Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Контрольные работы (5 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Контрольные работы (5 класс)

Выбранный для просмотра документ Контрольная работа № 2.docx

библиотека
материалов

Контрольная работа

Умножение и деление натуральных чисел

Вариант 1

  1. Укажите числовое выражение

а) 3 · ( a + b ) : 4 · 2 + 100 б) 204 – ( 25 + 1 ) : 13 + а

в) ( 99 : 3 ) · а – 10 г) 56 · 2 : 3 · 5 + ( 29 – 1 ) : 2


  1. Выполните действия:

  1. 634 · 6084 2) 4292 : 74


  1. Решите уравнения:

а) ( х – 395 ) : 3 = 180 б) у : 96 + 47 = 1023


  1. Найдите значение выражения:

856 : 4 + 180 – 16 · 10


  1. Длина прямоугольника в 8 раз больше ширины. Найдите площадь и периметр прямоугольника, если ширина на 42 см меньше длины


Контрольная работа

Умножение и деление натуральных чисел

Вариант 2

  1. Укажите числовое выражение

а) ( a + b ) : 5 - 2 + 100 б) 805 + ( 27 + 1 ) : 26 + а

в) ( 66 : 3 ) · 7 – 10 г) 56 · 2 : а · 5 + ( 29 – 1 ) : 2


  1. Выполните действия:

  1. 128 · 405 2) 2816 : 11


  1. Решите уравнения:

а) х : 17 + 476 = 2547 б) ( 700 – а ) : 3 = 150


  1. Найдите значение выражения:

156 : 4 + 180 – 15 · 10


  1. Длина прямоугольника в 10 раз больше ширины. Найдите площадь и периметр прямоугольника, если ширина на 63 см меньше длины


Контрольная работа

Умножение и деление натуральных чисел

Вариант 1

  1. Укажите числовое выражение

а) 3 · ( a + b ) : 4 · 2 + 100 б) 204 – ( 25 + 1 ) : 13 + а

в) ( 99 : 3 ) · а – 10 г) 56 · 2 : 3 · 5 + ( 29 – 1 ) : 2


  1. Выполните действия:

1)634 · 6084 2) 4292 : 74


  1. Решите уравнения:

а) ( х – 395 ) : 3 = 180 б) у : 96 + 47 = 1023


  1. Найдите значение выражения:

856 : 4 + 180 – 16 · 10


  1. Длина прямоугольника в 8 раз больше ширины. Найдите площадь и периметр прямоугольника, если ширина на 42 см меньше длины


Контрольная работа

Умножение и деление натуральных чисел

Вариант 2

  1. Укажите числовое выражение

а) ( a + b ) : 5 - 2 + 100 б) 805 + ( 27 + 1 ) : 26 + а

в) ( 66 : 3 ) · 7 – 10 г) 56 · 2 : а · 5 + ( 29 – 1 ) : 2


  1. Выполните действия:

  1. 128 · 405 2) 2816 : 11


  1. Решите уравнения:

а) х : 17 + 476 = 2547 б) ( 700 – а ) : 3 = 150


  1. Найдите значение выражения:

156 : 4 + 180 – 15 · 10


  1. Длина прямоугольника в 10 раз больше ширины. Найдите площадь и периметр прямоугольника, если ширина на 63 см меньше длины


Выбранный для просмотра документ Контрольная работа №1.docx

библиотека
материалов

Контрольная работа 1

Натуральные числа. Сложение и вычитание натуральных чисел

Вариант 1

  1. В каком случае верно выполнено сравнение чисел?

а) 296 001 2 960 001, в) 460 134 470 134,

б) 137 865 13 785, г) 721 056

2. Найдите значение выражения:

а) 238 915 + 241 108,в) 1528+348+8472,

б) 710 490 , г) 234+156 180+766+843 820

3. Округлите:

а) 24 783 до тысяч;689 541 до сотен;

7 083 456 до десятков тысяч.

б) 4 803г до килограммов; 9 581 м до километров;

34 м 892 мм до метров.


4. Решите уравнение:

а) (1270 - х) – 326 = 544, б) 2 820+ (946 - х)= 3 671.

5.Решите задачу.

В гараже стоит 235 машин. Грузовых машин на 50 меньше, чем автобусов, а легковых машин на 65 больше, чем грузовых. Сколько грузовых машин, сколько легковых машин, сколько автобусов стоит в гараже?


Контрольная работа 1

Натуральные числа. Сложение и вычитание натуральных чисел

Вариант 2

  1. В каком случае верно выполнено сравнение чисел?

а) 70 044 700 044, в) 34 020 32 040,

б) 6969 9696, г) 567 081

2. Найдите значение выражения:

а) 839 628 + 60 301,в)4 513 + 609 + 5 487,

б) 48 325,г) 876 + 75 319 + 124 + 24 681

3. Округлите:

а) 83 451 до тысяч; 19 812 до сотен;

636 058 до десятков тысяч.

б) 9 543 г до килограммов; 6 572 м до километров;

13 м 687 мм до метров.


4. Решите уравнение:

а) (х–3 726) +226 = 500, б) 6 210 – (358+ х)=4 720.

5.Решите задачу.

В январе завод выпустил на 148 телевизоров меньше, чем в феврале, а в марте -- на 204 телевизора больше, чем в феврале. Сколько телевизоров выпускали каждый месяц, если всего за три месяца завод выпустил 3500 телевизоров?

Контрольная работа 1

Натуральные числа. Сложение и вычитание натуральных чисел

Вариант 1

  1. В каком случае верно выполнено сравнение чисел?

а) 296 001 2 960 001, в) 460 134 470 134,

б) 137 865 13 785, г) 721 056

2. Найдите значение выражения:

а) 238 915 + 241 108,в) 1528+348+8472,

б) 710 490 , г) 234+156 180+766+843 820

3. Округлите:

а) 24 783 до тысяч; 689 541 до сотен;

7 083 456 до десятков тысяч.

б) 4 803г до килограммов; 9 581 м до километров;

34 м 892 мм до метров.


4. Решите уравнение:

а) (1270 - х) – 326 = 544, б) 2 820 + (946 - х) = 3 671.

5.Решите задачу.

В гараже стоит 235 машин. Грузовых машин на 50 меньше, чем автобусов, а легковых машин на 65 больше, чем грузовых. Сколько грузовых машин, сколько легковых машин, сколько автобусов стоит в гараже?


Контрольная работа 1

Натуральные числа. Сложение и вычитание натуральных чисел

Вариант 2

  1. В каком случае верно выполнено сравнение чисел?

а) 70 044 700 044, в) 34 020 32 040,

б) 6969 9696, г) 567 081

2. Найдите значение выражения:

а) 839 628 + 60 301,в) 4 513 + 609 + 5 487,

б) 48 325 , г) 876 + 75 319 + 124 + 24 681

3. Округлите:

а) 83 451 до тысяч; 19 812 до сотен;

636 058 до десятков тысяч.

б) 9 543 г до килограммов; 6 572 м до километров;

13 м 687 мм до метров.


4. Решите уравнение:

а) (х–3 726) +226 = 500, б) 6 210 – (358+ х)=4 720.

5.Решите задачу.

В январе завод выпустил на 148 телевизоров меньше, чем в феврале, а в марте -- на 204 телевизора больше, чем в феврале. Сколько телевизоров выпускали каждый месяц, если всего за три месяца завод выпустил 3500 телевизоров?

  1. Три груши и дыня вместе весят 1кг 140г, а три груши и три дыни – 2кг 340г. Сколько весит дыня и груша в отдельности?

  2. В комнате стоят 15 стульев и табуретов, у которых вместе 50 ножек. Сколько стульев и сколько табуретов в комнате, если у стульев по 4 ножки, а у табуретов по 3?

  3. Найдите сумму двух чисел, если она больше одного из них на 15 и больше другого из них на 35.

  1. Четыре булки хлеба и батон вместе весят 3кг 250г, а четыре булки хлеба и четыре батона -- 4кг 600г. Сколько весит булка хлеба и батон в отдельности?

  2. В комнате стоят 15 стульев и табуретов, у которых вместе 50 ножек. Сколько стульев и сколько табуретов в комнате, если у стульев по 4 ножки, а у табуретов по 3?

  3. Найдите разность двух чисел, если их сумма больше одного из чисел на 18, а другого на 28.


Выбранный для просмотра документ Контрольная работа №5.docx

библиотека
материалов

Контрольная работа по теме «Умножение и деление обыкновенных дробей»

Вариант 1

  1. Укажите пары взаимно обратных чисел: а) и ; б) и ;

в) и ; г) и ; д) 4 и ; е) и

  1. Выполните действия: а) ; б) ∙ ; в); г) 24 :; д) 12 ∙ ; е) : 9.

  2. а) Найдите значение выражения ∙ 8 + ∙ 8.

б) Упростите выражение ∙ m+ ∙ m −∙ m и найдите его значение при m=.

4. а) Решите уравнение 25: (х + ) = 6.

б) Когда рабочий сделал 18 деталей, то оказалось, что он выполнил заказа. Сколько деталей ему осталось сделать?

5. В первый день Маша прочитала всей книги. Сколько страниц осталось прочитать Маше, если оказалось, что оставшаяся часть книги на 8 страниц больше половины всей книги?


Контрольная работа по теме «Умножение и деление обыкновенных дробей»

Вариант 2

  1. Укажите пары взаимно обратных чисел: а) и ; б) и ;

в) 6 и ; г) и ; д) и ; е) и

  1. Выполните действия: а) ; б) ∙ ; в); г) 56 :; д) 15 ∙ ; е) : 21.

  2. а) Найдите значение выражения ∙ 8 + ∙ 8.

б) Упростите выражение ∙ а + ∙ а −∙ а и найдите его значение при а =

4. а) Решите уравнение 23: (х ) = 4.

б) Вскопав 36м2 грядки, Петя заметил, что он вскопал грядки. Сколько квадратных метров грядки ему осталось вскопать?

5. Туристы в первый день прошли всего маршрута. Сколько километров осталось пройти, если оказалось, что оставшийся путь оказался на 3км больше половины всего маршрута?


Контрольная работа по теме «Умножение и деление обыкновенных дробей»

Вариант 1

  1. Укажите пары взаимно обратных чисел: а) и ; б) и ;

в) и ; г) и ; д) 4 и ; е) и

  1. Выполните действия: а) ; б) ∙ ; в); г) 24 :; д) 12 ∙ ; е) : 9.

  2. а) Найдите значение выражения ∙ 8 + ∙ 8.

б) Упростите выражение ∙ m+ ∙ m −∙ m и найдите его значение при m=.

4. а) Решите уравнение 25: (х + ) = 6.

б) Когда рабочий сделал 18 деталей, то оказалось, что он выполнил заказа. Сколько деталей ему осталось сделать?

5. В первый день Маша прочитала всей книги. Сколько страниц осталось прочитать Маше, если оказалось, что оставшаяся часть книги на 8 страниц больше половины всей книги?



Контрольная работа по теме «Умножение и деление обыкновенных дробей»

Вариант 2

  1. Укажите пары взаимно обратных чисел: а) и ; б) и ;

в) 6 и ; г) и ; д) и ; е) и

  1. Выполните действия: а) ; б) ∙ ; в); г) 56 :; д) 15 ∙ ; е) : 21.

  2. а) Найдите значение выражения ∙ 8 + ∙ 8.

б) Упростите выражение ∙ а + ∙ а −∙ а и найдите его значение при а =

4. а) Решите уравнение 23: (х ) = 4.

б) Вскопав 36м2 грядки, Петя заметил, что он вскопал грядки. Сколько квадратных метров грядки ему осталось вскопать?

5. Туристы в первый день прошли всего маршрута. Сколько километров осталось пройти, если оказалось, что оставшийся путь оказался на 3км больше половины всего маршрута?



Выбранный для просмотра документ Контрольная работа4.docx

библиотека
материалов

Контрольная работа

Сложение и вычитание обыкновенных дробей

Вариант 1

  1. Сократи дроби: ;


  1. а) Сравни: 1) и 2) и


б) Вычисли: - +

  1. В драматическом кружке занимается 28 человек. Девочки составляют

всех участников кружка. Сколько мальчиков занимается в кружке?

  1. Реши уравнение:

( - х ) - = 1 -


  1. Со склада в первый день продали 2/5 всех фруктов, во второй – 53/100 всех фруктов, а в третий – остальные 847 кг. Сколько килограммов фруктов продали со склада за три дня?

Контрольная работа

Сложение и вычитание обыкновенных дробей

Вариант 2

  1. Сократи дроби: ;


  1. а) Сравни: 1) и 2) и


б) Вычисли: − +

  1. Площадь теплицы 6300 м2. всей площади теплицы занято огурцами, остальная - помидорами. Сколько квадратных метров теплицы занято помидорами?

  2. Реши уравнение:

- ( + х ) = 1 - ( - х ) = 1 -


  1. Марина прочитала в первый день 3/10 , а во второй день 19/50 страниц книги, что было на 16 стр. больше, чем в первый день. Сколько страниц книги осталось прочитать Марине?

Контрольная работа

Сложение и вычитание обыкновенных дробей

Вариант 1

  1. Сократи дроби: ;


  1. а) Сравни: 1) и 2) и


б) Вычисли: - +

  1. В драматическом кружке занимается 28 человек. Девочки составляют

всех участников кружка. Сколько мальчиков занимается в кружке?

  1. Реши уравнение:

( - х ) - = 1 -


  1. Со склада в первый день продали 2/5 всех фруктов, во второй – 53/100 всех фруктов, а в третий – остальные 847 кг. Сколько килограммов фруктов продали со склада за три дня?

Контрольная работа

Сложение и вычитание обыкновенных дробей

Вариант 2

  1. Сократи дроби: ;


  1. а) Сравни: 1) и 2) и


б) Вычисли: − +

  1. Площадь теплицы 6300 м2. всей площади теплицы занято огурцами, остальная - помидорами. Сколько квадратных метров теплицы занято помидорами?

  2. Реши уравнение:

- ( + х ) = 1 - ( - х ) = 1 -


  1. Марина прочитала в первый день 3/10 , а во второй день 19/50 страниц книги, что было на 16 стр. больше, чем в первый день. Сколько страниц книги осталось прочитать Марине?


Выбранный для просмотра документ контрольная работа № 3.docx

библиотека
материалов

Контрольная работа 3. Простые числа

Вариант 1

  1. Укажите пары взаимно простых чисел:

а) 23 и 81; б) 13 и 1313; в) 12 и 7; г) 345 и 537; д) 46 и 21.


2. Среди чисел 843; 54 120; 34 100; 9 872; 8 755; 8 750; 72 000 выберите те числа, которые: а) делятся на 3, но не делятся на 10;

б) делятся на 5, но не делятся на 2; в) делятся на 10, но не делятся на 9.


3. Найдите НОД и НОК чисел: а) 132 и 105; б) 308 и 210.


4. Два поезда одновременно вышли навстречу друг другу из двух городов и встретились через 5 часов, проехав вместе 775 км. Найдите расстояние, которое проехал каждый из поездов до встречи, если скорость одного из них на 5 км/ч больше скорости другого.


5. Возле школы останавливаются автобусы, идущие по трем разным маршрутам. Один из них подходит к остановке каждые 3 мин, другой – через каждые 6 мин, третий – через каждые 10 мин. В 7 ч на остановке стояли все три автобуса. В какое ближайшее время на остановке окажутся снова три автобуса. Сколько автобусов каждого маршрута за это время пройдет?


Контрольная работа 3. Простые числа

Вариант 2

  1. Укажите пары взаимно простых чисел:

а)27 и 64; б) 23 и 2323; в) 22 и 15; г)396 и 417; д)16 и 13.


2. Среди чисел 8376; 785 150; 32 845; 32 400; 763 490; 54 324; 737 выберите те числа, которые:а) делятся на 2, но не делятся на 3;

б) делятся на 5, но не делятся на 2;в) делятся на 9, но не делятся на 10.


3. Найдите НОД и НОК чисел: а)165 и 150; б) 630 и 660.


4.Из двух городов одновременно выехали навстречу друг другу легковой и грузовой автомобили и встретились через 6 часов, проехав вместе 990 км. Найдите расстояние, которое проехал каждый из автомобилей до встречи, если скорость грузового на 15 км/ч меньше скорости легкового автомобиля.


5. Из портового города одновременно отправляются три теплохода, один из них находится в рейсе 16 суток, второй – 18 и третий – 24 суток. Вернувшись в порт, теплоходы в этот же день снова отправляются в рейс. Через сколько суток они впервые снова вместе уйдут в плавание? Какое количество рейсов сделает каждый теплоход за этот промежуток времени?


Контрольная работа 3. Простые числа

Вариант 1

  1. Укажите пары взаимно простых чисел:

а) 23 и 81; б) 13 и 1313; в) 12 и 7; г) 345 и 537; д) 46 и 21.



2. Среди чисел 843; 54 120; 34 100; 9 872; 8 755; 8 750; 72 000 выберите те числа, которые: а) делятся на 3, но не делятся на 10;

б) делятся на 5, но не делятся на 2; в) делятся на 10, но не делятся на 9.



3. а)Найдите НОД и НОК чисел: а) 132 и 105; б) 308 и 210.

4. Два поезда одновременно вышли навстречу друг другу из двух городов и встретились через 5 часов, проехав вместе 775 км. Найдите расстояние, которое проехал каждый из поездов до встречи, если скорость одного из них на 5 км/ч больше скорости другого.



5. Возле школы останавливаются автобусы, идущие по трем разным маршрутам. Один из них подходит к остановке каждые 3 мин, другой – через каждые 6 мин, третий – через каждые 10 мин. В 7 ч на остановке стояли все три автобуса. В какое ближайшее время на остановке окажутся снова три автобуса. Сколько автобусов каждого маршрута за это время пройдет?


Контрольная работа 3. Простые числа

Вариант 2

  1. Укажите пары взаимно простых чисел:

а) 27 и 64; б) 23 и 2323; в) 22 и 15; г) 396 и 417; д) 16 и 13.


2. Среди чисел 8376; 785 150; 32 845; 32 400; 763 490; 54 324; 737 выберите те числа, которые: а) делятся на 2, но не делятся на 3;

б) делятся на 5, но не делятся на 2;в) делятся на 9, но не делятся на 10.


3. Найдите НОД и НОК чисел: а) 165 и 150; б) 630 и 660.


4. Из двух городов одновременно выехали навстречу друг другу легковой и грузовой автомобили и встретились через 6 часов, проехав вместе 990 км. Найдите расстояние, которое проехал каждый из автомобилей до встречи, если скорость грузового на 15 км/ч меньше скорости легкового автомобиля.


5. Из портового города одновременно отправляются три теплохода, один из них находится в рейсе 16 суток, второй – 18 и третий – 24 суток. Вернувшись в порт, теплоходы в этот же день снова отправляются в рейс. Через сколько суток они впервые снова вместе уйдут в плавание? Какое количество рейсов сделает каждый теплоход за этот промежуток времени?




Выбранный для просмотра документ контрольная работа № 4.docx

библиотека
материалов

Контрольная работа Вариант 1

1.Укажите верные равенства: а) = 6;

б) в) +== = 9; д) +==; е) =.

2. Сравните дроби: а) ; б) и 1;

в) ; г) и; д)

3. Найдите значение выражения:

а) + ; б) − ; в) −; г) 2 − ;

д) ( + +( +) + (

4.а) Лена прочитала за четыре дня 15/19 всей книги . В первый день она прочитала 7/19 книги, во второй день -- на 2/19 меньше, чем в первый день, а в третий день -- на 10/19 меньше того, что она прочитала в первые два дня. Какую часть книги Лена прочитала в четвёртый день?

б) Первое число равно 49/64, второе число на1/4 меньше первого и на 3/16 больше третьего. Найдите сумму трёх чисел.

5. Решите уравнение: а) = + ;

б) – (х − ) = − .


Контрольная работа Вариант 2

1.Укажите верные равенства: а) = 6;

б) в) +== = 11; д) +==; е) =.

2. Сравните дроби: а) и ; б) 1 и

в) и ; г) и ; д) и

3. Найдите значение выражения:

а) + ; б) +; в) −; г) 3 − ;

д) ( + +( +) + (

4.а) На станции за четыре дня израсходовали 20/23 цистерны бензина. В первый день – 9/23цистерны, во второй день -- на 3/23 меньше, чем в первый день, а в третий день -- на 12/23меньше того, что израсходовали за первые два дня. Какую часть цистерны израсходовали в четвёртый день?

б) Первое число равно25/36, второе число на1/18меньше первого и на 5/12 больше третьего. Найдите сумму трёх чисел.

5. Решите уравнение: а) = + ;

б) – (х − ) = − .



Контрольная работа Вариант 1

1.Укажите верные равенства: а) = 6;

б)в) +== = 9;

д) +==; е) =.

2. Сравните дроби: а) ; б) и 1;

в) ; г) и; д)

3. Найдите значение выражения:

а) + ; б) − ; в) −; г) 2 − ;

д) ( + +( +) + (

4.а) Лена прочитала за четыре дня 15/19 всей книги . В первый день она прочитала 7/19 книги, во второй день -- на 2/19 меньше, чем в первый день, а в третий день -- на 10/19 меньше того, что она прочитала в первые два дня. Какую часть книги Лена прочитала в четвёртый день?

б) Первое число равно 49/64, второе число на ¼ меньше первого и на 3/16 больше третьего. Найдите сумму трёх чисел.

5. Решите уравнение: а) = + ;

б) – (х − ) = − .



Контрольная работа Вариант 2

1.Укажите верные равенства: а) = 6;

б) в) +== = 11; д) +==; е) =.

2. Сравните дроби: а) и ; б) 1 и

в) и ; г) и ; д) и

3. Найдите значение выражения:

а) + ; б) +; в) −; г) 3 − ;

д) ( + +( +) + (

4.а) На станции за четыре дня израсходовали 20/23 цистерны бензина. В первый день – 9/23цистерны, во второй день -- на 3/23 меньше, чем в первый день, а в третий день -- на 12/23меньше того, что израсходовали за первые два дня. Какую часть цистерны израсходовали в четвёртый день?

б) Первое число равно25/36, второе число на1/18 меньше первого и на 5/12 больше третьего. Найдите сумму трёх чисел.

5. Решите уравнение: а) = + ;

б) – (х − ) = − .





Выбранный для просмотра документ контрольная работа №2 умножение, деление.docx

библиотека
материалов

Вариант 1

  1. Укажите числовое выражение:

а) 3(а+в):4∙2+100; б) 204−(25+15):13+а;

в) (99:3)а – 10; г) 56∙2:3∙15 + (29−13):2.


2.2.1.Упростите выражение:

а) 54∙х + 234 + 46∙х + 130; б) 64∙а + 31∙а + 19∙b − 8∙bb.

2.2. Выполните действия:

а) 634 ∙ 804; в) 163 201 280:160;

б) 19768:28; г) 21∙845 − 21∙ 321 – 21 ∙324.


3.Решите уравнение:

а) (127 − у): 4 = 24; б) 10∙х + 92 + 32 = 180.


4. В городском парке отвели участок для посадки цветов. Под розы отвели 5 частей участка, под георгины – 4 части, под пионы -- 3 части и под нарциссы -- 2 части. Какая площадь участка, отведённого для посадки цветов, если под розы отвели на 15м2 больше, чем под нарциссы?


5. Периметр одного квадрата в 8 раз больше периметра второго квадрата. Найдите площадь большего квадрата, если сумма периметров двух этих квадратов равна 108см.

Вариант 2

  1. Укажите числовое выражение:

а) (38 +12)∙5 − 10∙ а; б) 36∙29 − 17∙ 20 +34;

в) (29 − 33:а):5∙ 10;г) 139 + 16∙(2∙а + 8) − 14.


2.2.1.Упростите выражение:

а) 38∙а + а + 42∙а + 13; б) 85∙х − 42∙х + 47∙у+13∙у – 19∙у.

2.2. Выполните действия:

а) 128 ∙ 406; в) 23 202 32:580;

б) 20672:34; г) 576∙28– 216 ∙ 28 – 260 ∙28.


3.Решите уравнение:

а) (251 − х):6 = 32; б) 20∙х + 82 + 52 = 389.


4. В школьном саду яблоневые деревья составляют 5 частей, сливовые деревья -- 4 части, абрикосы -- 1 часть и грушевые деревья -- 2 части.Сколько всего посажено деревьев, если яблонь посажено на 20 деревьев больше, чем абрикосов?


5. Периметр одного квадрата в 7 раз больше периметра второго квадрата. Найдите площадь большего квадрата, если сумма периметров двух этих квадратов равна 160см.


Вариант 1

  1. Укажите числовое выражение:

а) 3(а+в):4∙2+100; б) 204−(25+15):13+а;

в) (99:3)∙а – 10; г) 56∙2:3∙15 + (29−13):2.


2.2.1.Упростите выражение:

а) 54∙х + 234 + 46∙х + 130; б) 64∙а+ 31∙а + 19∙b − 8∙bb.

2.2. Выполните действия:

а) 634 ∙ 804; в) 163 201 280:160;

б) 19768:28; г) 21∙845 − 21∙ 321 – 21 ∙324.


3.Решите уравнение:

а) (127 − у): 4 = 24; б) 10∙х + 92 + 32 = 180.


4. В городском парке отвели участок для посадки цветов. Под розы отвели 5 частей участка, под георгины – 4 части, под пионы -- 3 части и под нарциссы -- 2 части. Какая площадь участка, отведённого для посадки цветов, если под розы отвели на 15м2 больше, чем под нарциссы?


5. Периметр одного квадрата в 8 раз больше периметра второго квадрата. Найдите площадь большего квадрата, если сумма периметров двух этих квадратов равна 108см.


Вариант 2

  1. Укажите числовое выражение:

а) (3 8 +12) ∙5 − 10∙ а; б) 36∙29 − 17∙ 20 +34;

в) (29 − 33: а):5 ∙ 10; г) 139 + 16∙(2∙ а + 8) − 14.


2.2.1.Упростите выражение:

а) 38∙ а + а + 42∙ а + 13; б) 85∙х − 42∙х + 47∙у+13∙у – 19∙у.

2.2. Выполните действия:

а) 128 ∙ 406; в) 23 202 32:580;

б) 20672:34; г) 576∙28– 216 ∙ 28 – 260 ∙28.


3.Решите уравнение:

а) (251 − х): 6 = 32; б) 20∙х + 82 + 52 = 389.


4. В школьном саду яблоневые деревья составляют 5 частей, сливовые деревья -- 4 части, абрикосы -- 1 часть и грушевые деревья -- 2 части.Сколько всего посажено деревьев, если яблонь посажено на 20 деревьев больше, чем абрикосов?


5. Периметр одного квадрата в 7 раз больше периметра второго квадрата. Найдите площадь большего квадрата, если сумма периметров двух этих квадратов равна 160см.



Выбранный для просмотра документ контрольная работа №6.docx

библиотека
материалов

Контрольная работа. Смешанные дроби Вариант 1

  1. Укажите верные утверждения: а) = 4; б)7=;

в) и ; г); д) 4

  1. Выполните действия: а) + 4; б) 2−; в)3; г) 5 : 2; д) 22 ∙ 7; е) : 14.

  2. Найдите значение выражения 12 − 3)) ∙ 2.

4. Решите уравнение (х+):= 1.

5. Хозяйство засеяло озимыми всей площади, кукурузой -- остатка, остальные 840 га занято картофелем. Какая площадь занята всеми посевами?



Контрольная работа. Смешанные дроби Вариант 2

1.Укажите верные утверждения: а) = 6; б) 8 = ;

в) и ; г); д) 6

2.Выполните действия: а) 2+ 5; б) 6 − 5; в)5; г) 2 : 1; д) : 34; е) 4∙ 12.

3.Найдите значение выражения 2) : 8 + 5 ∙).

4. Решите уравнение (х):= 1.

5. В магазине до обеда продали всех яблок, после обеда -- остатка. После этого осталось 30 кг яблок. Сколько яблок было в магазине первоначально?


Контрольная работа. Смешанные дроби Вариант 1

1. Укажите верные утверждения: а) = 4 ; б)7 = ;

в) и ; г); д) 4

2. Выполните действия: а) + 4 ; б) 2 − ; в) 3; г) 5 : 2; д) 22 ∙ 7 ; е) : 14.

3. Найдите значение выражения 12 − 3)) ∙ 2.

4. Решите уравнение (х+):= 1.

5. Хозяйство засеяло озимыми всей площади, кукурузой -- остатка, остальные 840 га занято картофелем. Какая площадь занята всеми посевами?


Контрольная работа. Смешанные дроби Вариант 2

1.Укажите верные утверждения: а) = 6; б) 8 = ;

в) и ; г); д) 6

2.Выполните действия: а) 2 + 5 ; б) 6 − 5 ; в) 5; г) 2 : 1; д) : 34; е) 4 ∙ 12.

3.Найдите значение выражения 2) : 8 + 5 ∙).

4. Решите уравнение (х):= 1.

5. В магазине до обеда продали всех яблок, после обеда -- остатка. После этого осталось 30 кг яблок. Сколько яблок было в магазине первоначально?


Контрольная работа. Смешанные дроби Вариант 1

1. Укажите верные утверждения: а) = 4 ; б)7 = ;

в) и ; г); д) 4

2. Выполните действия: а) + 4 ; б) 2 − ; в) 3; г) 5 : 2; д) 22 ∙ 7 ; е) : 14.

3. Найдите значение выражения 12 − 3)) ∙ 2.

4. Решите уравнение (х+):= 1.

5. Хозяйство засеяло озимыми всей площади, кукурузой -- остатка, остальные 840 га занято картофелем. Какая площадь занята всеми посевами?


Контрольная работа. Смешанные дроби Вариант 2

1.Укажите верные утверждения: а) = 6; б) 8 = ;

в) и ; г); д) 6

2.Выполните действия: а) 2 + 5 ; б) 6 − 5 ; в) 5; г) 2 : 1; д) : 34; е) 4 ∙ 12.

3.Найдите значение выражения 2) : 8 + 5 ∙).

4. Решите уравнение (х):= 1.

5. В магазине до обеда продали всех яблок, после обеда -- остатка. После этого осталось 30 кг яблок. Сколько яблок было в магазине первоначально?




Общая информация

Номер материала: ДБ-330002

Похожие материалы