Контрольные работы (4 класс)

Входная контрольная работа по математике

4 класс (2014-15 учебный год)

Вариант 1.

1.      Реши задачу:

От города до села на грузовой машине можно доехать за 5 часов со скоростью 56 км/ч.

 За сколько часов можно доехать от города до этого села на легковой машине, скорость которой 70 км/ч?

2.      Длина комнаты, имеющей форму прямоугольного параллелепипеда, 6 м,

ширина – 4 м, высота – 3 м. Чему равна площадь пола в этой комнате и её объём?

       3. Реши уравнение:

         (х – 70) · 5  = 280

      4. Выполни действия:

         8 т 6 кг – 15 ц 28 кг =

         8 ч 36 мин + 18 ч 43 мин =

         27 м 5 дм – 9 м 8 см =

     5. Составь программу действий и вычисли:

         (201905 – 51264 : 8) + (1000 – 725) ·364 : 20 =

     6. * Рассади 45 кроликов в 9 клеток так, чтобы во всех клетках было разное число      кроликов.

____________________________________________________________________

Входная контрольная работа по математике

4 класс (2014-15 учебный год)

Вариант 2.

1.      Реши задачу:

Поезд проехал расстояние между двумя городами , равное 360 км, за 4 ч.

На обратный путь он затратил на 1 час больше. Какова была скорость поезда на обратном пути?

2.      Глубина бассейна, имеющего форму прямоугольного параллелепипеда, 3 м,

длина  - 12 м, а ширина – 5 м. Чему равна площадь и объём  бассейна?

      3. Реши уравнение:

         (390 –  х) : 6 = 60

       4. Выполни действия:

        10 м 6 см – 8 дм 7 см =

        25 мин 48 с + 50 мин 32 с =

        6 т 3 кг – 28 ц 68 кг =

       5. Составь программу действий и вычисли:

        (1000 – 832) х 715 : 30 + (104402 – 58842 : 7) =

  6.* 55 конфет разложили в 10 вазочек, причём в каждой вазочке было разное число конфет. Сколько  конфет было в каждой вазочке?

Контрольная работа по русскому языку

в 4в классе за I четверть по теме:

«Сложные предложения с союзами и, а, но»

Контрольный  диктант

Бобрёнок.

      Снег весной растаял, вода поднялась и затопила бобровую хатку.

      Бобры перетащили бобрят на сухие листья, но вода подобралась ещё выше, и бобрята расплылись в разные стороны.

      Самый маленький бобрёнок выбился из сил и стал тонуть.

      Я заметил его, вытащил из воды и принёс домой.

      За печкой он почистился, высушился, потом нашёл веник, уселся на задние лапки и стал его грызть. Утром стружки валялись по всему полу, а у стола ножка стала тоненькой. Это бобрёнок постарался!

      Вода в реке спала, и я выпустил зверька.

Задание:

Во втором предложении найти грамматическую основу,

 составить схему предложения,

выполнить синтаксический разбор этого предложения

Контрольная работа по русскому языку

в 4в классе за II четверть по теме:

«Изменение имен существительных по падежам»

Контроль диктант

На лесной полянке.

       Лесную полянку укрыл пушистый снежок. Но полянка живёт. Вот старый пенёк. В уютной квартире под корой спрятались от стужи букашки. В норке между корнями лежит ящерица. Жук улёгся в крохотной спаленке. В канавке на краю полянки под снегом спят лягушки. Рядом в куче хвороста заснул их враг – ёжик.

      Тихо и пусто на полянке. Только дятел сидит на сосёнке и таскает из шишки вкусные семена. Иной раз пробежит по полянке лисица или беляк.

Задание:

1.      Выписать предложение с однородными членами.

2.      Указать падежи существительного ПОЛЯНКА, выделить окончания.

4в сыйныфында татар теленнән

 “Фонетика. Сүз төзелеше”

темасы буенча   контроль диктант

1 чирек

Таштугай

    Таштугай авылы табигатьнең иң матур урынында урнашкан. Көньяктан киң болын сузыла. Болын буенда җиләк – җимеш бакчасы. Бакча көнчыгыштан берничә чакрымга сузылган катнаш урманнар белән тоташа. Бу урман бакчаны җил – давылдан саклый.

    Менә җәйге ял вакыты  якынлаша. Олылар бездән бакча эшләренә булышырга сорадылар. Без бертавыштан риза булдык.

Беренче көннән үк бик тырышып эшкә чумдык. Әби – бабайлар һәм әти – әниләр безнең тырышып эшләгәнне күреп шатландылар.

Бирем:

1.      Парлы һәм кушма сүзләрне сайлап язарга, тамырларын билгеләргә;

2.      Көньяк сүзенә фонетик анализ ясарга.

4в сыйныфында татар теленнән

 “Фигыль”

темасы буенча   контроль диктант

II чирек

Беренче кар.

Кичтән әле ул-бу юк иде. Мәктәптән кайтканда, без кара җиргә басып кайттык. Ә менә иртәнгесен дөнья үзенә бертөрле ямьгә төренеп уянды. Кай арада килеп өлгергән диген, без иртән йокыбыздан торганда, тәрәзәләребез каршына кыш килеп баскан, җир ак мамыкка төренгән, эре-эре кар бөртекләре ашыкмыйча гына уйныйлар.

Беренче кар! Безгә яңа шатлыклар алып килүче, керфекләребезгә, иңбашларыбызга кунып, безнең белән урамда бәйрәм итеп йөрүче беренче кар, сәлам, сәлам сиңа!

       Биреме:

1.       Кайттык, уянды, килеп баскан, уйныйлар – заманнарын билгеләргә;

2.       Укыма,киләчәк – зат-сан белән төрләндерергә.

Контрольная работа по математике в 4в классе за I четверть по теме:

«Приближенное вычисление площади»

I вариант

1.Вычисли значения выражений:

(169357+207851) : 93 - 302 ∙ 12 =

2. Реши задачу.

Одна бригада может отремонтировать 3000 м дороги за  10 дней, а вторая –  за 15 дней. За сколько времени они отремонтируют этот участок дороги, работая вместе с той же производительностью?

3. Реши  уравнение.      

 ( 275 + 80 : у ) : 4 = 70

4. На фигуру наложена палетка. Сделай оценку и найди приближённое значение её площади, если площадь каждой клетки равна 1 см²

5. Вычисли частное:

62305 : 1000                             1358400 : 283

554580 : 79                               27804 : 312

6.^* Двум ученикам надо было разделить одно и то же число: первому на 15, а второму на 51. У первого получилось в частном 30 и в остатке 3. Какой ответ получится у второго?

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

II вариант

1.Вычисли значения выражений:

170238 – 193 ∙ 7+272476 : 68 =

2. Реши задачу.

Токарь может изготовить  120  одинаковых деталей за      6 часов, а его ученик – за 12  часов. За какое время они смогут сделать эту работу, если будут работать вместе?

3. Реши  уравнение.      

( 32  -  х ) ∙6 – 39 = 45

4. На фигуру наложена палетка. Сделай оценку и найди приближённое значение её площади, если площадь каждой клетки равна 1 см²

5. Вычисли частное:

40726 : 1000                           456840 : 846

228336 : 67                             37608 : 915

6.^* Двум ученикам надо было разделить одно и то же число: первому на 14, а второму на 41. У первого получилось в частном 20 и в остатке 9. Какой ответ получится у второго?

Контрольная работа по математике в 4в классе за II четверть по теме:

«Смешанные числа»

1 вариант

1.       Выдели целую часть из дробей:

2.       Запиши в виде смешанного числа:

              29 : 7               47 : 9                  495 : 80

3.       Запиши в виде неправильной дроби:

                                   

4.       Папа получил премию 12000 руб. Он положил в банк 25% всей премии, израсходовал на подарки   всей премии, а на остальные деньги купил 3  путёвки  на экскурсию. Сколько стоит каждая путёвка?

5.       Найди значения выражения:

13770000 6 450 – 142 ∙ 4560 : 213

6.     Андрей   часа катался на санках, а потом ещё    часа катался на лыжах. Сколько всего времени он катался на санках и лыжах?

____________________________________________________________________________________

II вариант

1.       Выдели целую часть из дробей:

2.       Запиши в виде смешанного числа:

              25 : 6               56 : 9                  437 : 60

3.       Запиши в виде неправильной дроби:

                                   

4.       На овощной базе было 3600 кг капусты. Для столовых закупили 15% этой капусты, всей капусты отвезли в магазин. Остальную капусту распределили поровну между четырьмя детскими садами. Сколько кг капусты получил каждый детский сад?

5.       Найди значения выражения:

21140000 : 350  – 156 ∙ 3120 : 234

6.     Маша   часа делала задание по чтению  и    часа делала математику. Сколько всего времени она делала задания по чтению и математике?