьей числа равна 5. Чему равно число?
























1. Вычисли.

75 : 5 203 х 4 34 : 5

33 : 3 900 : 30 213 : 7

23 х 4 760 : 4 305 : 10

2. Выполни вычисления в столбик.

345 + 267 818 : 3

610-345 134x4



1. Вычисли.

105 : 7 305 х 3 53 : 7

66 : 6 100 : 50 243 : 8

28 х 4 960 : 4 405 : 10

2. Выполни вычисления в столбик.

438 + 178 714 : 3

712 – 333 258 х 3


1. Вычисли.

75 : 5 203 х 4 34 : 5

33 : 3 900 : 30 213 : 7

23 х 4 760 : 4 305 : 10

2. Выполни вычисления в столбик.

345 + 267 818 : 3

610-345 134x4



1. Вычисли.

105 : 7 305 х 3 53 : 7

66 : 6 100 : 50 243 : 8

28 х 4 960 : 4 405 : 10

2. Выполни вычисления в столбик.

438 + 178 714 : 3

712 – 333 258 х 3


1. Вычисли.

75 : 5 203 х 4 34 : 5

33 : 3 900 : 30 213 : 7

23 х 4 760 : 4 305 : 10

2. Выполни вычисления в столбик.

345 + 267 818 : 3

610-345 134x4



1. Вычисли.

105 : 7 305 х 3 53 : 7

66 : 6 100 : 50 243 : 8

28 х 4 960 : 4 405 : 10

2. Выполни вычисления в столбик.

438 + 178 714 : 3

712 – 333 258 х 3





1. Вычисли.

(82 + 79):7 (190 + 38) х 4 33 : 7

(70 - 26): 4 (20x40) : 8 162 : 8

(60 - 37) х 5 (200 + 540) : 4 307 : 30


2. Выполни вычисления в столбик.

(199 + 785): (601- 598)

(472: 8) + (176 x 5)


1. Вычисли.

(60+ 45) : 7 (180 + 123) х 3 35 : 8

(90 - 24) : 6 (20 х 30) : 6 285 : 7

(80 - 35) х 5 (1000 - 40) : 4 607 : 10


2. Выполни вычисления в столбик. (975 : 5) : (700 - 695)

(317 x 3) - (744 : 3)


1. Вычисли.

(82 + 79):7 (190 + 38) х 4 33 : 7

(70 - 26): 4 (20x40) : 8 162 : 8

(60 - 37) х 5 (200 + 540) : 4 307 : 30


2. Выполни вычисления в столбик.

(199 + 785): (601- 598)

(472: 8) + (176 x 5)


1. Вычисли.

(60+ 45) : 7 (180 + 123) х 3 35 : 8

(90 - 24) : 6 (20 х 30) : 6 285 : 7

(80 - 35) х 5 (1000 - 40) : 4 607 : 10


2. Выполни вычисления в столбик. (975 : 5) : (700 - 695)

(317 x 3) - (744 : 3)


1. Вычисли.

(82 + 79):7 (190 + 38) х 4 33 : 7

(70 - 26): 4 (20x40) : 8 162 : 8

(60 - 37) х 5 (200 + 540) : 4 307 : 30


2. Выполни вычисления в столбик.

(199 + 785): (601- 598)

(472: 8) + (176 x 5)


1. Вычисли.

(60+ 45) : 7 (180 + 123) х 3 35 : 8

(90 - 24) : 6 (20 х 30) : 6 285 : 7

(80 - 35) х 5 (1000 - 40) : 4 607 : 10


2. Выполни вычисления в столбик. (975 : 5) : (700 - 695)

(317 x 3) - (744 : 3)

Вариант 1

1. Реши примеры:

7 х 2 9 х 3 27 : 3

3 х 6 2 х 8 16 : 2

2. Реши уравнения:

6 х у = 12 х : 3 = 8

3. Геометрическая задача:

Начерти прямоугольник, у которого ширина 2 см, а длина на 3 см больше. Найди периметр этого прямоугольника.

4.Сделай к задаче рисунок и реши её:

В детский сад купили 15 рыбок и поместили в 3 аквариума поровну. Сколько рыбок поместили в каждый аквариум?

5* Задача на смекалку:

Какие знаки действий нужно вставить в окошки, чтобы получились верные равенства?

9 [ ] 7 = 9 [ ] 6 [ ] 9

5 [ ] 8 = 5 [ ] 7 [ ]5

Вариант 1

1. Реши примеры:

7 х 2 9 х 3 27 : 3

3 х 6 2 х 8 16 : 2

2. Реши уравнения:

6 х у = 12 х : 3 = 8

3. Геометрическая задача:

Начерти прямоугольник, у которого ширина 2 см, а длина на 3 см больше. Найди периметр этого прямоугольника.

4.Сделай к задаче рисунок и реши её:

В детский сад купили 15 рыбок и поместили в 3 аквариума поровну. Сколько рыбок поместили в каждый аквариум?

5* Задача на смекалку:

Какие знаки действий нужно вставить в окошки, чтобы получились верные равенства?

9 [ ] 7 = 9 [ ] 6 [ ] 9

5 [ ] 8 = 5 [ ] 7 [ ]5

Вариант 1

1. Реши примеры:

7 х 2 9 х 3 27 : 3

3 х 6 2 х 8 16 : 2

2. Реши уравнения:

6 х у = 12 х : 3 = 8

3. Геометрическая задача:

Начерти прямоугольник, у которого ширина 2 см, а длина на 3 см больше. Найди периметр этого прямоугольника.

4.Сделай к задаче рисунок и реши её:

В детский сад купили 15 рыбок и поместили в 3 аквариума поровну. Сколько рыбок поместили в каждый аквариум?

5* Задача на смекалку:

Какие знаки действий нужно вставить в окошки, чтобы получились верные равенства?

9 [ ] 7 = 9 [ ] 6 [ ] 9

5 [ ] 8 = 5 [ ] 7 [ ]5


Вариант 2

1. Реши примеры:

3 х 8 7 х 3 21 : 3

9 х 2 2 х 6 12 : 2

2. Реши уравнения:

9 х у = 18 х : 4 = 3

3. Геометрическая задача:

Начерти прямоугольник, у которого длина 6 см, а ширина на 3 см короче. Найди периметр этого прямоугольника.

4.Сделай к задаче рисунок и реши её:

Бабушка испекла 12 пирожков и разложила на 3 тарелки. По сколько пирожков было на тарелке?

5* Задача на смекалку:

Какие знаки действий нужно вставить в окошки, чтобы получились верные равенства?

8 [ ] 4 = 8 [ ] 5 [ ] 8

6 [ ] 7 = 6 [ ] 8 [ ] 6

Вариант 2

1. Реши примеры:

3 х 8 7 х 3 21 : 3

9 х 2 2 х 6 12 : 2

2. Реши уравнения:

9 х у = 18 х : 4 = 3

3. Геометрическая задача:

Начерти прямоугольник, у которого длина 6 см, а ширина на 3 см короче. Найди периметр этого прямоугольника.

4.Сделай к задаче рисунок и реши её:

Бабушка испекла 12 пирожков и разложила на 3 тарелки. По сколько пирожков было на тарелке?

5* Задача на смекалку:

Какие знаки действий нужно вставить в окошки, чтобы получились верные равенства?

8 [ ] 4 = 8 [ ] 5 [ ] 8

6 [ ] 7 = 6 [ ] 8 [ ] 6



Вариант 2

1. Реши примеры:

3 х 8 7 х 3 21 : 3

9 х 2 2 х 6 12 : 2

2. Реши уравнения:

9 х у = 18 х : 4 = 3

3. Геометрическая задача:

Начерти прямоугольник, у которого длина 6 см, а ширина на 3 см короче. Найди периметр этого прямоугольника.

4.Сделай к задаче рисунок и реши её:

Бабушка испекла 12 пирожков и разложила на 3 тарелки. По сколько пирожков было на тарелке?

5* Задача на смекалку:

Какие знаки действий нужно вставить в окошки, чтобы получились верные равенства?

8 [ ] 4 = 8 [ ] 5 [ ] 8

6 [ ] 7 = 6 [ ] 8 [ ] 6


I вариант

1. Решите задачу.

С одного участка школьники собрали 160 кг моркови, а с другого – в 2 раза больше. Четвёртую часть всей моркови они израсходовали на корм кроликам. Сколько кг моркови израсходовали на корм кроликам?

2. Найдите значение выражений.

18 + 36 : 9 + 6 · 8 – 50

400 – (80 + 180 : 3) + 60

3. Решите примеры столбиком.

138 + 567

447 – 189

152 · 6

867 : 3

4. Переведите.

125 см = … м … дм … см

847 дм = … м … дм

7 м 3 см = … см

700 см2 = … дм2

5. Начертите прямоугольник со сторонами 5 см и 3 см. Найдите его площадь и периметр.

II вариант

1. Решите задачу.

С одного участка школьники собрали 240 кг капусты, а с другого – в 2 раза меньше. Четвёртую часть всей капусты они израсходовали на корм кроликам. Сколько кг капусты израсходовали на корм кроликам?

2. Найдите значение выражений.

(18 + 36) : 9 + 6 · 8 – 50

720 : (2 + 7) + (140 – 90)

3. Решите примеры столбиком.

523 + 197

831 – 369

279 · 3

792 : 2

4. Переведите.

8 м 4 см = … см

920 см2 = … дм2

275 см = … м … дм … см

631 дм = … м … дм

5. Начертите прямоугольник со сторонами 6 см и 2 см. Найдите его площадь и периметр.





I вариант

1. Решите задачу.

С одного участка школьники собрали 160 кг моркови, а с другого – в 2 раза больше. Четвёртую часть всей моркови они израсходовали на корм кроликам. Сколько кг моркови израсходовали на корм кроликам?

2. Найдите значение выражений.

18 + 36 : 9 + 6 · 8 – 50

400 – (80 + 180 : 3) + 60

3. Решите примеры столбиком.

138 + 567

447 – 189

152 · 6

867 : 3

4. Переведите.

125 см = … м … дм … см

847 дм = … м … дм

7 м 3 см = … см

700 см2 = … дм2

5. Начертите прямоугольник со сторонами 5 см и 3 см. Найдите его площадь и периметр.

II вариант

1. Решите задачу.

С одного участка школьники собрали 240 кг капусты, а с другого – в 2 раза меньше. Четвёртую часть всей капусты они израсходовали на корм кроликам. Сколько кг капусты израсходовали на корм кроликам?

2. Найдите значение выражений.

(18 + 36) : 9 + 6 · 8 – 50

720 : (2 + 7) + (140 – 90)

3. Решите примеры столбиком.

523 + 197

831 – 369

279 · 3

792 : 2

4. Переведите.

8 м 4 см = … см

920 см2 = … дм2

275 см = … м … дм … см

631 дм = … м … дм

5. Начертите прямоугольник со сторонами 6 см и 2 см. Найдите его площадь и периметр.





I вариант

1. Реши задачу.

В магазине было 100кг красных и желтых яблок. За день продали 18 кг желтых и 22кг красных яблок. Сколько кг яблок осталось?

2. Реши столбиком.

63+29= 74-26=

74-35= 45+57=

67+25= 96-28=

3. Сравни.

16см.....6дм 80см...8дм

4. Начерти отрезок длиной 4см, а второй на 3см длиннее.

5* Для покупки шоколадки Коле не хватает 2 рубля. Сколько стоит шоколадка, если у Коли 10р.


I вариант

1. Реши задачу.

В магазине было 100кг красных и желтых яблок. За день продали 18 кг желтых и 22кг красных яблок. Сколько кг яблок осталось?

2. Реши столбиком.

63+29= 74-26=

74-35= 45+57=

67+25= 96-28=

3. Сравни.

16см.....6дм 80см...8дм

4. Начерти отрезок длиной 4см, а второй на 3см длиннее.

5* Для покупки шоколадки Коле не хватает 2 рубля. Сколько стоит шоколадка, если у Коли 10р.

I вариант

1. Реши задачу.

В магазине было 100кг красных и желтых яблок. За день продали 18 кг желтых и 22кг красных яблок. Сколько кг яблок осталось?

2. Реши столбиком.

63+29= 74-26=

74-35= 45+57=

67+25= 96-28=

3. Сравни.

16см.....6дм 80см...8дм

4. Начерти отрезок длиной 4см, а второй на 3см длиннее.

5* Для покупки шоколадки Коле не хватает 2 рубля. Сколько стоит шоколадка, если у Коли 10р.



II вариант


1. Реши задачу.

В куске было 100м ткани. На пошив блузок израсходовали 16м, а на пошив платьев 34м. Сколько метров ткани осталось?

2. Реши столбиком.

74+18= 87-29=

95-67= 64+27=

58+34= 74-36=

3. Сравни.

14м.....4дм 70см...7дм

4. Начерти отрезок длиной 8см, а второй на 4см короче.

5* Для покупки шоколадки Коле не хватает 2 рубля. Сколько стоит шоколадка, если у Коли 10р.

II вариант


1. Реши задачу.

В куске было 100м ткани. На пошив блузок израсходовали 16м, а на пошив платьев 34м. Сколько метров ткани осталось?

2. Найди значение выражений.

74+18= 87-29=

95-67= 64+27=

58+34= 74-36=

3. Сравни.

14м.....4дм 70см...7дм

4. Начерти отрезок длиной 8см, а второй на 4см короче.

5* Для покупки шоколадки Коле не хватает 2 рубля. Сколько стоит шоколадка, если у Коли 10р.

II вариант


1. Реши задачу.

В куске было 100м ткани. На пошив блузок израсходовали 16м, а на пошив платьев 34м. Сколько метров ткани осталось?

2. Найди значение выражений.

74+18= 87-29=

95-67= 64+27=

58+34= 74-36=

3. Сравни.

14м.....4дм 70см...7дм

4. Начерти отрезок длиной 8см, а второй на 4см короче.

5* Для покупки шоколадки Коле не хватает 2 рубля. Сколько стоит шоколадка, если у Коли 10р.



1 вариант

1. реши выражения.

58-(26+7)= 60-(28-12)=

(49+21)-34= 54+(42-7)=

(28+33)-8= 92-72+35=

2. реши задачу.

Девочка в первый день прочитала 26 страниц, во второй на 1 страницу больше, а в третий на 12 станиц меньше, чем во второй. Сколько страниц прочитала девочка в третий день?

3. реши выражения.

6х4:8+15= (30-12):3=

36:9х5+80= 48:8х5:6=

4. реши задачу.

Буфетчица разложила 40 бутербродов на 4 тарелки поровну. Сколько бутербродов на каждой тарелке?

5. сравните выражения.

9х4+5…27 72-3х4…42

3х5-12:2…27:3

6. решите задачу.

Вычисли площадь прямоугольника со сторонами 8см и 6см.

7. Начерти ломаную из трёх звеньев. Длина первого звена 2см, второго – 4см, а третьего столько, сколько первого и второго вместе. Найди длину ломаной.


2 вариант


1. реши выражения.

68+5-16= 84-(60+7)=

(37+23)-8= 90-(54+16)=

(72+8)-28= 65-25+34=

2. реши задачу.

Девочка в первый день прочитала 32 страницы, во второй – на 3 страницы больше, а в третий на 16 станиц меньше, чем во второй. Сколько страниц прочитала девочка в третий день?

3. реши выражения.

(12-8)х3:6= (24-9):5=

35:7х4+70= 48:8х5:6=

4. реши задачу.

Ребята в поход взяли 21 банку консервов и разложили в 3 рюкзак поровну. Сколько банок нёс каждый?

5. сравните выражения.

15+6х4…26 4х3-16:4…32:4

64-4х5…37

6. решите задачу.

Вычисли площадь прямоугольника со сторонами 7см и 5см.

7. Начерти ломаную из трёх звеньев. Длина первого звена 3см, второго – 4см, а третьего столько, сколько первого и второго вместе. Найди длину ломаной.



1 вариант

1. реши выражения.

58-(26+7)= 60-(28-12)=

(49+21)-34= 54+(42-7)=

(28+33)-8= 92-72+35=

2. реши задачу.

Девочка в первый день прочитала 26 страниц, во второй на 1 страницу больше, а в третий на 12 станиц меньше, чем во второй. Сколько страниц прочитала девочка в третий день?

3. реши выражения.

6х4:8+15= (30-12):3=

36:9х5+80= 48:8х5:6=

4. реши задачу.

Буфетчица разложила 40 бутербродов на 4 тарелки поровну. Сколько бутербродов на каждой тарелке?

5. сравните выражения.

9х4+5…27 72-3х4…42

3х5-12:2…27:3

6. решите задачу.

Вычисли площадь прямоугольника со сторонами 8см и 6см.

7. Начерти ломаную из трёх звеньев. Длина первого звена 2см, второго – 4см, а третьего столько, сколько первого и второго вместе. Найди длину ломаной.


2 вариант


1. реши выражения.

68+5-16= 84-(60+7)=

(37+23)-8= 90-(54+16)=

(72+8)-28= 65-25+34=

2. реши задачу.

Девочка в первый день прочитала 32 страницы, во второй – на 3 страницы больше, а в третий на 16 станиц меньше, чем во второй. Сколько страниц прочитала девочка в третий день?

3. реши выражения.

(12-8)х3:6= (24-9):5=

35:7х4+70= 48:8х5:6=

4. реши задачу.

Ребята в поход взяли 21 банку консервов и разложили в 3 рюкзак поровну. Сколько банок нёс каждый?

5. сравните выражения.

15+6х4…26 4х3-16:4…32:4

64-4х5…37

6. решите задачу.

Вычисли площадь прямоугольника со сторонами 7см и 5см.

7. Начерти ломаную из трёх звеньев. Длина первого звена 3см, второго – 4см, а третьего столько, сколько первого и второго вместе. Найди длину ломаной.


1 вариант

1. Реши примеры.

13х2= 60:5= 39:3х4=

42:3= 16х5= 100-3х4=

2. В библиотеку поступили новые книги. Библиотекарь разложила на 8 полок по 3 книги, и ещё осталось 7 книг. Сколько всего книг получила библиотека?

3. Сравни выражения:

80:5...80:10

31х7...31х0+37

64:4...52:4

4. Реши уравнение:

х:12=4

5. Начерти отрезок АВ длиной 6см, отрезок СД длина, которого - одна третья отрезка АВ.



1 вариант

1. Реши примеры.

13х2= 60:5= 39:3х4=

42:3= 16х5= 100-3х4=

2. В библиотеку поступили новые книги. Библиотекарь разложила на 8 полок по 3 книги, и ещё осталось 7 книг. Сколько всего книг получила библиотека?

3. Сравни выражения:

80:5...80:10

31х7...31х0+37

64:4...52:4

4. Реши уравнение:

х:12=4

5. Начерти отрезок АВ длиной 6см, отрезок СД длина, которого одна третья отрезка АВ.




1 вариант

1. Реши примеры.

13х2= 60:5= 39:3х4=

42:3= 16х5= 100-3х4=

2. В библиотеку поступили новые книги. Библиотекарь разложила на 8 полок по 3 книги, и ещё осталось 7 книг. Сколько всего книг получила библиотека?

3. Сравни выражения:

80:5...80:10

31х7...31х0+37

64:4...52:4

4. Реши уравнение:

х:12=4

5. Начерти отрезок АВ длиной 6см, отрезок СД длина, которого одна третья отрезка АВ.



2 вариант

1. Реши примеры.

14х2= 90:6= 48:4х8=

48:3= 13х3= 100-3х7=

2. В книжном магазине 36 новых книг. 9 книг поставили на полку, а остальные забрали покупатели, по 3 книги каждый. Сколько покупателей приобрело книги?

3. Сравни выражения:

75:5...75:3

42х1...42+42х0

36:12...36:4

4. Реши уравнение

х:14=3

5. Начерти отрезок АВ длиной 8см, отрезок СД длина, которого – одна вторая отрезка АВ.



2 вариант

1. Реши примеры.

14х2= 90:6= 48:4х8=

48:3= 13х3= 100-3х7=

2. В книжном магазине 36 новых книг. 9 книг поставили на полку, а остальные забрали покупатели, по 3 книги каждый. Сколько покупателей приобрело книги?

3. Сравни выражения:

75:5...75:3

42х1...42+42х0

36:12...36:4

4. Реши уравнение

х:14=3

5. Начерти отрезок АВ длиной 8см, отрезок СД длина, которого – одна вторая отрезка АВ.




2 вариант

1. Реши примеры.

14х2= 90:6= 48:4х8=

48:3= 13х3= 100-3х7=

2. В книжном магазине 36 новых книг. 9 книг поставили на полку, а остальные забрали покупатели, по 3 книги каждый. Сколько покупателей приобрело книги?

3. Сравни выражения:

75:5...75:3

42х1...42+42х0

36:12...36:4

4. Реши уравнение

х:14=3

5. Начерти отрезок АВ длиной 8см, отрезок СД длина, которого – одна вторая отрезка АВ.



Автор
Дата добавления 13.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров223
Номер материала ДБ-257723
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх