Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Контрольные измерительные материалы по теме "В магазине"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Контрольные измерительные материалы по теме "В магазине"

библиотека
материалов

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 2



Тема: В магазине.

Цели работы:

  • закрепить представление о правилах этикета и нормах поведения при покупках в магазине в Германии;

  • практическим путём познакомиться с особенностями проведения покупок в продовольственном магазине и универмаге;

  • научиться составлять диалог – расспрос по аналогии;

  • научиться оценивать педагогическое значение и возможности приобретения новых товаров в магазине в соответствии с традициями и обычаями Германии в работе с младшими школьниками;

  • совершенствовать аналитические умения в области сопоставления, сравнения, установления межкультурных связей;

  • формировать речевые умения;

  • формировать умения поиска, анализа и оценки информации, необходимой для решения задач практического занятия и личностного развития.


Рекомендуемые информационные материалы:

Учебники и учебные пособия:


Маныч О.П., Сахновская Г.Э. Бондина О.Н. Учебное пособие по немецкому языку для студентов 1 курса педагогических колледжей. – Ростов н /Д: АНИОН, 1994. – 232с.

Маныч О.П., Сахновская Г.Э. БакроЛ.А. Учебное пособие по немецкому языку для студентов 2 курса педагогических колледжей. – Ростов н /Д: АНИОН, 1997. – 200с.

Белогрудова В.П., Панина Е.Ю., Кунцур А.Г. Учебное пособие по немецкому языку для студентов 3 курса педагогических колледжей. – Ростов н /Д: АНИОН, 1998. – 304с.

Дополнительные источники:

Морохова Н.Е. Практикум по немецкому языку. Тексты, упражнения, тематический словарь. – М.: Аквариум, 1998. – 272с.

Овчинникова А.В., Овчинников А.Ф. Новые 500 упражнений по грамматике немецкого языка. – М.: Лист Нью, 2004. – 352с.

Миллер Е. Н. Большой универсальный учебник немецкого языка для продвинутой ступени обучения Ульяновск 2003. – 620с.

Электронные ресурсы:

http://www.langinfo.ru/index.php?sect_id=63

http://www.bestreferat.ru/referat-39404.html

http://pedsovet.org/forum/loversion/index.php/t58.html

http://frgtf.utmn.ru/No16/text17.htm


Оборудование:

  • методическое пособие по выполнению практических работ;

  • бланк-отчёт для выполнения практического задания (тетрадь для практических работ по УД);

  • немецко – русский и русско – немецкий словари;

  • иллюстративный материал

.


Указания к работе:

  1. Проанализируйте содержание практического задания.

  2. Познакомьтесь с нормами оценки индивидуальных достижений обучающегося.

  3. На основе предложенных информационных источников актуализируйте знания по теме.

  4. Выполните задания практической работы с использованием бланка-отчёта в бумажном или электронном варианте.


Желаем успехов в Вашем продвижении по индивидуальному образовательному маршруту!

БЛАНК ОТЧЁТА О ВЫПОЛНЕНИИ ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ №2

Специальность: 050146 Преподавание в начальных классах

УД ОГСЭ. 04 Иностранный язык

Группа: 203

ФИО обучающегося ___________________________________________________________________

Дата выполнения работы ______________________________________________________________

Вариант № __________________________________________________________________________

Задание №1. Установите соответствие между словом и его значением. Запишите ответы в соответствующую графу, соединив цифровой и буквенный показатели (например, ).


Критерии оценки: каждый правильный ответ оценивается 1 баллом.

Максимальное количество баллов - 20

п/п

1


2

1

der Kassenzettel

a

делать закупки, покупки

2

der Laden

b

цена

3

der Kunde

c

продавец

4

die Warenausgabe

d

продовольственный магазин

5

zahlen

e

касса

6

die Grӧße

f

товар

7

das Kaufhaus

g

примерять

8

die Sorte

h

универмаг

9

anrobieren

i

выбор

10

der Geldschein

j

небольшой магазин, лавка

11

die Auswahl

k

покупатель

12

der Preis

l

банкнота

13

die Kasse

m

отдел

14

das Lebensmittelgeschäft

n

выдача покупок

15

einkaufen

o

мелочь (о деньгах)

16

das Kleingeld

p

размер

17

verkaufen

q

чек

18

die Abteilung

r

платить

19

der Verkäufer

s

сорт

20

die Ware

t

продавать





Ответы: ______________________________________________ Баллы ______________________







Задание №2. Найдите перевод следующих речевых отрезков. Запишите ответы в таблицу, в колонку 2

Критерии оценки: каждый правильный ответ оценивается 2 баллами.

Максимальное количество баллов20





п/п

Речевой отрезок

Перевод

1

zu verschiedenen Preisen


2

Wünschen Sie noch etwas?


3

Was kostet… ?


4

Es ist nicht zu teuer


5

In der Abteilung „Herrenwäsche“


6

eine große Auswahl an Waren haben


7

an der Kasse


8

billige Sorten Pralinen


9

Diese Schachtel ist preiswert


10

Das macht zusammen 100 Euro(€)




Баллы ______________________

Задание №3. Ответьте на специальные вопросы. Внесите ответы в таблицу, в колонку 2. Используйте слова, данные в скобках.

Критерии оценки: каждый правильный ответ оценивается 2 баллами.

Максимальное количество баллов20

п/п

Вопрос

Ответ

1

Wann gehen Sie einkaufen?

(в воскресенье)



2

Welche Abteilungen gibt es im Kaufhaus?

(канцтовары, хозяйственные товары, мужской отдел, женский отдел)




3

Welche Kleidungsstücke probieren Sie in der Damenabteilung an?

(платье, юбку, блузку)




4

Was können Sie in der Abteilung Haushaltswaren kaufen?

(тарелки, чашки, ложки, ножи)




5

Wo zahlen Sie? Was gibt Ihnen die Verkäuferin?

(у кассы; чек)




6

Was kaufen Sie im Lebensmittelgeschäft?

(250 грамм колбасы коробку шоколадных конфет, молоко, хлеб)




7

Wo haben Sie Hefte, Kugelschreiber, Bleistifte gekauft?

(в универмаге, в отделе «Канцтовары»)




8

Wen bedienen die Verkäufer?



(покупателей)




9

Welche Sorte Käse wählen Sie aus?

(определённый сорт сыра)





10

Wann öffnet und schließt dieser Laden?



(в 8.00; в 21.00)






Баллы ______________________

Задание №5. Переведите диалог-расспрос по теме «В продовольственном магазине» на немецкий язык.

Критерии оценки: каждое правильное предложение оценивается 2 баллами.

Максимальное количество баллов20

Продавец: Добрый день! Что желаете? (1)

Покупатель: Добрый день! Какие есть сорта сыра? (2)

Продавец: Сегодня у нас большой выбор. Этот сорт очень свежий. (3)

Покупатель: Дайте мне, пожалуйста, 250 грамм сыра. (4)

Продавец: Ещё что-нибудь? (5)

Покупатель: Да, мне нужна ещё коробка шоколадных конфет. (6)

Продавец: Эти конфеты очень хорошие и недорогие. Все покупатели охотно их покупают. Эта коробка последняя .(7)

Покупатель: Спасибо, я её возьму. (8)

Продавец: Всё вместе стоит 6 евро.(9)

Покупатель: Большое спасибо! До свидания! (10)

Продавец: До свидания!

Verkäufer:


Kundin:


Verkäufer:


Kundin:


Verkäufer:


Kundin:


Verkäufer:


Kundin:


Verkäufer:


Kundin:


Verkäufer:



Баллы ______________________





Задание №4. Составьте диалог-расспрос « В универмаге», вставьте на месте пропусков необходимые по смыслу слова по теме.

Критерии оценки: каждый правильный ответ оценивается 1 баллом.

Максимальное количество баллов20

Verkäufer: Bitte schön, mein Herr! Sie wünschen?

Kunde: Ich möchte einen _____________________. (1)

Verkäufer: Welche ________________ (2) haben Sie?

Kunde: 50.

Verkäufer: Ja, sehr gern. Hier haben wir einige Anzüge in Ihrer Größe. Wie gefällt Ihnen dieser blaue ______________ (3)? Er ist sehr elegant, nicht wahr? Oder der braune ___________________ (4) hier?

Kunde: Ich möchte lieber einen ___________________ (5)Anzug.

Verkäufer: Gern. Dieser hellgraue Anzug ist schön und nicht zu ________________________.(6)

Kunde: Der Anzug gefällt mir sehr gut. Darf ich ihn einmal _________________________ (7)?

Verkäufer: Aber selbstverständlich. Aber leider ist Ihnen dieser Anzug zu ________________(8). Ich bringe gleich einen anderen. ___________________ (9) Sie bitte diesen dunkelgrauen Anzug an!

Kunde: Ich glaube, es passt mir gut.

Verkäufer: Ja. Der Anzug sitzt wirklich gut.

Kunde: Ist die Farbe nicht zu dunkel?

Verkäufer: Keinesfalls. Dunkelgrau ist sehr praktisch. Sie können diesen Anzug als Tagesanzug und als Abendanzug ________________________.(10)

Kunde: Was _____________________(11) der Anzug?

Verkäufer: 500 €. Es ist sehr ___________________(12). Ich rate Ihnen zu diesem Anzug.

Kunde: Schön. Ich nehme ihn.

Verkäufer: Hier ist der __________________________(13). ______________________(14) Sie bitte an der ____________________ 3. (15) Den Anzug bekommen Sie an der _________________________(17) rechts.

Kunde: Danke. Sagen Sie mir bitte, wo kann ich eine ____________________(16) _____________________(18)?

Verkäufer: Im 3. Stock, in der _________________________(19) __________________________(20), bitte.

Kunde: Danke sehr! Auf Wiedersehen!

Verkäufer: Ich danke Ihnen auch. Auf Wiedersehen!

Баллы ______________________



Нормы оценки индивидуальных образовательных достижений обучающегося:

Количественная оценка

Качественная оценка

Баллы

Процентные показатели

Отметка

Вербальный аналог

90-100

90-100

5

отлично

80-89

80-89

4

хорошо

70-79

70-79

3

удовлетворительно

менее 70

менее 70

2

неудовлетворительно



ФИО обучающегося


задания

Максимальное количество баллов

Набранное количество баллов

Процент результативности выполнения задания

Отметка,

подпись преподавателя

Задание № 1

20 баллов



Задание № 2

20 баллов


Задание № 3

20 баллов


Задание № 4

20 балла


Задание № 5

20 баллов


ИТОГО:

100 баллов


















Оценочный лист (заполняется преподавателем)





Дата проверки ________________________________

Баллы ______________


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Данные контрольные измерительные материалы предназначены для использования на практических занятиях по иностранному языку (немецкий) на 2 курсе (база 11 классов) в средних специальных учебных заведений. Данная работа содержит задания на выбор 1 правильного ответа и условно-речевые упражнения по содержанию текста, а также на знание лексических единиц по данной теме.

Автор
Дата добавления 07.05.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров303
Номер материала 269218
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы
Marilyn Monroe
07.05.2015
Просмотров: 259
Комментариев: 0

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх