Контрольные работы алгебра 8 класс
Предпросмотр материала:
Контрольная работа за первое полугодие 8 класс.
Вариант №1.
1. Найдите значение выражения:
а) 0,5
; б) (2
;
в) 
2. Упростите выражение
3.
а)Постройте график функции у = 
б) Принадлежит ли графику функции точка А(60; 0,1).
4.
Сравните: 8
и 
.
5. Решите уравнения: а)х2 = 10; б) х2= 0,49
Вариант №2.
1. Найдите значение выражения:
а) 
; б) 
; в) 
2. Упростите выражение
3.
а)Постройте график функции у = 
б) Принадлежит ли графику функции точка
С(100; 0,06).
4.
Сравните: 10
и 
.
5. Решите уравнения: а)х2 = 9; б) х2= 15.
Вариант №3.
1. Найдите значение выражения:
а) 0,7
; б) (4 ;
в) 
2. Упростите выражение
3.
а)Постройте график функции у = 
б) Принадлежит ли графику функции точка А(80; 0,05).
4.
Сравните: 6
и 
.
5. Решите уравнения: а)х2 = 17; б) х2= 1,69
Вариант №4.
1. Найдите значение выражения:
а) 
; б) 
; в) 
2. Упростите выражение
3.
а)Постройте график функции у = 
б) Принадлежит ли графику функции точка
С(-100; - 0,04).
4.
Сравните: 7
и 
.
5. Решите уравнения: а)х2 = 2,56; б) х2= 21.
Вариант №5.
1. Найдите значение выражения:
а) 0,5; б) (2 ;
в)
2. Упростите выражение
3.
а)Постройте график функции у = 
б) Принадлежит ли графику функции точка А(- 16; -0,5).
в) по графику найдите значение функции, если значение аргумента равно 4
4.
Сравните: 8 и .
5. Решите уравнения: а)х2 = 13; б) х2= 4,41
Вариант №6.
1. Найдите значение выражения:
а) ; б) ; в)
2. Упростите выражение
3.
а)Постройте график функции у = 
б) Принадлежит ли графику функции точка С(100; 0,08).
в) по графику найдите значение аргумента, если значение функции равно 2
4.
Сравните: 10 и .
5. Решите уравнения: а)х2 = 4,84; б) х2= 19.
Вариант №7.
1. Найдите значение выражения:
а) 0,7; б) (4 ;
в)
2. Упростите выражение
3.
а)Постройте график функции у =
б) Принадлежит ли графику функции точка А(80; 0,05).
в) по графику найдите значение аргумента, если значение функции равно 2
4.
Сравните: 6 и .
5. Решите уравнения: а)х2 = 17; б) х2= 1,69
Вариант №8.
1. Найдите значение выражения:
а) ; б) ; в)
2. Упростите выражение
3.
а)Постройте график функции у =
б) Принадлежит ли графику функции точка С(-100; - 0,04).
в) по графику найдите значение функции, если значение аргумента равно 4
4.
Сравните: 7 и .
5. Решите уравнения: а)х2 = 2,56; б) х2= 21.
Краткое описание материала
Контрольная работа за первое полугодие 8 класс.
шесть вариантов
Учебник " Алгебра" 8 класс
Авторы: Ю. Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк.
Контрольная работа за первое полугодие 8 класс.
Вариант №1.
1. Найдите значение выражения:
а) 0,5; б) (2 ; в)
2. Упростите выражение
3. а)Постройте график функции у =
б) Принадлежит ли графику функции точка А(60; 0,1).
4. Сравните: 8 и .
5. Решите уравнения: а)х2 = 10; б) х2= 0,49
Вариант №2.
1. Найдите значение выражения:
а) ; б) ; в)
2. Упростите выражение
3. а)Постройте график функции у =
б) Принадлежит ли графику функции точка
С(100; 0,06).
4. Сравните: 10 и .
5. Решите уравнения: а)х2 = 9; б) х2= 15.
Вариант №3.
1. Найдите значение выражения:
а) 0,7; б) (4 ; в)
2. Упростите выражение
3. а)Постройте график функции у =
б) Принадлежит ли графику функции точка А(80; 0,05).
4. Сравните: 6 и .
5. Решите уравнения: а)х2 = 17; б) х2= 1,69
Вариант №4.
1. Найдите значение выражения:
а) ; б) ; в)
2. Упростите выражение
3. а)Постройте график функции у =
б) Принадлежит ли графику функции точка
С(-100; - 0,04).
4. Сравните: 7 и .
5. Решите уравнения: а)х2 = 2,56; б) х2= 21.
Вариант №5.
1. Найдите значение выражения:
а) 0,5; б) (2 ; в)
2. Упростите выражение
3. а)Постройте график функции у =
б) Принадлежит ли графику функции точка А(- 16; -0,5).
в) по графику найдите значение функции, если значение аргумента равно 4
4. Сравните: 8 и .
5. Решите уравнения: а)х2 = 13; б) х2= 4,41
Вариант №6.
1. Найдите значение выражения:
а) ; б) ; в)
2. Упростите выражение
3. а)Постройте график функции у =
б) Принадлежит ли графику функции точка С(100; 0,08).
в) по графику найдите значение аргумента, если значение функции равно 2
4. Сравните: 10 и .
5. Решите уравнения: а)х2 = 4,84; б) х2= 19.
Вариант №7.
1. Найдите значение выражения:
а) 0,7; б) (4 ; в)
2. Упростите выражение
3. а)Постройте график функции у =
б) Принадлежит ли графику функции точка А(80; 0,05).
в) по графику найдите значение аргумента, если значение функции равно 2
4. Сравните: 6 и .
5. Решите уравнения: а)х2 = 17; б) х2= 1,69
Вариант №8.
1. Найдите значение выражения:
а) ; б) ; в)
2. Упростите выражение
3. а)Постройте график функции у =
б) Принадлежит ли графику функции точка С(-100; - 0,04).
в) по графику найдите значение функции, если значение аргумента равно 4
4. Сравните: 7 и .
5. Решите уравнения: а)х2 = 2,56; б) х2= 21.
Контрольные работы алгебра 8 класс
Краткое описание материала
Контрольная работа за первое полугодие 8 класс.
шесть вариантов
Учебник " Алгебра" 8 класс
Авторы: Ю. Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк.
Контрольная работа за первое полугодие 8 класс.
Вариант №1.
1. Найдите значение выражения:
а) 0,5; б) (2 ; в)
2. Упростите выражение
3. а)Постройте график функции у =
б) Принадлежит ли графику функции точка А(60; 0,1).
4. Сравните: 8 и .
5. Решите уравнения: а)х2 = 10; б) х2= 0,49
Вариант №2.
1. Найдите значение выражения:
а) ; б) ; в)
2. Упростите выражение
3. а)Постройте график функции у =
б) Принадлежит ли графику функции точка
С(100; 0,06).
4. Сравните: 10 и .
5. Решите уравнения: а)х2 = 9; б) х2= 15.
Вариант №3.
1. Найдите значение выражения:
а) 0,7; б) (4 ; в)
2. Упростите выражение
3. а)Постройте график функции у =
б) Принадлежит ли графику функции точка А(80; 0,05).
4. Сравните: 6 и .
5. Решите уравнения: а)х2 = 17; б) х2= 1,69
Вариант №4.
1. Найдите значение выражения:
а) ; б) ; в)
2. Упростите выражение
3. а)Постройте график функции у =
б) Принадлежит ли графику функции точка
С(-100; - 0,04).
4. Сравните: 7 и .
5. Решите уравнения: а)х2 = 2,56; б) х2= 21.
Вариант №5.
1. Найдите значение выражения:
а) 0,5; б) (2 ; в)
2. Упростите выражение
3. а)Постройте график функции у =
б) Принадлежит ли графику функции точка А(- 16; -0,5).
в) по графику найдите значение функции, если значение аргумента равно 4
4. Сравните: 8 и .
5. Решите уравнения: а)х2 = 13; б) х2= 4,41
Вариант №6.
1. Найдите значение выражения:
а) ; б) ; в)
2. Упростите выражение
3. а)Постройте график функции у =
б) Принадлежит ли графику функции точка С(100; 0,08).
в) по графику найдите значение аргумента, если значение функции равно 2
4. Сравните: 10 и .
5. Решите уравнения: а)х2 = 4,84; б) х2= 19.
Вариант №7.
1. Найдите значение выражения:
а) 0,7; б) (4 ; в)
2. Упростите выражение
3. а)Постройте график функции у =
б) Принадлежит ли графику функции точка А(80; 0,05).
в) по графику найдите значение аргумента, если значение функции равно 2
4. Сравните: 6 и .
5. Решите уравнения: а)х2 = 17; б) х2= 1,69
Вариант №8.
1. Найдите значение выражения:
а) ; б) ; в)
2. Упростите выражение
3. а)Постройте график функции у =
б) Принадлежит ли графику функции точка С(-100; - 0,04).
в) по графику найдите значение функции, если значение аргумента равно 4
4. Сравните: 7 и .
5. Решите уравнения: а)х2 = 2,56; б) х2= 21.
Курсы по теме
Перейти в каталог курсов- Курс уже прошли 6942 человека
- Сейчас обучается 2838 человек из 85 регионов
- Курс уже прошли 5089 человек
- Сейчас обучается 953 человека из 75 регионов
- Курс уже прошли 786 человек
- Сейчас обучается 248 человек из 55 регионов
- Курс уже прошел 121 человек
- Сейчас обучается 162 человека из 33 регионов
- Курс уже прошли 1342 человека
- Сейчас обучается 348 человек из 58 регионов
Курс повышения квалификации «Сюжет и композиция в структуре художественного произведения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Профессия: Учитель математики
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Формирование умений и навыков самостоятельной работы у обучающихся 5-9 классов на уроках математики в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания с применением дистанционных технологий»
Профессия: Учитель математики
Курс повышения квалификации «Развитие функциональной грамотности у обучающихся средствами математики»
Мини-курсы по теме
Перейти в каталог мини-курсов
Литературное чтение в начальной школе: методика преподавания и карты Проппа
Стратегии эффективного мышления и взаимодействия: инструменты принятия решений
Корпоративная культура и планирование PR-деятельности
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 120 курсов по разным направлениям
Другие материалы
-
Технологическая карта урока "Буквенные выражения"
Учебник: «Математика», Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С./ Под ред. Подольского В.Е.
Тема: § 9. Числовые и буквенные выражения. Формулы
-
Презентация по математике на тему: "Вычитание натуральных чисел" (5 класс)
Учебник: «Математика», Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С./ Под ред. Подольского В.Е.
Тема: § 8. Вычитание натуральных чисел
-
Конспект урока по математике на тему "Закрепление. Решение задач" (2 класс)
Учебник: «Математика (в 2 частях)», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Тема: Умножение и деление
-
Конспект по математике на тему "Решение задач"
Учебник: «Математика (в 2 частях)», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
-
Урок обобщения по темам «Сложение и вычитание десятичных дробей. Умножение и деление десятичных дробей на целое число».
Учебник: «Математика», Виленкин Н.Я., Жохов В.И. и др.
Тема: Глава 2. Дробные числа
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
- Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
- Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
- Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
- Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
- Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
- Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
- Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»