Варианты
заданий домашней контрольной
работы по
дисциплине «Экологические основы природопользования»
для
заочной формы обучения
специальность
19.02.10 «Технология продукции общественного питания»
1
вариант
1. Мониторинг качества и
степени загрязнения атмосферы
2. Памятники природы
Ростовской области
3. Практическое задание:
Используя Красную книгу Ростовской области, определите виды растений,
исчезнувших с лица Земли и находящихся на гране исчезновения (не менее 10),
перечислите основные меры по сохранению их разнообразия.
2
вариант
1. Рациональное
использование земельных ресурсов
2. Заказники Ростовской
области
3. Практическое задание:
Используя Красную книгу Ростовской области, определите виды животных,
исчезнувших с лица Земли и находящихся на гране исчезновения (не менее 10),
перечислите основные меры по сохранению их разнообразия.
3
вариант
1. Загрязнение и охрана
водных ресурсов
2. Рекреационные
территории
3. Практическое задание:
Вы, как специалист в области технологии продуктов общественного питания,
составьте генетически модифицированных ингредиентов и опишите их использование
в продуктах питания.
4
вариант
1. Описание рекреационных
ресурсов
2. Ростовский
ботанический сад
3. Практическое задание:
Представьте, вас пригласили в школу на урок экологии, как представителя по
специальности «Технология продуктов общественного питания», ваша специальность
связанна производственной деятельностью, составьте текст беседы со школьниками
по теме: «Как влияет производственная деятельность технолога на окружающую
среду».
5
вариант
1. Почва – основной вид
земельных ресурсов
2. Национальные парки как
один из видов ООПТ
3. Практическое задание:
Используя Конституцию РФ, определите основные положения об охране окружающей
среды, сформулируйте их, указав статью и положение.
6
вариант
1. Животный мир – как
один из видов ресурсов
2. Ростовский биосферный
заповедник
3. Практическое задание:
Составьте и опишите диаграммы: газового состава атмосферы, химического состава
почвы, минерального состава соленой воды,
7
вариант:
1. Растительные ресурсы.
2. Кислотные дожди, смоги
3. Практическое задание:
Определите одну из основных экологических проблем вашего города:
охарактеризуйте её, подкрепляя рассказ конкретными примерами (можно сделать
фото), определите основные меры по борьбе с данной экологической проблемой.
8
вариант
1. Новые технологии и их
экологическая безопасность
2. Красная книга животных
и растений
3. Практическое задание: Опишите
один из рекреационных ресурсов своей местности.
9
вариант
1. Понятие риска.
Нормирование.
2. Газовый состав
атмосферы
3. Практическое задание:
Представьте, что Вы являетесь членом правительства в области экологии,
разработайте свой перечень экологических законов (не менее 10), сделайте
аннотацию к одному из них.
10
вариант
1. Участие России в
деятельности международных природоохранных организаций; международные
соглашения, конвенции, договоры.
2. Правовые основы охраны
ландшафтов.
3. Практическое задание:
Составьте и опишите диаграммы: источники загрязнения воздуха, источники
загрязнения почвы, источники загрязнения природных вод.
11
вариант
1. Выявление
антропогенного воздействия на природу
2. Утилизация бытовых и
промышленных отходов
3. Практическое задание:
Проработав закон «Об охране окружающей среды», сделайте аннотации к наиболее
важным, по вашему мнению, главам.
12
вариант
1. Рациональное
использование земельных ресурсов
2. Заказники Ростовской
области
3. Практическое задание:
Используя Красную книгу Ростовской области, определите виды животных,
исчезнувших с лица Земли и находящихся на гране исчезновения (не менее 10),
перечислите основные меры по сохранению их разнообразия.
13
вариант
1. Понятие риска.
Нормирование.
2. Газовый состав
атмосферы
3. Практическое задание:
Представьте, что Вы являетесь членом правительства в области экологии,
разработайте свой перечень экологических законов (не менее 10), сделайте
аннотацию к одному из них.
14
вариант
1. Участие России в деятельности
международных природоохранных организаций; международные соглашения, конвенции,
договоры.
2. Правовые основы охраны
ландшафтов.
3. Практическое задание:
Составьте и опишите диаграммы: источники загрязнения воздуха, источники
загрязнения почвы, источники загрязнения природных вод.
15
вариант:
1. Растительные ресурсы.
2. Кислотные дожди, смоги
3. Практическое задание:
Определите одну из основных экологических проблем вашего города:
охарактеризуйте её, подкрепляя рассказ конкретными примерами (можно сделать
фото), определите основные меры по борьбе с данной экологической проблемой.
16
вариант
1. Новые технологии и их
экологическая безопасность
2. Красная книга животных
и растений
3. Практическое задание:
Опишите один из рекреационных ресурсов своей местности.
17
вариант
1. Мониторинг качества и
степени загрязнения атмосферы
2. Памятники природы
Ростовской области
3. Практическое задание:
Используя Красную книгу Ростовской области, определите виды растений,
исчезнувших с лица Земли и находящихся на гране исчезновения (не менее 10),
перечислите основные меры по сохранению их разнообразия.
18
вариант
1. Рациональное
использование земельных ресурсов
2. Заказники Ростовской
области
3. Практическое задание:
Используя Красную книгу Ростовской области, определите виды животных,
исчезнувших с лица Земли и находящихся на гране исчезновения (не менее 10),
перечислите основные меры по сохранению их разнообразия.
19
вариант
1. Почва – основной вид
земельных ресурсов
2. Национальные парки как
один из видов ООПТ
3. Практическое задание:
Используя Конституцию РФ, определите основные положения об охране окружающей
среды, сформулируйте их, указав статью и положение.
20
вариант
1. Животный мир – как
один из видов ресурсов
2. Ростовский биосферный
заповедник
3. Практическое задание:
Составьте и опишите диаграммы: газового состава атмосферы, химического состава
почвы, минерального состава соленой воды.
21
вариант
1. Рациональное
использование земельных ресурсов
2. Заказники Ростовской
области
3. Практическое задание:
Используя Красную книгу Ростовской области, определите виды животных,
исчезнувших с лица Земли и находящихся на гране исчезновения (не менее 10),
перечислите основные меры по сохранению их разнообразия.
22
вариант
1. Понятие риска.
Нормирование.
2. Газовый состав
атмосферы
3. Практическое задание:
Представьте, что Вы являетесь членом правительства в области экологии,
разработайте свой перечень экологических законов (не менее 10), сделайте
аннотацию к одному из них.
23
вариант
1. Животный мир – как
один из видов ресурсов
2. Ростовский биосферный
заповедник
3. Практическое задание:
Составьте и опишите диаграммы: газового состава атмосферы, химического состава
почвы, минерального состава соленой воды,
24
вариант
1. Новые технологии и их
экологическая безопасность
2. Красная книга животных
и растений
3. Практическое задание:
Опишите один из рекреационных ресурсов своей местности.
Структура
домашней контрольной работы
Домашняя
контрольная работа состоит из плана, введения, основной части,
заключения,списка литературы и приложений.
Введение отражает
актуальность темы, т.е. почему возникла необходимость в изучении предложенной
темы. Следует написать, какое значение имеет тема для развития современного
общества, какие проблемные вопросы затрагивает в изучаемой дисциплине. Какое
теоретическое и практическое значение имеет изучаемая тема. (Объем введения 1
стр. печатного текста или 2 стр. рукописного текста).
Основная часть раскрывает
содержание работы и подразделяется на отдельные пункты, которые оформляются в
виде плана работы. Основная часть дкр должна отражать краткую историю проблемы.
В конце необходимо сделать выводы. Объем основной части составляет 10-12 стр.
печатного текста или 15 стр. рукописного текста.
Заключение содержит основные
выводы, к которым студент пришел в ходе работы. Объем заключения 1 стр.
печатного текста или 2 стр. рукописного текста.
Общие требования к тексту домашней
контрольной работы
Текст работы должен быть логически выстроен. Каждый пункт
плана заканчивается выводом и логическим переходом к следующему пункту.
Сокращения слов и подчеркивания в тексте не допускаются. Следует обращать
внимание на грамотное употребление терминов, принятых в данной дисциплине. Ссылка на
источник, откуда была взята информация для написания домашней контрольной
работы, должна проставляться в тексте сразу после ее изложения в виде
квадратных скобок, в которых содержится порядковый номер источника в списке
литературы и страница, с которой взята информация.
При
компьютерном наборе текста используется: шрифт Times New Roman, размер шрифта
14, межстрочный интервал – 1,5. Размеры полей должны быть следующими: верхнее -
20 мм; нижнее - 20мм; левое - 30 мм; правое – 15
мм. Жирным шрифтом оформляются только заголовки. Текст работы пишется с одной стороны листа. Для
рецензии преподавателя следует оставлять 1 свободную страницу в конце
контрольной работы.
Допускается писать дкр от руки.
Работа должна быть выполнена аккуратно, четким, разборчивым почерком. Писать
работу рекомендуется чернилами одного цвета, пользоваться красными или зелеными
чернилами не рекомендуется. Текст работы пишется с одной стороны листа.
В конце работы приводится
список литературы в алфавитном порядке.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.