Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ К УРОКАМ БЛОКА «ПРАВОПИСАНИЕ»

КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ К УРОКАМ БЛОКА «ПРАВОПИСАНИЕ»

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Контрольные работы к урокам блока
«Правописание»

1. Диктант (текущий)

Одинокий

Поздняя осень. За редкими березками видна полоска звездного неба. В вышине плывет журавлиная стая.

Близко слышу зов журавля. Вижу его одинокую фигуру в низине. Почему он один? Почему не летит со всеми?

Журавль с опаской глядит на меня. Вот он разбежался и легко взлетел. Звучит его грустный крик. (49 слов.)

Орфографическое задание

Вариант I

1. Выпишит из текста 3–4 слова с проверяемой безударной гласной в корне. Рядом запиши проверочное слово, поставь ударение, отметь корень в словах, подчеркни проверяемую гласную.

Образец: hello_html_m37941b7a.gif.

2. Среди данных слов найди и запиши только те, в которых на месте пропуска надо писать букву т.

Счас..ливый, интерес..ный, облас..ной, ус..ный, небес..ный, ненас..тый, ужас..ный, мес..ный, древес..ный, чес..ный.

Вариант II

1. Выпиши из текста 3–4 слова с проверяемой согласной в корне слова. Рядом запиши проверочные слова, отметь корень, подчеркни проверяемую согласную.

Образец: hello_html_m7eb37a72.gif.

2. Среди данных слов найди и запиши только те, в которых на месте пропуска надо писать букву о.

См..треть, повт..рить, з..нты, стр..на, сл..ненок, в..л..синка, гл..зок, нас..лить, ч..сы, под..рить, выл..вить.

2. Тест

Вариант I

1. Отметь «×» все слова, которые неправильно разделены на слоги для переноса.

1) охот-ник

2) кра-йний

3) мел-ьник

4) ре-льс

5) вью-га

2. Отметь «×» все слова, которые нельзя переносить.

1) змейка

2) вьезд

3) рост

4) рамка

5) яма

3. Отметь «×» все слова, в которых пропущена буква и.

1) ёж..к

2) с..рок

3) ш..ло

4) ж..рный

5) д..мок

4. Отметь «×» все слова, в которых пропущена буква а.

1) кл..кса

2) щ..вель

3) м..ч

4) крич..ть

5) ч..ша

5. Отметь «×» все слова, в которых пропущена буква о.

1) б..р..да

2) под..рит

3) д..ждливый

4) ч..совой

5) п..левой

6. Отметь «×» все слова, в которых безударную гласную в корне можно проверить.

1) рисунок

2) травинка

3) ягода

4) садовник

5) ковер

7. Отметь «×» все слова, которые являются проверочными к слову лентяй.

1) лениться

2) лента

3) ленимся

4) ленивый

5) лень

8. Отметь «×» все слова, которые являются проверочными к слову низкий.

1) низко

2) низенький

3) низок

4) внизу

5) низ

9. Отметь «×» все слова, в которых пропущена буква з.

1) сколь..кий

2) поло..ка

3) бли..кий

4) ска..ка

5) кра..ка

10. Отметь «×» слово, в котором допущена ошибка.

1) резкий

2) посадка

3) перевязка

4) замаска

5) тетрадка

11. Отметь «×» все слова, в которых пропущена буква т.

1) вкус..ный

2) влас..ный

3) опас..ный

4) корыс..ный

5) сладос..ный

12. Отметь «×» все слова, в которых на конце пишется буква д.

1) компо(т)

2) са(т)

3) комо(т)

4) кро(т)

5) горо(т)

13. Отметь «×» слово с ошибкой.

1) ненастье

2) грустный

3) окрестный

4) наезник

5) звездный

14. Отметь «×» все проверочные слова к слову местный.

1) мести

2) местность

3) место

4) месть

5) местечко

Вариант II

1. Отметь «×» все слова, которые неправильно разделены на слоги для переноса.

1) за-йка

2) пти-ца

3) ва-льс

4) съем-ка

5) бол-ьно

2. Отметь «×» все слова, которые нельзя переносить.

