Инфоурок Другое Другие методич. материалыКонтрольные работы для детей с умственной отсталостью 9 класс

Контрольные работы для детей с умственной отсталостью 9 класс

Скачать материал
библиотека
материалов

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА 9 КЛАСС

1 четверть

1 вариант

1. Решите задачу: Перчатки стоят 98,25 р. Сколько будет стоить 5 пар таких же перчаток?

2. Решите примеры:

2 700 + 1 845 8 612 + 3 569

9 090 – 6 610 8 100 - 4640

3. Построить и дать название:

угол = 350; угол =800 ; угол =1450

4.Решите примеры, полученные при измерении

3 м 50 см * 2 =

15 км 500 м : 2 =

2 вариант

1. Решите задачу: Перчатки стоят 92,25 р. Сколько будет стоить 5 пар таких же перчаток?

2. Решите примеры:

3 700 + 1 845 7 612 + 1 569

5090 – 5010 9 100 - 3640

3. Построить и дать название:

угол = 450; угол =900 ; угол =1320

4.Решите примеры, полученные при измерении

5 м 80 см * 4 =

14 км 200 м : 5 =



2 четверть

1 вариант

1. Решите задачу: Для закройщиц в ателье купили 6 ножниц по цене 150 р. за штуку и швейную машинку по цене 5 508 р. сколько денег израсходовали на всю покупку?

2. Решите примеры:

9 216 : 4 (2 180 + 1 320) · 2 4378+1845 5907+4093

1 631 · 2 (2 575 – 2 347) : 4 7010-5987 8200-1269

3. Найдите неизвестное число:

Х + 84 248 = 105 000 Х + 83/7 = 30 1/7

70,23 – Х = 22,02 Х – 69/25 = 114/25

4. Вычислите объём школьного зала, если его длина 35 м, ширина 15 м, высота 3 м.

2 вариант

1. Решите задачу: Для закройщиц в ателье купили 7 ножниц по цене 187 р. за штуку и швейную машинку по цене 6 508 р. сколько денег израсходовали на всю покупку?

2. Решите примеры:

9 216 : 4 (2 180 + 1 320) · 2 4378+1845 5907+4093

1 631 · 2 (2 575 – 2 347) : 4 7010-5987 8200-1269

3. Найдите неизвестное число:

Х + 6 248 = 125 000 Х + 93/7 = 25 1/7

60,23 – Х = 33,02 Х – 79/25 = 314/25

4. Вычислите объём школьного зала, если его длина 20 м, ширина 16 м, высота 4 м.



3 четверть

1 вариант

1. Решите задачу: Мастерская получила 700 м ткани. Из 35% ткани сшили халаты, из 40% полученной ткани сшили платья. Сколько метров ткани осталось?

2. Решите примеры:

2300 * 30 = 30 р 5 к – 29 р 60 к =

4800 : 40 = 5 ц 60 кг + 25 ц 40 кг =

3. Найдите неизвестное число:


2 570 – Х =467 Х + 4 670 = 8 900

Х – 2 560 = 2 700 2 705 + Х = 5 080

4. Начертите прямоугольник: у которого сторона а = 3,5 см, а сторона b = 4см. Вычислите площадь и периметр



2 вариант 1. Решите задачу: Мастерская получила 800 м ткани. Из 35% ткани сшили халаты, из 40% полученной ткани сшили платья. Сколько метров ткани осталось?

2. Решите примеры:

180 * 30 = 40 р 5 к – 38 р 60 к =

4200 : 30 = 2 ц 60 кг + 26 ц 40 кг =

3. Найдите неизвестное число:


1 350 – Х =467 Х + 5 670 = 8 900

Х – 3 560 = 2 700 4 705 + Х = 5 080

4. Начертите прямоугольник: у которого сторона а = 4,5 см, а сторона b = 5см. Вычислите площадь и периметр.



4 четверть

1 вариант

1. Решите задачу: С двух пристаней навстречу друг другу одновременно вышли два теплохода. Скорость одного 18,5 км/ч, скорость другого 30,75 км/ч. Через 4 часа они встретились. Каково расстояние между пристанями?

2.Решите примеры:

180 * 30 = 40 р 5 к – 38 р 60 к = 6 3/11 – 2 5/11 =

4200 : 30 = 2 ц 60 кг + 26 ц 40 кг = 4 5/16 + 1 9/16 =


3. Найти часть от числа

2/4 от 800 2/7 от 700

4. Вычислите объём прямоугольного параллелепипеда. Длина 4 см., ширина 2 см., высота 5 см.


2 вариант

1. Решите задачу: С двух пристаней навстречу друг другу одновременно вышли два теплохода. Скорость одного 23,5 км/ч, скорость другого 24,75 км/ч. Через 4 часа они встретились. Каково расстояние между пристанями?

2.Решите примеры:

360 * 20 = 5см 3мм – 4см 6мм = 10 – 8 9/13 =

7200 : 40 = 16р 8к + 17р 7 к = 7 3/4 + 9 3/4 =

3. Найти часть от числа

2/5 от 400 2/5 от 600

4. Вычислите объём прямоугольного параллелепипеда. Длина 4 см., ширина 2 см., высота 5 см.





ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА 9 КЛАСС

1 вариант

1. Решите задачу: При остывании на хлебозаводе хлеб теряет 1/2 своего веса.

Сколько хлеба было выпечено, если потеря составила 150 кг?

2. Найдите: 1/2 от 5080 3/6 от 190 5/6 от 2100

3. Выполните действия:

2 804 · 3+ (484 + 1 278) · 5

1 152 · 4+ (6 304 – 5 840) · 3

4. Число 7 460 увеличьте в 5 раз и уменьшите в 10 раз.

5. Постройте прямоугольник: длина стороны которого равна 4см 5мм, а ширина 5см 6мм. Вычислите площадь и периметр данного прямоугольника.

2 вариант

1. Решите задачу: При остывании на хлебозаводе хлеб теряет 1/2 своего веса.

Сколько хлеба было выпечено, если потеря составила 200 кг?

2. Найдите: 1/2 от 6030 3/4 от 180 5/6 от 1050

3. Выполните действия:

2 804 · 3+ (484 + 1 278) · 5

1 152 · 4+ (6 304 – 5 840) · 3

4. Число 8 565 увеличьте в 5 раз и уменьшите в 15 раз.

5. Постройте прямоугольник: длина стороны которого равна 4 см 3 мм, а ширина 5см 7 мм. Вычислите площадь и периметр данного прямоугольника.













  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс повышения квалификации «Информационная этика и право»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.