1) соль

2) тройка

3) бьют

4) мост

5) улица

3. Отметь «×» все слова, в которых пропущена буква а.

1) ч..ща

2) щ..вель

3) п..тый

4) ч..йник

5) м..гкий

4. Отметь «×» все слова, в которых пропущена буква и.

1) м..сль

2) ж..знь

3) п..шный

4) ш..ло

5) ж..раф

5. Отметь «×» все слова, в которых пропущена буква о.

1) к..л..сок

2) нав..днение

3) тр..винка

4) к..лечко

5) к..тить

6. Отметь «×» все слова, в которых безударную гласную в корне можно проверить.

1) старушка

2) минута

3) дождливый

4) кормить

5) герой

7. Отметь «×» все проверочные слова к слову морской.

1) моряк

2) приморье

3) морячок

4) море

5) морс

8. Отметь «×» все проверочные слова к слову завязка.

1) вязка

2) связка

3) вязать

4) связывать

5) завязочки

9. Отметь «×» все слова, в которых пропущена буква д.

1) гря..ка

2) ме..кий

3) гла..кий

4) сла..кий

5) ша..кий

10. Отметь «×» слово, в котором допущена ошибка.

1) бумажка

2) гладкий

3) лехкий

4) повязка

5) присказка

11. Отметь «×» все слова, в которых пропущена буква д.

1) наез..ник

2) чес..ный

3) поз..ний

4) звез..ный

5) гряз..ный

12. Отметь «×» все слова, в которых на конце пишется буква к.

1) сапо(к)

2) гама(к)

3) песо(к)

4) дру(к)

5) подви(к)

13. Отметь «×» слово с ошибкой.

1) честный

2) ужасный

3) небесный

4) извесный

5) сердце

14. Отметь «×» все проверочные слова к слову устный.

1) устно

2) усталость

3) устать

4) устье

5) уста

3. Списывание

Вариант I

Спиши текст. Во втором абзаце текста отметь корень в словах с орфограммой «Проверяемые согласные в корне слова».

Белки

В еловой чаще с утра до позднего вечера хлопочут ловкие белки.

В развилине дерева повесили сушить маленькие грибки. В лесных кладовых спрятали вкусные орешки. Осенью переменят зверьки свои платьица на серые зимние шубки.

В вершинах густых ёлок устроены у белок теплые гнезда. Дно гнездышка укрыто мягким мхом.

Проворна и весела умница белка. (53 слова.)

(По И. Соколову-Микитову.)

Вариант II

Прочитай текст. Найди три орфографические ошибки и спиши текст в исправленном виде.

Береза

На краю вырупки растет старая береза. Ее ствол оброс лишайником. С сучьев до самой земли свисают длинные молодые ветви. Они делают березу очень чюткой. Кругом ни ветерка, а береза качается и шумит.

И тонут в этом родном серцу шуме все обиды и горести. Войди в этот шум – и ты станешь самым счастливым! (53 слова.)

(По Т. Белозерову.)

4. Итоговый диктант

Чижи

У меня жили чижи – Чижик и Пыжик. Они любили летать по комнатам и сидеть на полках. Там у меня хранились лесные орешки, птичьи гнездышки, охотничьи ружья.

Иногда чижи ссорились. Бывало, взъерошат перья, раскроют клювы и шипят друг на дружку. Но ссоры быстро кончались. Птицы садились на полку и начинали дружно петь*. (52 слова)

Орфографическое задание

Вариант I

Запиши слова, заменяя звуковую запись буквенной, в два столбика:

1) слова с гласной а в приставке;

2) слова с гласной о в приставке. Отметь в словах приставки.

[ат]ъехать, [на]ступить, [аб]лететь, [аб]ъяснение, [над]-резать, [да]писать, [за]вести, [па]лить, [за]вернуть, [на]помнить.

Вариант II

Составь и запиши 10 слов с приставками без-, бес-, из-, ис-, раз-, рас-. Отметь приставки в словах:

-ветренный, -винить, -пустить, -шумный, -полезный, -править, -глядеть, -пугать, -толковый, -гладить.


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 02.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров138
Номер материала ДВ-407326
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх